计算机网络基础第二版教学大纲
8页1、计算机网络基础课程教学大纲课程名称:计算机网络基础学时学分:54学时/36学时先修课程:计算机基础导论、计算机原理适用专业:教育技术一、课程的地位、目的和任务21世纪的重要特征就是数字化、网络化和信息化,它是一个以网络为核心的信息时代。随着IT业的迅速崛起, 计算机网络大量应用于各行各业。计算机网络基础课程是计算机应用技术专业的专业必修课。其任务是使学生获得计算机网络方面的基础知识,了解新技术及动态,同时必须重视实用技术的运用。学生通过本课程的学习,可以掌握计算机网络的相关基础知识,初步具备分析比较和选择网络技术元素的能力,掌握较复杂的局域网组建的综合应用能力,具备一定的网络管理与维护知识、以及了解流行网络操作系统的基础知识和配置管理等网络应用能力,为相关后继课程打下良好的基础。二、培养职业技术能力目标结合实训环节,培养学生具备网络管理员、网络应用工程师的基本素质。三、教学内容与要求1、本课程的主要知识点主要包括:网络定义、网络组成、拓扑结构、网络分类、网络功能、网络发展、数据通信系统、信号和信道、数据传输、数字编码、模拟调制、数据数字化、串行通信、多路复用、交换技术、传输媒体、通信接
2、口、调制解调器、通信控制、网络协议和结构、开放系统互连参考模型、TCP/IP体系结构、模型的各层功能、局域网模型、媒体访问控制、传统以太网、快速以太网、千兆以太网、无线网络、虚拟局域网、广域网模型和结构、ISDN、TCP协议、UDP协议、互联网结构、IP协议、对等式网络、集中式网络、客户/服务器、浏览器/服务器、DNS、FTP、WWW、SNMP和电子邮件系统、Intranet系统和网络安全。、本课程培养学生的主要能力主要包括:界定网络的类别、分析网络功能、确定网络组成部件和作用、选择和设计网络结构、选择通信介质、确定连接方式和通信方式、选择网络交换技术、配置和使用通信接口、使用调制解调器、分析比较和选取以太网技术、描述网络工作原理、能识别地址结构、比较和选取广域网技术、说明广域网工作原理、比较和选择TCP和UDP协议、描述互联网中进程的通信过程、比较和选择网络计算模式,建立特定模式的网络系统。、教学内容第1章 计算机网络概述知识点:(1) 了解计算机网络的形成与发展,以及在信息时代中的作用(2) 理解电路交换和分组交换的概念(3) 掌握计算机网络的定义(4) 理解计算机网络的基本组成(
3、5) 理解计算机网络的分类(6) 掌握计算机网络的基本拓扑结构本章重点:本章重点介绍计算机网络的发展历史、定义、分类、拓扑结构和组成。本章难点:无能力点:界定网络的类别、分析网络功能、选择和设计网络拓扑结构。本章主要教学内容:1.1计算机网络概述1.2电路交换和分组交换1.3计算机网络的定义、基本组成和分类1.4计算机网络的基本拓扑结构第2章 数据通信基础知识点:(1) 理解信息、数据和信号的概念(2) 掌握数据通信系统的基本结构(3) 理解通信信道的分类(4) 了解数据通信的技术指标(5) 理解串/并行通信(6) 理解信道的通信和传输方式(7) 了解数据传输的同步方式(8) 了解数据的编码和调制技术(9) 理解信道的复用技术(10) 掌握基本传输媒体的类型与特点:双绞线、铜轴电缆、光纤、无线传输(11) 了解基本的通信接口及设备,如:调制解调器、EIA RS-232、ITU-TX.21等(12) 理解基本的差错控制技术本章重点:本章重点介绍数据通信的基本概念,包括:数据通信系统的基本结构、通信信道分类、基本技术指标、传输方式、同步技术、编码和和调制技术、复用技术、基本的传输介质,以及
4、差错控制技术。本章难点:调制技术、数据传输的同步方式能力点:计算网络通信指标、选择通信介质和信号、确定连接方式和通信方式、配置和使用通信接口、使用调制解调器。本章主要教学内容:2.1数据通信概述2.2串/并行通信2.3信道的通信和传输方式2.4数据传输的同步方式2.5数据的编码和调制技术2.6复用技术2.7基本传输媒体2.8基本的通信接口及设备2.9差错控制实验:串行通讯主要内容:(1) 利用DB9针的RS-232直接连接两台计算机(2) 利用直接电缆连接进行两台计算机之间的通信(3) 配置Modem(4) 配置Windows系统中配置“超级终端”,并完成计算机之间的通信本实验主要是介绍RS-232串行端口的特性和功能,并掌握串行端口连接技术。通过本实验,要求掌握利用RS-232串行端口进行异步通信的原理与过程,并理解和掌握异步通信中各种通信参数的设置和使用。第3章 计算机网络体系结构知识点:(1) 了解计算机网络体系结构的形成和划分层次的必要性(2) 理解实体、协议、服务和服务访问点的概念(3) 了解面向连接服务和无连接服务(4) 理解OSI/RM参考模型(5) 理解TCP/IP体系
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