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初二物理上册声现象

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常见问题

1、初二物理上册声现象一、填空题1.女高音与男低音中的“高”和“低”是指声音的不一样，这是由声源振动的决定的；引吭高歌与低声细语中的“高”和“低”是指声音的不一样，这主要是由声源振动的决定的。2.物体在1s的时间振动1次，频率就是1Hz。人对声音的听觉有一定限度。大多数人能听到声音的频率范围大约是 Hz到 Hz。超过 Hz的叫超声波，低于 Hz的叫次声波。大象可以用人类听不到的“声音”交流，说明大象的语言对于人类来说是一种声波。3.有经验的养蜂员，根据蜜蜂的嗡嗡声，就可以知道它是飞出去采蜜，还是采好了蜜回蜂房，这是由于带花蜜飞回时，翅膀振动发出的声音的比不带花蜜时的低。 4.乐器分为、、几类，其中、是打击乐器。你吹过笛子吗？笛子有一条空气柱，吹奏时空气柱振动发声，抬起不同手指，就会改变，从而改变，就能演奏出优美的乐曲。5如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的_不同（选填“音调”、“响度”或“音色”）。6.噪声是发声体做振动发出的声音。7.人们以为单位来表示声音的强弱。是人刚能听到的最微弱

2、的声音；为了保护听力，声音不能超过；为了保证工作和学习，声音不能超过；为了保证休息和睡眠，声音不能超过。8.声音从产生到引起听觉有三个阶段：、、。9.控制噪声从三个方面着手，既、、。10.汽车、摩托车上安装消声器是在处减弱噪声；射击运动员在训练和比赛中戴上特制的耳塞是为了在处减弱噪声来保护耳朵的。11. 铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的中发现松动的螺栓, 工人利用了声波可以传递的功能。 12.如图，医生正在用听诊器为病人诊病. 听诊器运用了声音（填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的（填“音调”或“响度”）. 13.声波可以传递 ,也可以传递。14.蝙蝠在夜间出来活动,能以很高的精度确定目标,它采用的方法叫。15.雷雨交加的夜里，林雨同学看到闪电后约 5s 听到雷声，林雨距雷电产生的地方大约 m . （声音在空气中传播速度约为 340 m /s ) 二、选择题1.观众在听音乐会时，能分辨出同时演奏的各种不同乐器发出的声音，这主要是因为各种乐器有不同的（） A 响度 B 音调 C 音色

3、D 传播介质2.男低音独唱时由女高音轻声伴唱，对二人的声音的描述正确的是（）A 男低音比女高音音调低，响度大 B男低音比女高音音调低，响度小C 男低音比女高音音调高，响度小 D男低音比女高音音调高，响度大3.“B超”机是利用超声波来诊断病情的，但是人们听不到它发出的声音，是因为（）A 声音太小 B 声音的频率大于人能听到的声音频率C 声音太大 D声音的频率小于人能听到的声音频率4.在接听熟人打来的电话时，从声音的特点上容易辨别对方是谁，其原因是（）A 不同的人说话时，声音的音调不同 B 不同的人说话时，声音的频率不同C 不同的人说话时，声音的音色不同 D 不同的人说话时，声音的响度不同5.下列关于声音的说法正确的是 ( ) A. “响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B.“震耳欲聋”说明声音的音调高 C. “隔墙有耳”，说明固体能传声 D. “闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者6老奶奶在选购瓷碗时，总爱用轻轻敲打瓷碗，仔细听声的方式进行比较，以此来判断瓷碗是否有不易观察到的裂纹。这种辨别方法依据的是声音的 ( )A响度和音色 B音色和音调 C音

4、调和响度 D响度、音调和音色7、晚上，小红在家写作业时，隔壁的歌声使她无法学习，下列措施无效的是（） A.用棉花塞住耳朵 B.与歌舞厅协商使其减小音量C.打开窗户让空气对流 D.关上窗户拉上厚窗帘8、以下减弱噪声的措施中，属于传播过程中减弱的是（）A.建筑工地上噪声大的工作要限时 B.市区里种花种树C.戴上防噪声的耳塞 D.市区里汽车喇叭禁鸣9、下列不属于利用声获得的信息是（）A.铁路工人用铁锤敲击钢轮可发现松螺栓 B.雷达可以探测敌机C.利用声纳探测海深 D.外科医生用超声波振动去除人体内的结石10.为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路两侧立有一定高度的隔声板，这种减弱噪声的措施属于（） A在声源处减弱噪声 B在传播过程中减弱噪声 C在人耳处减弱噪声 D以上说法都不正确11控制噪声是城市环保的主要项目之一，下列措施中不能减弱噪声的是( )A机动车辆在市内严禁鸣笛 B在城市街道两旁种草植树C汽车排气管上安装消声器 D控制汽车尾气的排放指标20km天津20tA B C D12在下面几幅交通标志牌中，能明显表示用于环境保护的是：（）

5、13关于声现象，下列说法中正确的是 ( )A“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的B公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声C课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声D用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同14.将敲响的鼓面用手一按，声音马上消失，这是因为（）A. 声音传播的速度小了 B. 所以传到人体中去了 C.声音传播的速度变大了 D. 鼓面停止了振动15.下面乐器中靠弦振动发音的是：（） A鼓 B竹板 C琵琶 D锣16.下面乐器中靠空气柱振动发音的是：（）A口琴 B笛子 C箫 D镲17.当你自己在嚼饼干时，会感到声音大的烦人，但是在你旁边的人却感觉不到多么大的声音，这是主要是因为：（）A饼干太干了。 B旁边的人离你太远了。C自己嚼饼干的位置离耳朵近。 D你自己嚼饼干的声音是通过头部的骨骼传导过来的。三、问答思考题小红拎起水壶向暖瓶中灌开水，小明在一旁提醒她说：“快满了”。小红说：“你怎么知道的？”小明说：“听出来的”。你认为发生这种声音变化的原因是什么？四计算题 1一艘捕鱼船出海后航行30min进入作业区，声呐回波显示前方发现鱼群，图1所示，发射超声波到接收回波的时间为4s。超声波通过海水的传播速度约为1500m/s。图1求发现鱼群时，鱼群距离捕捞船多少千米? 2. 我们对着高墙喊话，过一会儿能听到回声。若从发出声音到听到回声历时2s，则喊话人距高墙的距离为多少米？

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