元旦活动方案锦集10篇

1、元旦活动方案锦集10篇为了确保工作或事情顺当进行，时常须要预先制定一份周密的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的具体过程。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是我整理的元旦活动方案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。元旦活动方案 篇1在20xx年的钟声敲响的时候，我们服务部支配这次送暖和包饺子活动，旨在加强和XX社区被家庭收养小挚友的沟通，和他们建立更深厚的感情，让他们感受到暖和，对新的一年有更多的向往，也为了感谢收养家庭的父母对孩子们的照看和他们对我们服务工作的一贯支持。一、活动名称：牵手社区，共度佳节二、活动目的：拉近我们与社区的关系，在新年来临之际给社区孩子带去问候，让他们感受来自我们真心的关爱。三、 活动时间20xx年1月1日上午9：0013：00四、 活动地点屯里社区各个收养家庭，考虑小孩人数和其他的条件，主要是在收养十个小孩的家里五、活动经费预算：社里参与人数：30 饺子： 3元人 孩子：30 饺子：2元人 袜子：9双 22.5元 其他：20元 总计：192.5元五、 前期打算活动前和家长沟通，取得他们的支持。12月1日，支配人员到市场选购饺子皮、饺

2、子馅、袜子等其他物品。打算好照相机等。活动前进行动员，让大家了解活动的过程，做好相应支配。六、 活动流程1.1月1日上午9点左右到达，和家长沟通好后，起先作好各个方面的打算，包括人员支配和详细的分工2.10点左右起先包饺子，10个人分别负责10个小孩，教他们包饺子，4个同学负责收集饺子，2个人负责卫生，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩，同家长闲聊，了解孩子们最近的生活状况和身体状况3.11点半左右，起先煮饺子，由5个人负责，其他人陪孩子们玩，教他们唱歌，给他们表演节目等。4.饺子煮好后，支配25个人左右分别送到其他家庭，并陪孩子们吃，边吃边玩5.整理整理，打扫卫生6.下午一点左右，活动完成，带队回学校七、其他由于有些小孩不能吃东西，所以把饺子改送为其他东西，比如说袜子等保暖衣物八、活动总结每个同学写一点活动感受和对活动的看法和建议，指出活动中的不足，吸取阅历，整理活动中的各个材料，对活动进行总结始终以来我们和他们的关系仅仅只是表面的游戏玩闹，没有更深一层的接触，所以想通过这样更融洽亲近的方式来多了解他们一下，也让他们更加信任我们，同时传递社会对他们的关爱。因为是第一次实行这样的活动，可能

3、会有许多漏洞和考虑不周的地方，但是从意义和活动形式上来说，是很有可行性的一个活动。元旦活动方案 篇2活动目标:帮助家长创建与孩子间的沟通、交往平台,促进儿童健康成长。参与人员:三(2)、四(2)班全体家长、学生、班主任、副班主任、当天下午有课的科任老师。活动地点:学校新教学楼。活动时间:20xx年12月31日(星期二)下午13:00-16:40活动组织:总指挥:皮荷荷活动协调:z组织组长:z 组织人员:学生各班主任(场地布置、活动组织)后勤保障:z(饮用水、礼品领取)平安保障:学生(预防受伤)活动过程:一、家长到校,到礼堂集合。学校作动员讲话。二、各班组织家长、学生到指定的场地集合,由班主任公布活动内容、规则,指导开展活动。三、亲子活动嬉戏(以班为单位)活动地点:教学楼前1、两人三足嬉戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,绑腿的布条不能松,必需两个人同时跑。2人一组,共分6组同时进行竞赛,父子或母子协作。老师发令后必需绕过标记物才能返回。以先跑完的队为胜。2、袋鼠跳玩法:每组5个家庭参加,共2组。每组家庭站在编织袋里面,站在老师指定的起点。家长袋鼠跳到对面,抱

4、起孩子跑回指定的地点,哪组先到方为获胜。3、踩气球嬉戏方法:孩子脚上绑一个气球,父母作掩护,在肯定范围内,选手绽开踩气球,最终看谁的气球没被踩破就为胜。备注:两人三足跟袋鼠是以班级为单位进行的,最终的踩气球是班级跟班级之间的友情赛。另外每项活动都取前八名,并颁发奖品。四、打算的器材气球、绸带、麻袋。哨子、秒表、号码布元旦活动方案 篇3一、活动目标1、为挚友制作贺卡，增加幼儿之间的友情。2、培育幼儿设计和制作贺卡的实力，提高幼儿的想象实力和创建实力。3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达实力和思维实力。二、活动打算1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。2、新年好背景音乐。三、活动重难点根据自己的想法制作贺卡，理解挚友之间的友情。四、活动过程A：激发幼儿制作贺卡的爱好1、配班老师扮演小兔，告知大家她收到了小熊送给她的新年礼物了新年贺卡，邀请小挚友观赏贺卡，引导幼儿发觉贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。2、引导幼儿给爸爸妈妈或好挚友制作贺卡礼物。新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张美丽的新年贺卡，小挚友们，你们想不想给自己的好挚友也

