老师作风建设承诺书

1、老师作风建设承诺书在当下社会，承诺书对我们的作用越来越大，运用正确的写作思路书写承诺书会更加事半功倍。在写之前，可以先参考范文，以下是我细心整理的老师作风建设承诺书，欢迎阅读与保藏。老师作风建设承诺书1为仔细实行中心、省、市、县作风建设有关规定，进一步加强老师队伍和干部队伍建设，以铁的纪律，切实转变工作作风，提高办事服务效率，努力营造风清气正、干事创业的深厚氛围。依据遵义县教化和科学技术局遵义县纪委第五纪工委关于进一步加强作风建设的通知（遵县教科发20xx3号）精神，我特向学校、学生、家长、社会作出如下承诺，敬请监督。一、遵遵守法律律法规。要有令必行、有禁必止，自觉遵遵守法律律法规，不折不扣执行上级指示，保质保量完成工作任务。不准敷衍塞责、推诿扯皮、上有政策、下有对策，不准有令不行、有法不依、有章不循、自行其是，确保政令畅通，提高执行力。二、自觉维护形象。要精诚团结、顾全大局，自觉维护单位形象和集体利益，珍惜同事之间的情感和友情，共同营造和谐、稳定的环境。不准违规上访、散布谣言、搞帮派、拉圈子、诋毁诽谤他人，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事。三、不要滥办酒席。本人及父母、配偶、子

2、女不利用过生日、迁新居、工作调动、开业、孩子满月、升学、参军、就业等机会操办酒席，请客送礼。不实行分期、分批等分散形式隐藏操办酒席的。四、遵守会风会纪。不准缺会、代会、迟到、早退和中途离会，不准在会场内吸烟、随意走动、接打电话、玩手机、打瞌睡、窃窃私语、心不在焉。确因特别状况不能参会者，必需向会议主持人请假。五、践行职业道德。要爱岗敬业、无私奉献，按时上下班，按时签到，严格考勤，热忱服务。不准上班期间脱岗串岗、逛街购物、玩嬉戏、看电影或做与工作无关的事，不准办事拖拉、推诿扯皮、作风粗暴、吃拿卡要。坚持以校为家、工作为重。六、绝不唯利是图。要克己奉公、廉洁从教，不断加强师德修养，自觉抵挡金钱和物质的诱惑。不准从事其次职业，不准有偿补课、乱订资料、滥办酒席、违规运用经费和对学生进行任何形式的罚款。七、教化以人为本。要关爱学生、爱生如子，同等对待每一位学生，做学生健康成长的指导者和引路人。不准卑视、羞辱、讥讽、体罚和变相体罚学生，不准将学生撵出教室，不准用粗鲁言行对待学生家长，不准动员学习有困难、品德有缺陷的学生转学、休学和退学，保证学生接受教化的权利。八、远离赌博活动。要模范带头、远离赌博

3、，始终保持高尚的精神追求，培育主动向上、健康文明的生活情趣。校内内不准私设茶室、麻将室等，教职工不准开麻将馆，不准上班期间打麻将、玩纸牌，任何时候不准参加任何形式的赌博活动。承诺老师签字：时间：20xx年3月老师作风建设承诺书2为仔细实行中心、省、市、县作风建设有关规定，进一步加强老师队伍和干部队伍建设，以铁的纪律，切实转变工作作风，提高办事服务效率，努力营造风清气正、干事创业的深厚氛围。依据遵义县教化和科学技术局遵义县纪委第五纪工委关于进一步加强作风建设的通知（遵县教科发20xx3号）精神，我特向学校、孩子、家长、社会作出如下承诺，敬请监督。一、遵遵守法律律法规。有令必行、有禁必止，自觉遵遵守法律律法规，不折不扣执行上级指示，保质保量完成工作任务。不准敷衍塞责、推诿扯皮、上有政策、下有对策，不准有令不行、有法不依、有章不循、自行其是，确保政令畅通，提高执行力。二、自觉维护形象。精诚团结、顾全大局，自觉维护单位形象和集体利益，珍惜同事之间的情感和友情，共同营造和谐、稳定的环境。不准违规上访、散布谣言、搞帮派、拉圈子、诋毁他人，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事。三、不要滥办酒席。本

