商务英语翻译教学问题现状以及改进措施
4页1、商务英语翻译教学问题现状以及改良措施简要:这篇论文主要介绍的是商务英语翻译教学问题现状以及改良措施的相关内容,本文就是通过对商务英语翻译教学中出现的问题以及如何实施商务翻译教学的措施来提高学生们的学习质量这篇论文主要介绍的是商务英语翻译教学问题现状以及改良措施的相关内容,本文就是通过对商务英语翻译教学中出现的问题以及如何实施商务翻译教学的措施来提高学生们的学习质量,且本文仅供相关人士参考。【关键词】商务英语翻译教学;问题;改良一、商务英语翻译教学中出现的问题(一)教学内容不统一商务英语翻译教学,作为一门对学生非常重要的课程,几乎所有的学校都在进行商务英语翻译教学。但是,很多学校的商务英语翻译教材内容各不统一,老师,还采用传统的教学方式,进行授课。老师们一般的做法是带着着学生们对课文中的一些重点单词、语句进行分析,并对课文进行翻译以解决学生遇到的难以理解的障碍。但教学的重点仅仅停留在对语言点的教授上。(二)翻译教学师资力量偏低商务英语翻译教学这门课程对于教师的要求比拟严格,要想教授这门课程,首先就要有很强的专业性。要掌握理论根底知识,还要有实践经验,这样才能进行教学。在很多学校,商务英语
2、翻译教学这门课程的任课老师专业性不够强,缺少实践经验,没有进行真实的翻译工作。很多老师都是刚毕业,或者是大学英语老师进行教授的,这样的情况十分普遍。所以这些非专业性的教学老师,无法满足教学需求,就会降低课堂效率,影响教学质量。二、如何进行商务英语翻译教学(一)结合学习内容,进行知识点扩展很多学校的商务英语翻译教学的内容还主要停留在课本教材中,但是课本英语教材上的文章相对单一,不能拓宽学生的视野,因此,老师在英语教学过程中应该让学生从多个途径进行英语学习。老师可以在平时的课堂中提供应学生丰富的英语文章素材,丰富学生们的阅读面,还要鼓励学生们多看英语课外书,例如,国外的报纸、杂志、小说以及电影等。老师要借用思维导图分析法,结合学习内容进行知识点的扩充,在学习一个新内容时,让学生发挥想象力,进行联想。例如,在进行户外活动时,我们除了打篮球、踢足球,还可能会做什么。学生可以积极的答复,发挥自己的想象力。tennis、running等等,这样学生就能加深学习的记忆。(二)专业术语深度传授随着社会的开展,很多大型的企业部门进行跨国合作,对于商务英语翻译人才的需求量越来越大,但是在翻译人员进行翻译的
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