2022年小学观看秋季开学第一课《奋斗成就梦想》观看心得(5篇合集)
13页1、2022年央视开学第一课奋斗成就梦想观后感九月的微风拂过,带着秋天的气息,这是一个收获的季节。全国各地,数百万学子踏入校门,迎来了开学第一天。他们将在学校里播种、耕耘,然后采摘甘甜的果实。对广大青少年来说,上好开学第一课至关重要。今年的开学第一课的主题是“奋斗成就梦想”,节目内容令人印象深刻,给我带来深深的鼓舞。新的学期到来,所有的一切是那么熟悉,而又那么陌生。新学期,寻梦之旅开始了。新学期什么都是新的,大家都在新的起点上,新的跑道上,新学期我们有一个巨大的任务:那就是努力学习,在新的征程里,我们扬帆起航。古有“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”作为学生,要勤学苦练,知识是无限的,我们能学到的东西也是无限的,在有限的时间里,为何我们不多学一些,获取知识多一些呢?“人外有人,天外有天。”当你觉得学识匮乏之时,自卑敢会油然而生。但我们不能自怨自艾,只有不断学习,不断开拓自己的眼界,才能改变这种局面。我们可以给自己定一个目标,只要你肯努力,没有完不成的。有句名言说的好“没有做不成的事,只有做不成事的人”只要敢做,肯做,为梦想奋斗,那我们就成功一半了。“海岛无边天作际,山高决定我为峰“,只有努
2、力了才能领略一览众山小的感觉,只有努力了才能看到风雨后的彩虹,只有努力了才能感受磨砺后宝剑的锋利,只有只有努力了才能感受到一路的艰辛带来的满足感。所以我们为了自己的理想扬帆起航吧,遇到挫折我们克服,遇到困难,我们解决,遇到坎坷,我们跃过。不要为自己的人生留下遗憾,记住一句话“不要为失败找借口,要为成功找方法”。当然,成功后也要不骄不躁,不懈奋斗,争取更上一层楼。一个国家的发展,需要在各个领域补充新鲜血液,要有源源不断的年轻人顶上、替代;只有不断的培养出更多的人才,我们的祖国才能建设得越来越美好。作为新时代的青少年们,我们要脚踏实地,开拓创新,努力学习更多知识,用自己的力量建设祖国。一人的理想之光也许微弱,但一位又一位青少年人的理想,定能让未来光芒万丈!2022年央视开学第一课奋斗成就梦想观后感时间悄然而逝,转眼间又是九月金秋时节,我们迎来一个崭新的学期。与此同时,央视大型公益教育节目开学第一课也如期而至,今年开学第一课的主题是“奋斗成就梦想”,看完节目,让我深受感动。新中国成立以来,我们的祖国发生了翻天覆地的改变,国家富强了,人民富裕了,祖国正正飞速发展着,迎来了繁荣昌盛的新时代。20
3、22年,香港回归25年了,这25年是非常不容易的。香港作为回归祖国怀抱的一个游子,也是在一点点的经历磨难走过来的,一路泥泞,十分不容易。一个25年已经结束,下一个25年正向我们走来,只要心中有爱,每一天都会阳光灿烂,因为希望永远在那里,而中国人的心永远不会改变。2022年,中国载人航天空间站工程进入空间站建造阶段,将完成问天实验舱、梦天实验舱、神舟载人飞船和天舟货运飞船等6次重大任务,全面建成空间站,实现首次6个航天器组合体飞行,首次航天员驻留达到6个月,首次两个乘组6名航天员同时在轨。奋进新征程,建功新时代。实现中华民族的伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代中国人民的不懈努力。作为新时期的青少年,我们要继承先辈精神,接过振兴中华的接力棒,开拓进取,艰苦奋斗。成功来自奋斗。奋斗必然会遇到许多困难和危险。如果你不奋斗,你将一事无成。我们应该从自己做起,养成严格要求自己的好习惯,做一个德、智、体、美全面发展的好孩子。作为新时代的青少年,我们从小就应该志存高远,敢于追求梦想。梦想是生活的向导。一个人要想成就自己的事业,就必须有自己的志向,敢于追求梦想,敢于创造梦想。作为新时代的青少
4、年,我们应该努力学习,开阔视野。学无止境,目前,我们的主要任务是系统地掌握基本的文化知识。我们不仅要从书本上学习知识,还要学习更多的课外知识。知识就像浩瀚的大海,无边无际,永无止境,永不枯竭。对于我们的学习来说,毅力是极其重要的。作为新时代的青少年,我们要爱国爱党,积极培育和践行社会主义核心价值观。学习中华民族传统美德,做一个品学兼优的新时代好孩子。我们现在是小树苗。在长成参天大树之前,我们必须养成习惯,吸收丰富的营养。我们是祖国的新一代,是实现中华民族伟大复兴的中坚力量。同学们,让我们挑起复兴中华的重任,为把祖国建设得更加繁荣美好富强而努力吧!2022年央视开学第一课奋斗成就梦想观后感时光一去不复返,昨天我们还在公园撒欢了跑,还在田野上蹿下跳,今天就背上了书包,穿上了校服,向校园走去,端坐在黑板前,或认真听课,或望向窗外,回味那转瞬即逝的暑假。九月一日是开学第一天,许是遵循循序渐进的原则,今天的任务量并不多,老师讲课的内容也大多是为接下来的学习做一个引入,总的来说这一天对于无忧无虑的小学生来说,还是蛮轻松的,唯一的课后作业,便是准时在晚上八点收看一档节目开学第一课,然后写下一篇观后感
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