4、人及父母、配偶、子女不利用过生日、迁新居、工作调动、开业、孩子满月、升学、参军、就业等机会操办酒席，请客送礼。不实行分期、分批等分散形式隐藏操办酒席的。四、遵守会风会纪。不缺会、代会、迟到、早退和中途离会，不在会场内吸烟、随意走动、接打电话、玩手机、打瞌睡、窃窃私语、心不在焉。确因特别状况不能参会，主动向会议主持人请假。五、践行职业道德。爱岗敬业、无私奉献，按时上下班，按时签到（退），严格考勤，热忱服务。上班期间不脱岗串岗、逛街购物、玩嬉戏、看电影或做与工作无关的事，办事不拖拉、推诿扯皮、作风粗暴、吃拿卡要。坚持以校为家、工作为重。六、绝不唯利是图。克己奉公、廉洁从教，自觉加强师德修养，自觉抵挡金钱和物质的诱惑。不从事其次职业，不有偿补课、乱订资料、滥办酒席、违规运用经费和对孩子进行任何形式的罚款。七、教化以人为本。关爱孩子、爱生如子，同等对待每一位孩子，做孩子健康成长的指导者和引路人。不卑视、羞辱、讥讽、体罚和变相体罚孩子，不将孩子撵出教室，不用粗鲁言行对待孩子家长，不动员学习有困难、品德有缺陷的孩子转学、休学和退学，保证孩子接受教化的权利。八、远离活动。模范带头、远离，始终保持高尚

5、的精神追求，培育主动向上、健康文明的生活情趣。校内内不私设茶室、麻将室等，不开麻将馆，不在上班期间打麻将、玩纸牌，任何时候不参加任何形式的活动。老师作风建设承诺书3为进一步加强我校老师的纪律作风建设，提高我校老师的形象，优化教化发展环境，将我校办成人民满足的学校，本人向社会慎重作出以下承诺：1、思想与上级保持高度一样。自觉遵守有关法律法规，仔细执教，不做任何违反国家法律法规的事情。2、严格遵守作息时间，不迟到，不早退，不旷工。3、工作期间，不随意请假；确因有事有病需请假的，必需严格履行请假手续。4、校内内，不穿拖鞋、短裤及其他奇装异服。5、不在上课时接打手机，不得坐着讲课，不得无教案上课，不得私下调课；严禁将复习课变相上成自习课。禁止校内吸烟。6、学生在校期间，不在网上闲聊、嬉戏，上班期间不得从事与教化教学工作无关的其他活动。7、不体罚或变相体罚学生。8、工作期间，严格执行禁酒令。9、不组织学生征订教辅资料，杜绝有偿办班。10、热忱接待来访学生家长，保持和学生家长的沟通沟通。以上承诺，保证自觉遵守，如有违犯愿按有关规定接受学校及教化行政部门的教化惩罚。承诺人：20xx年3月16日老师作

6、风建设承诺书4为了切实开展好学校党组织的“创先争优”活动，更好地发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，围绕开展“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、师生员工反映好”的“五个好”先进活动的详细内容，结合我校实际状况，特制定学校党支部开展“创先争优”活动公开承诺书：1.创建平安文明和谐校内。以人为本，求真务实，促进老师、班级学生、学校和谐发展。争创市平安校内。2.加强廉政建设，教化全体党员廉洁奉公;开展岗位奉献活动，结对帮扶两所农村学校，党员老师帮扶学困生150人。3.关切教职工的生活和健康，免费为在职教职工进行一次体检。帮扶贫困老师2人、重阳节为离退休老师体检、慰问、开展活动。4.严格执行义务教化阶段的收费政策。杜绝任何向班级学生乱收费的行为，规范办学行为，不违规收费，不出现有违师德行为，平安责任事故为0，让家长满足。5.加强学校组织建设，切实履行职能作用。加强教职工的思想政治工作，调动教职工工作的主动性和创建性，推动学习型党组织建设。做好党员发展和主动分子的培育工作。培育党员2名、入党主动分子5人。6.加强师德师风建设，严格执行中小学老师职业道德规范。开展师德教

