教师互评标准
3页1、教师互评标准一 基本仪态:12分站姿:身体应与地面垂直,重心要放在两个前脚掌。眼睛平视,环顾四周时,嘴微闭,面带笑容,双臂自然下垂或在体前交叉,右手放在左手上。双手不可叉在腰间,也不可抱在胸前。坐 姿(3分):挺胸抬头、面对、目视孩子。声 音(3分):说话声音适量,而且要甜美。手 势(3分):不用手指指家长、小朋友,要用手掌做手势 录音机的动作(3分):双脚呈“小丁字”站在录音机左边,面向家长。开:右手食指轻且果断的按下播放键,逐渐将音量从小到大调至适中。关:右手把音量调节钮从大到小调至最小音量,食指轻且果断的按下停止键。倒带:如教师遇特殊情况需要倒带时,开关的方式同上,但是教师动作一定要轻而快,并且倒带时教师嘴里应继续说话。二 课上要求 18分(每项3分)1.课上要求一位家长陪同,要求不能摄像、照相。2.课前准备好所有上课物品,课间不准出教室3.真诚、及时、有针对性的点评和鼓励宝宝。 5.教具准备齐全。6.教师要将每一活动的名称、活动目的、家庭延续活动(家庭方案) 明确地告诉家长,掌握好每一项活动的时间,组织好教学三教师上课标准项目内容分数要求仪表10分工服1工服干净整洁,无明显污渍
2、、皱折、破损。化妆1化淡妆,不佩戴颜色夸张的隐型眼镜。头发11)头发梳起,不散发12)头发整洁,无异味,颜色不夸张。13)不佩戴夸张头饰。鞋袜11)必须穿袜,干净无破损,颜色与工服颜色匹配。12)体操鞋,要求同上首饰11)耳环应是钉状,避免链状,样式简洁,大方12)戒指:不带镶嵌类戒指13)指甲:干净,不留长指甲,不涂深色指甲油。教学30分101) 课堂所授内容环节完整,准确,流畅连贯82)在正确理解教案基础上,环节设计新颖,有创新,有适当延伸,符合孩子的年龄特点63)每节课主题明确、层次清晰,主次分明,动静交替,知识性与趣味性自然融合。64)良好把握课堂气氛,充分调动孩子与家长情绪。面貌10分51)面带微笑,情绪饱满、高涨,有朝气。52)表情生动,不呆板,与家长孩子有目光交流。语言20分51)说标准普通话,语速适中,声音洪亮、甜美。62)目的交代清晰,准确,教学主题突出,有知识性和趣味性。33)语言具有感染力,能调动家长、孩子的积极性和参与性。24)每个环节过渡语言自然,不生硬。内容进行充分、到位。25)使用礼貌用语,如“请,谢谢等”。26)与孩子对话,使用儿童语言,不使用成人语言。
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