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《纪念白求恩》导学案及答案
7页1、六 纪念白求恩 一、目标导学1学习白求恩同志的精神。2体会对比的作用。二、自主预学1一读课文,借助字典、书下注释及有关参考资料,完成(1)给下列加点的字注音。派遣( ) 以身殉职( ) 狭隘( ) 热忱 ( )纯粹( ) 拈轻怕重( ) 鄙薄( ) 晋察冀( )(2)解释下列词语。以身殉职:_ 拍轻怕重:_麻木不仁:_ 漠不关心:_精益求精:_ 见异思迁:_2二读课文,回答下列问题。(1)写出各段的重点句。 (2)参照重点句的意思归纳各段要点。 3三读课文,在课本中注明你的疑问。 疑问摘要: 三、互动探究 (一)写出文中你认为需要补充且应该积累的词语。交流讨论“预习导学”部分的知识点。(二)本文是议论文,运用夹叙夹议的写法,再读课文,谈谈课文是怎样夹叙夹议的? 各段内容要点之间的联系是怎样的? (三)三读课文,自主学习思考,小组合作交流:文章如何运用对比手法的?说说运用对比手法的好处。 三、课堂练习。 (一)同步反馈1选字填空、将序号填入括号中。 A殉 B询 C荀 D徇( )问 ( )私 ( )子 ( )职A粹 B翠 C碎 D悴憔( ) 苍( ) 粉( ) 纯( )2用成语概括下列句意
2、。 心里充满真诚和热情。 ( )态度冷淡,毫不关心。 ( )看到别的事物就改变原来的主意。 ( )接受工作时挑拣轻易的,害怕繁重的。 ( )缺乏政治敏感和政治热情,对集体、对人民的利益不关心。 ( )3依据课文选择恰当的词语填空。受加拿大共产党和美国共产党的 _(派遣 委托 委派),不远万里,来到中国。去年春上到延安,后来到武台山工作,不幸 (壮烈牺牲 光荣献身 以身殉职)。不少的人对工作不负责任, _(挑肥拣瘦 拈轻怕重 挑挑拣拣)。这对于一班 _(三心二意 见异思迁 马马虎虎)的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道,以为无出路的人,也是一个极好的教训。4纪念白求恩一文中心论点是 ( )A学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神。B学习白求恩同志伟大的国际主义精神。C.学习白求恩同志毫无自私自利之心的共产主义精神。D学习白求恩同志对技术精益求精的精神。(二)课内阅读白求恩同志毫不利己的专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一
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