7、化，提高老师素养，树立良好形象。开展“亮牌示范“活动，公开党员身份，促进党员先锋模范作用的发挥。两年内培育学校师德标兵8人、区师德标兵3人、市师德标兵1人。确保学校无违规违纪老师。7.抓好工会、少先队等组织的建设，充分发挥职能作用，支持他们依据各自的章程独立自主地开展工作，做好关切下一代工作。工会开展活动每学期不少于3次，少先队在市、区活动中获得一二等奖。8、加强基础建设，争取年底前完成学校大门改造工程、桥平安护栏的改装工程;完成会议室改造工程;篮球架改换工作。9、党员老师完成听评课1000节次。做示范课、观摩课每学期不少于70节。党员领导干部做示范课每学期不少于15节次。10、争取到明年培育区级骨干老师15名、市级骨干老师2名、市学科带头人2名、市名师1名。老师作风建设承诺书5老师是人类灵魂的工程师，他不仅要教书，更要育人，以自己模范的品德来教化和影响孩子。其人格品德始终作为一个重要的教化因素在教化过程中潜移默化地发生着作用。因此，古今中外的教化家都特别重视和强调老师要为人师表。人们常作“人类灵魂的工程师”的词句来形容和赞誉老师，作为一名一般的老师，我感到傲慢而有压力，为自己的工作得

8、到人们的承认而骄傲，又怕误人子弟而担忧，通过学习老师职业道德教化和作风整顿，我觉得受益匪浅。一、严以律己，严格执教。老师严谨治学过程中的“严以律己”，是指老师严格根据教化职责所要求的学问和实力素养标准，切实提高自身的素养，从而更好地履行教化职责，完成教化任务。一个老师要体现严以律己、严禁治学，就应当对科学抱满腔热忱自觉排斥自身存在的愚昧、迷信和伪科学，自觉摆脱阅历主义、教条主义、保守主义的束缚，英勇地承认自身不足。(一)、常把工作放在心中。老师手中驾驭着祖国的将来，人类的将来，老师是一个神圣的称号，老师的职业是一个神圣的职业。我觉得当好老师，首先要重视自己的工作。自己首先在酷爱自己的工作，有“干一行，爱一行，专一行”的职业意识，不妨埋头苦干，无私奉献。通过学习，让我更明白了，老师有剧烈的事业心，他自身的敬业精神，会带动孩子学习的主动性。老师对教学工作仔细负责，孩子学习心情就会高涨;老师马马虎虎，孩子的学习的主动性就会受到抑制，直到厌学、不学。在孩子的眼里，往往把老师看成是自己学习的榜样，“亲其师，信其道”，刻意的仿照，执着追求。这样，就不能看责任心的问题了!身为老师，就得时时刻刻把工作

9、放在心中。(二)、教书育人应是自己的职责。作为一名老师，我感觉很重要的是既教书又育人，特殊是育人。老师不但要管三尺门里，还要管三尺门外，把思想工作做到孩子的家庭、公共场所、在育人问题上，我觉得把自己的爱心拿出来，就比较简单与孩子沟通，只要孩子意识到老师在关切他，爱惜他，他才会意识到老师对自己的期望和信任，心灵的窗户会毫无保留的放开，师生间架起了情感的桥梁，会产生潜移默化的效果。柏林斯基也说过：“爱应当是教化的工具，又是鉴别教化的尺度。”当然，在育人的过程中，不仅要给孩子的暖和，重要的是要给孩子的激励，体现出对孩子的信任和确定，避开“恨铁不成钢”，“宁给好心，不给好脸”式的强制或压服，老师的爱，人们评价为母爱，“会影响到孩子一辈子”。这样，孩子感受到老师在真心爱他们，他们将会把这种爱珍藏在内心深处，并使之转化为与老师的教化要求相适应的自觉行动。当老师很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日见效。但当我们看到孩子的笑脸，当我们站在神圣的讲台上授课的时候，我们会感到一种华蜜，因为我们意识到那是在用自己的创建性劳动，为着下一代的成长而努力，这样，虽然受了苦、受了累，当我们看到孩子懂事了、进步了，有所进步的时候，我们感到华蜜。(三)同等的对待每一个孩子。“人各有别，才各有用”。我们要同等的对待每一个孩子。给孩子以富裕和不断的激励，然后因材施教，使孩子健康成长。老师应以民主、同等的精神对待孩子，刚好发觉每个孩子的闪光点。有人说过：“孩子的每一次闪光都可能成为火种，假如能让它燃烧起来，就会烧掉自卑，唤起自信，照亮并进入道路。”变更以我为中心的倾向，用激励性的语言去鼓舞孩子，语气温柔，不要有高高在上的架势，让他们坚信“天生我才必有用”，把学习的主

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