您所在位置：网站首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 高中试题/考题2022年高中政治第三单元收入与分配第八课财政与税收第二框征税和纳税检测新人教版必修

2022年高中政治第三单元收入与分配第八课财政与税收第二框征税和纳税检测新人教版必修

4页

卖家[上传人]：s9****2

文档编号：494093369

上传时间：2023-04-04

文档格式：DOC

文档大小：400.50KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

10 金贝

/ 4 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

1、2022年高中政治第三单元收入与分配第八课财政与税收第二框征税和纳税检测新人教版必修xx年减税规模将超7 000亿元，财政赤字率将达3%。要降低企业税费负担，进一步正税清费，清理各种不合理收费，营造公平的税负环境，研究降低制造业增值税税率。“在当前实体经济面临一定发展困难的关键时期，实施减税的积极财政政策，能够让企业有更多的资金用于产品创新和转型升级，加快供给侧结构性改革。”xx年上半年“营改增”带来减税1 102亿元，所得税、营业税、增值税减免政策共为全国小微企业和个体工商户减税486.31亿元。xx年前三季度，我国支持创业创新税收政策共计减税2 375亿元。同时，国家将小微企业增值税和营业税优惠政策执行期限延长至xx年底。【思维导图】【创新演练】联系材料，结合国民收入分配和财政的作用，说明结构性减税对小微企业发展和经济发展的作用。答案：(1)税收体现着国家参与社会产品的分配关系。结构性减税，是在国家和企业间形成合理的国民收入分配关系的体现，有利于减轻小微企业的税负，缓解小微企业经营资金短缺困难，促进小微企业发展。(2)税收对调节经济有重要作用。通过结构性减税，缓解企业经营资金困难，

2、是实施积极的财政政策，运用财政政策调节经济的体现，有利于资源更合理地配置，从而扩大社会需求，拉动经济增长，促进经济平稳运行。一、选择题1在汉语中，“税”由“禾”和“兑”两字组成，“禾”指农产品，“兑”有送达的意思；在英文中“tax”译为“税”，指为公共目的向政府支付货币。从本质上看，我国税收和西方税收都是 ()以相同的税率征收的国家为实现其职能凭借政治权力征收的依法无偿取得财政收入的基本形式国家对劳动人民的剥削收入A BC D解析：本题考查税收的含义。税收是国家为实现其职能，凭借政治权力依法无偿取得财政收入的基本形式，故应选；各国由于国情不同，其税种有所不同，税率也各不相同，错误；说法错误。答案：B2xx年3月实施的北京市网络食品经营监督管理办法(暂行)指出，网络食品经营者应当按照国家有关规定向消费者出具发票等销售凭证。此规定()有助于为实体店和网店营造公平的竞争环境可以防止网络食品经营者的偷税、骗税有利于维护消费者的合法权益会加重网络食品经营企业的负担，不利于经济发展AB CD解析：北京市网络食品经营监督管理办法，要求网络食品经营者应当按照国家有关规定向消费者出具发票等销售凭证，有助

3、于为实体店和网店营造公平的竞争环境，也为消费者的消费行为提供凭证，有利于维护消费者的合法权益，符合题意。说法错误。故选B项。答案：B3对下面漫画中的行为进行依法制裁，说明税收具有()A强制性 B无偿性C固定性 D返还性解析：税收的基本特征都是对国家和纳税人双方的约束。强制性要求税务机关依法征税，要求纳税人依法纳税，否则就要追究法律责任。对题图中行为的制裁体现了税收的强制性特征。答案：A4税收的三个基本特征是紧密相连的，表现为()税收的无偿性要求它具有强制性税收的强制性和无偿性决定了它必须具有固定性三者性质相同，密不可分三者统一于税法，缺一不可A B C D解析：本题考查税收三个基本特征之间的联系。表述错误，三者的性质是有区别的；对税收三个基本特征联系的认识正确，故选D。答案：D5某批发公司4月份购进彩电1 000台，购入价200万元，彩电销售总收入210万元。该月支付本公司20名员工工资8万元，支付各项费用4万元。本材料涉及应纳税的税种有()企业所得税增值税个人所得税行为税A BC D解析：从题干中公司的经营状况看，这个月公司增值210万元200万元10万元，故应纳增值税；每位员工工

4、资：8万204 000元，故应缴纳个人所得税。故选B项。答案：B6个人所得税自行纳税申报办法(试行)规定：年所得12万元以上的纳税人在纳税年度终了后3个月内，应当自行向主管税务机关办理纳税申报。这一规定有利于()培养纳税人依法诚信纳税的意识公民依法享有纳税人的权利避免对一个经营额重复征税税务机关加强税源管理A BC D解析：该规定有利于培养纳税人的诚信意识，也有利于税务机关对纳税进行监管。依法纳税是公民的基本义务，本题体现不出权利，排除；是对增值税作用的描述。答案：D二、非选择题7材料一在今天，我们所缴纳的每100元税款中就有17.6元用于发展教育事业，有14.7元用于能源、交通等基础建设，有8.7元用于改善治安状况，有3.7元用于资助他人，还有用于国防科学技术的研究等等。材料二作为纳税人，我们是光荣的建设者，同时我们也时刻享受到纳税所带来的文明、安宁和幸福的社会环境。材料三山东青岛市百余家企业带着10万余户企业的重托，在北京人民大会堂以强烈的爱国热情和高度的社会责任感，向全国纳税人郑重发出了“爱我中华，强我民族，依法纳税，报效祖国”的倡议。(1)材料一和材料二分别说明了什么？(2)结合材料一、二，谈谈你对材料三的认识。解析：本题考查税收的有关知识。第(1)问，两则材料应从税收的性质和自觉纳税角度分析。第(2)问，考查认识税收，需要从为什么和怎样做角度进行分析。答案：(1)材料一说明我国税收是取之于民、用之于民的，税收是国家财政收入最重要的源泉，为实现国家各项职能奠定了物质基础。材料二说明纳税人在自觉履行纳税义务的同时，还享有国家提供的各种服务。(2)我国税收是取之于民、用之于民的。在我国，国家利益、集体利益和个人利益在根本上是一致的。国家的兴旺发达、繁荣富强、民族的振兴与每个公民息息相关，国家各项职能的实现，必须以社会各界缴纳的各种税收作为物质基础。因此，作为中华人民共和国的公民要增强自己的主人翁意识、纳税人意识，以积极的姿态关注国家税收的征管和使用。对贪污和浪费国家资产的行为进行批评和检举，以维护国家和人民的利益。

《2022年高中政治第三单元收入与分配第八课财政与税收第二框征税和纳税检测新人教版必修》由会员s9****2分享，可在线阅读，更多相关《2022年高中政治第三单元收入与分配第八课财政与税收第二框征税和纳税检测新人教版必修》请在金锄头文库上搜索。

点击阅读更多内容

TA的资源