17端午的鸭蛋练习4套人教版八年级下册端午的鸭蛋练习4初中语文
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1、17端午的鸭蛋积累运用1根据拼音写出汉字。门（)x（)菜（)贯nng(）萤映雪.解释下列词语。()肃然起敬：(）门楣.快速阅读课文,回答以下问题。（1)文章可以分为几个部分，请你给每个部分添上一个小标题。()第一自然段的结构是什么作者家乡的端午节有哪些风俗(）作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀（）“囊萤映雪”讲的是什么故事（5）你觉得课文结尾有必要写“囊萤映雪”的故事吗为什么阅读理解我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮成鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江,每逢有人问起我的籍贯,回答之后,对方就会肃然起敬:“哦！你们那里出咸鸭蛋!”上海的卖腌腊的店铺里也卖成鸭蛋,必用纸条特别标明：“高邮成蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的,但不如高邮的多,可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋!只是切开之后，里面圆圆的两个黄,使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋,是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的!不过高邮的成鸭蛋,确实是好,我走的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和我家乡的完全不能相比!曾经沧海难为水,他乡成鸭蛋,我实在瞧不上。
2、袁枚的随园食单小菜单有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢,他的食单好些菜的做法是听来的,他自己并不会做菜。但是腌蛋这一条我看后却觉得很亲切,而且“与有荣焉”。文不长，录如下:腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客,放盘中。总宜切开带壳,黄白兼用;不可存黄去白,使味不全，油亦走散。高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩,不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说：带壳切开，是一种,那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。/。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜,叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋,蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。头一天,就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。端午一单,鸭蛋煮熟了,由孩子自己去挑一个,鸭蛋有什么可挑的呢有！一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是-祥的;细看却不同。有的样子蠢,有的秀气。挑好了,装在络子里,挂在大襟的纽扣上。这有什么好看呢然而它是孩子心爱的饰物。鸭蛋络子挂了
3、多半天，什么时候孩子一高兴,就把络子里的鸭蛋掏出来,吃了。端午的鸭蛋,新腌不久，只有一点淡淡的成味,白嘴吃也可以。.选文第一自然段的主要内容是_。第二自然段的主要内容是_。2作者写“我在苏南、浙江,每逢有人问起我的籍贯,回答之后，对方就会肃然起敬:哦！你们那里出咸鸭蛋！上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明:高邮咸蛋。”用意是突出家乡咸鸭蛋的_。.（1)高邮咸蛋的特点是什么?(2)用袁枚的话说高邮咸蛋的特点是什么4作者有自己独特的语言风格,如画线句给你的感受是_5画线句引用文言文为文章增加了_的语言美。画线句“筷子头一扎下去，吱红油就冒出来了。”“。吱”字能否去掉为什么端午的鸭蛋积累运用1.楣苋籍囊2.略.(1)文章可分为三个部分:端午的风俗家乡的鸭蛋端午的鸭蛋。（2)第一自然段用总分的结构,介绍了“系百索子”“做香角子”“贴五毒”“贴符”“喝雄黄酒”“放黄烟子”“吃十二红”等风俗。(3）对家乡事物的难以忘怀是人类普遍的心态。儿时生活中的事物在成年以后都会笼罩着一层异样的光辉。（4）略()略阅读理解1.家乡的鸭蛋端午的鸭蛋2.名声3.略4作者的语言自然、生动，信口而出,让人倍感亲切5.典雅6.不能。这里“吱”字表现出筷子一扎下去的动感,以及吃鸭蛋时的快感。
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