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长方体和正方体的表教案

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  • 卖家[上传人]:公****
  • 文档编号:493334300
  • 上传时间:2022-08-21
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    • 1、长方体和正方体的表面积教学内容:长方体和正方体的表面积教学目标: 1、理解长方体和正方体表面积的意义,并掌握其计算方法。2、能应用所学知识解决生活中的一些简单实际问题。3、培养学生分析问题的能力,同时发展他们的空间观念。教学重点:长方体、正方体表面积的计算方法。教学难点:理解和掌握计算长方体、正方体表面积的算理和算法。教学方法:动手操作法、启发式教学法教学用具: 长方体和正方体纸盒各一个教学过程:一、创设情境 激发兴趣:1、复习引入 长方体有( )个面,一般都是( )形,相对的面的( )相等;.正方体有( )个面,所有面都是完全相同的( );.长方体的长( )厘米,宽( )厘米,高( )厘米。12条棱长的和是( )厘米。2、这幅图中的几何体是( )体,12条棱长的和是( )分米。2、创设情景情境:今天是小明朋友的生日,小明想把这份礼物(长方体盒子)送给她,同学们说,这样好不好?这时候很多同学都说不好,应该包装一下,这时候适时提问:那么你们能帮帮小明包装一下吗?他至少需要多少包装纸?二、自主学习 尝试理解:1教学长方体、正方体的表面积的概念。(1)引导学生观察自己准备好的长方体纸盒,并按

      2、照要求操作:分别用“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”标明六个面。然后回答下面问题:长方体有几个面?每个面是什么形状?长方体有哪些面是完全相同的长方形?它们的面积怎么样?那么有几组面积相等的长方形?(2)引导学生观察自己准备好的正方体纸盒,并按要求操作:分别用“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”标明六个面。然后回答问题:正方体有几个面?每个面是什么形状?正方体有几组面积相等的正方形?(3)教师指着两个展开图说明:长方体或正方体6个面的面积总和叫做它的表面积。(板书课题:长方体和正方体的表面积)三、质疑问难 聚焦主题:1教学例1:长方体表面积的计算方法。例1 做一个长6厘米、宽5厘米、高4厘米的长方体纸盒,至少要用多少平方厘米硬纸板?上、下每个面,长_,宽_,面积是_;前、后每个面,长_,宽_,面积是_;左、右每个面,长_,宽_,面积是_。这个包装箱的表面积是:解法1:652642542 上、下两面前、后两面左、右两面 面积的和面积的和面积的和 6048404厘米 148(平方厘米)5厘米解法2:(656454)26厘米 上面前面左面面积面积面积(302420)274

      3、2148(平方厘米)答:至少要用148平方厘米硬纸板。引导学生比较后提问:这两种计算方法有什么不同?提问:这两种方法有什么联系吗?小结:从上面的计算中看出,计算长方体表面积时最关键的是找出什么?2.教学例2:一个正方体纸盒,棱长3厘米,求它的表面积33654(平方厘米)答:它的表面积是54平方厘米3.小结:通过刚才的讨论,我们学会了长方体和正方体的计算方法。我们一起来总结一下长方体或正方体的表面积公式。长方体的表面积长宽2长高2宽高2=(长宽+长高+宽高)2正方体的表面积=棱长棱长6 棱长6四、合作交流 突破难点1、做一个长方体形状的铁皮盒,长4米,宽3米,高2.5米。至少要用多少平方米的铁皮?(用两种方法计算。) 解法一: 解法二:如果把题目改为同样尺寸的无盖铁皮盒表面积如何求?2、一个无盖玻璃鱼缸的形状是正方体,棱长为5分米,制作这个鱼缸至少需要多大面积的玻璃?3、挑战自我:你能用几种方法解答下面的问题?一种长方体铁盒, 底面是边长2分米的正方形,高4分米。现在要在外面全部涂上油漆, 油漆面积有多大?(先画图理解,再解答。)五、练习巩固 拓展延伸1.分析在计算下列物体面积时,应考虑

      4、几个面的面积。、制作一个无盖的铁皮桶的用料。、火柴盒的外壳用料。、火柴盒的内壳用料。、粉刷教室的四壁和上面。、给长方体饼干罐的四周贴一圈的商标纸。、给礼堂内长方体柱子油漆。、用木料做一个抽屉。2.你会求下面图形的表面积吗?3.化工厂要建一个长方体蓄水池,计划在蓄水池的外部涂蓝色的涂料,在内壁及底面贴瓷砖,则涂颜色部分的面积是指( )的面积之和,贴瓷砖的面积是指( )的面积之和,这个水池的占地面积是指( )的面积。(墙壁厚度忽略不计)a. 前、后、左、右面 b. 前、后、左、右、上、下面c. 前、后、左、右、下面d. 底面4.一节通风管长50厘米,宽10厘米,高8厘米,做这样的一对通风管至少需要多少铁皮? 5.小红的卧室长4米,宽3米,高3米。除去门窗5平方米,房间的墙壁和房顶都贴上墙纸,布置这个房间至少需要多大面积的墙纸? 6.用一根24厘米长的铁丝围成一个正方体(接头处不计),这个正方体的表面积是多少平方厘米?六、回顾反思 总结评价 回忆这节课学习了什么知识?你有什么收获?长方体上面(或下面)的面积长宽长方体前面(或后面)的面积长高长方体左面(或右面)的面积宽高长方体的表面积长宽2长高2宽高2或=(长宽+长高+高宽) 2正方体的表面积棱长棱长6或棱长6七、作业 :

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