5、送一张贺卡呢？让我们和小兔一起制作贺卡吧！B：在老师指导下，幼儿制作贺卡1、老师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？2、老师依据构想，示范制作新年贺卡。提示：老师在示范制作贺卡时，要用简短、精确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清晰。3、老师将制作好的贺卡展示给幼儿观赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并沟通自己制作贺卡的想法。4、老师引导幼儿自由选择制作材料，根据自己的想法制作自己喜爱的新年贺卡。5、贺卡制作好后，向其它小挚友介绍的贺卡，激励幼儿沟通制作新年贺卡的方法，共享胜利的喜悦。提示：1、幼儿制作贺卡时，可播放新年好的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。2、可依据幼儿的详细状况，在贺卡写上自己的祝愿语或贺词，并属上自己的名字。C：引导幼儿沟通送贺卡1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁？为什么？2、送贺卡时，须要跟别人说什么？3、老师和幼儿一起整理教室，结束活动。提示：整理教室时，播放新年好的音乐。D：延长活动：老师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精致贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。元旦活动方案 篇4方案

6、组织者：低幼组活动时间：20xx-12-24一、活动内容：庆圣诞、迎新年二、活动目的(一)通过亲子嬉戏增进幼儿与家长之间的情感沟通。(二)懂得团结合作，感受胜利的喜悦。(三)让幼儿能大胆地在集风光前表现自己，主动主动地参与集体活动。(四)体验集体过节的开心心情。三、活动打算(一)场地打算：教室(二)材料打算：活动所需的音乐vcd、嬉戏所需的道具、活动奖品。(三)老师打算：老师必需向家长介绍有关活动的详细流程，发放活动通知。(四)家长打算：家长妥当支配好个人事情务必在xx年12月24日下午6:00准时到园参与活动。四、人员支配：王老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。李老师负责帮助王老师，放音乐及活动物品的打算。卞老师负责帮助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿供应足够的饮用水等。五、当天活动流程：上午活动：活动一相识圣诞节活动二装饰圣诞树下午活动：制作圣诞祝愿卡晚上活动：圣诞狂欢夜六、活动流程:(一)家长入场：家长在本班老师的带领下跟着音乐有秩序地入场。(二)幼儿入场：老师带领幼儿跟随音乐入场。(三)集体嬉戏：找挚友嬉戏：传球(四)亲子嬉戏：秀一秀(五)嬉戏(华蜜转转转)(六)送礼物

7、：播放音乐，圣诞老人分发礼物。铃儿响叮当(七)歌表演：新年好(八)活动在轻松开心的音乐声中自然结束。结束活动：致家长感谢信，播放共唱happynewyear。家长疑问解答平安事项：留意孩子们的平安问题。在嬉戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。紧急预案：假如有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子嬉戏，照看到孩子的心情。处理原则：嬉戏过程中留意幼儿的安排，防止拥挤，出现磕碰现象立即请校医处理注：对每个仔细表演，做嬉戏的幼儿进行嘉奖元旦活动方案 篇5一、活动目的为丰富我校全体教职工的业余文化生活，全面提升广阔教工的华蜜指数，增加教职工的身体素养，推动教职工全民健身运动的深化开展，学校举办本次教职工趣味体育活动。二、参与人员营东区第一中学全体教职工三、组织：艺术团、体育组（一）领导小组组长：z副组长：z成员：全体中层（二）工作小组裁判员：一组：z二组：z记录员：z（三）时间：20xx年12月31日下午3:30-5:30（四）地点：z二楼大厅（五）主持：z（六）录像：z（七）照相：办公室一人四、队伍划分全校共设十个参赛单位，九个级部加勤管组，凡是前勤任课老师均划分到级部，三位校长及全部非教学人员为勤

8、管组。一至五年级团队设一支队伍，六至九年级团队、勤管团队分别设两支队伍参赛，取两队平均分为该团队最终得分。五、详细要求1.各队准时组织职工参与。2.各队入场后集中就座，自觉遵守会场秩序。3:20带好塑料凳入场，3:25点名，3:30正式起先。3.竞赛起先后不能自由走动，保证座区纪律，做文明观众。4.报名时每位教职工至少参与两项集体项目。六、活动程序1.校领导讲话并宣布竞赛起先。2.集体项目预决赛。3.宣布竞赛成果。4.颁发奖品。七、活动规则道具：4.5米的标靶，3个呼啦圈，5个大跳绳，5根毽子，10个乒乓球，10个起点终点红色胶带，5个小盆项目设置：(一)随波逐浪（11人一队）预设时间：30分嬉戏目标：提高老师的团队协作实力，发展老师的柔韧、灵敏、协调性及自我表现的实力。嬉戏方法：人数要求在原则上全员参与，左右手拉手站成一个圆圈，第一名老师将呼啦圈套在身上打算。裁判员宣布起先计时，老师用手臂、头、肩及整个身体的协调用力，把呼啦圈从本人的头上经过脚底传送到下一位老师处，下面老师根据以上方法进行传递，胜利传到到最终一名老师时计时时停止。每队用时除以队员人数用时少者列前。嬉戏规则：1.老师在进行嬉戏时不能松手。不能用手去触碰呼啦圈。（出现上列状况要求从头起先）2.没有传递到的老师不能提前蹲下等候，要成站立姿态，传递的老师不能全蹲。(二)前赴后继（全员参加）预设时间：15分嬉戏方法：竞赛时间为2分钟。由两人手持跳绳，其他队员（人数不限）成一路站在摇绳一侧做好打算，听裁判员发令后起先摇绳进行竞赛。到裁判发出结束口令为止。在规定时间内每队胜利跳过绳人次多者列前。如成果相等，以失误次数少者名次列前。竞赛规则：1.绳着地一次通过一人算完成一个有效成果，同时跳过多人也算一个。2.绳子空摇不计成果。绳着地一次通过人跳坏算失误一次，可以接着竞赛。(三)沙包掷准（10人一队）预设时间：15分

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