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六年级科学教学计划

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卖家[上传人]：s9****2

文档编号：494047702

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常见问题

1、六年级科学上册教学计划一、教材编排特点及重点训练项目：教材编排特点： 1.按照“家庭学校家乡与祖国地球和宇宙”的脉络逐步扩展教学内容的广度和深度。 2.以学生生活圈中特定的范围或活动作为教学单元，注意与各学科知识的有机整合。3.注重探究学习活动安排，让学生投入科学探究过程中，受到情感、态度与价值观的教育。 4.强化科学，技术与社会的关系，注重实用性，可操作性。5.内容全面，方法灵活。重点训练项目：1. 文明居住的星球，2.地球上的一天，3.地面形态的变化， 5.四季中的变化。二、学生学情：六年级三个班学生共有146人，知识层次参差不齐，学生成绩有好有坏，但学生对学习科学的积极性比较高，由于大部分学生对科学认识不足，所以尽管学生兴趣大，受教学资源的影响，学习成绩提高得较为缓慢。三、教学要求： 1.知道地球的形状，大小是由小部分陆地和大部分水域构成的。 2.知道地球上的水资源的分布状况；了解人类对地球形状认识的历史；了解地球仪，地图的重要标志和功用。 3.知道昼夜现象是由于地球自转形成的，知道地球自转方向是自西向东，了解昼夜温差变化的原因，以及动植物行为的影响。 4.认识各种自然力量对地

2、表变化的影响。 5.了解地球表面是不断变化的，了解人类的活动对地表变化的影响，了解地震现象，了解火山喷发现象。 6.知道地球内部有炽热的岩浆。 7.知道四季的代表星座，了解四季星空的变化及四季变化与地球公转有关；了解物质有三态，温度的改变可使物质的状态发生变化，知道水的冰点与沸点。 8.认识四季变化对动植物的影响，动植物会以一定的方式适应季节的变化。四、创新教学设计： 1.不断扩大学生经验圈，逐步增进儿童对科学的了解和认识。 2.以学生实验为主，教师实验为辅，引导学生以科学探究为主要学习方式。3.结合多媒体教学方式，让学生全面了解科学探究的实效性和可操作性。五、教学时间安排周次起至日期教学内容远程教学手段预备预备周1 我们的生长发育人体结构图片2 地球、地球仪地球仪教具3 地图、建立“地球档案”4 自由研究、昼夜交替5 谁先看到日出、昼夜温度变化6 一天中的动植物、自由研究7 卵石的形成、溶洞卵石溶洞图8 升高的河床、沙尘暴幻灯9 唐山地震幻灯10 庞贝城的毁灭11 地表变化带给我们的信息12 自由研究、四季星空星空图13 一年中气温的变化14 水结冰了实验15 动植物是怎样过冬的16 自由研究171819

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