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    您所在位置： 网站首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件5AUnit8Acampingtrip教案

    5AUnit8Acampingtrip教案

    4页
  • 卖家[上传人]：大米
  • 文档编号：492979664
  • 上传时间：2023-07-26
  • 文档格式：DOC
  • 文档大小：25.51KB
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      • 1、5A Unit 8 A camping trip 教案一、教学目标：1、能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。2、能正确地听、说、读、写词汇tent, show, hill, a tin of, children。 3、能正确地听、说、读词汇tin-opener, match, blanket, telescope, fish, camping trip (site)。4、能初步理解掌握句型 What do you/ they have ? I/ We/ They have What does he/ she have ? He/ She has 5、能正确地运用对话中的日常交际用语和三会句型 Its great! We all like our Look, and are coming.二、教学重点：1、能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。2、能正确地听、说、读、写四会要求词汇三、教学难点：1、比较流畅地朗读对话，并能在掌握对话内容的基础上进一步表演对话。2、能初步理解掌握句型What do you/ they have ? What does he/ sh

      2、e have ? 及其答语。四、课前准备：1、What are you doing ?歌曲磁带2、录音机和课文对话磁带3、老师准备野营包及一些野营用品实物4、学生准备的野营用品或图片5、学生用填写表格6、课文对话背景图五、教学过程：A. Sing a song1、学生演唱歌曲What are you doing?(请个别学生做动作，改唱歌词)2、T: What are you doing now？ S: Were having an English class. T: Yes, but in todays class, well have a camping trip. Ss: OK!T: Its great! (拿出一只旅行包) I have many things in my bag. Whats in it? Guess, please.B. Presentation and practice1、学生猜包中物品，引出生词a tin of chicken and fish, tin-opener2、T: What else? Let me show you my things. L

      3、ook, whats this?S: Its a blanket.T: Oh, no, （把小帐篷打开）its a tent. I have a tent.(老师找谁带了毯子)T: Who has a blanket? Oh, you have a blanket.学生操练生词tent, blanket及句子I have You have 3、T: Boys and girls, can you show me your things ? Ss: Yes. （实物或图片）S1: I have a pot. S2: I have a telescope. 操练生词pot, telescope, match4、学生两人一组操练： I/ You/ We have 再互相问答What do you have?5、老师请一名学生到讲台前，T: Hi, *, what do you have ? S: I have a 老师问全班学生：What does he/ she have? S1: He/ She has 再请学生猜几个同学的所带物品操练问答。6、小组活动：四人一组，运用所学句型和词汇互相

      4、问答，完成表格学生1：所带物品名称学生2：同上学生3：同上7、请个别小组示范。当一组学生讲完后，老师问：What do they have?S: They have （学生操练）C. Read and say1、出示课文对话背景图，T: The children are at a camping site. (讲解一下生词children，单数形式为child) Who are they? S: They are David, Liu Tao T: What are they doing? Wheres the camping site?2、给出几个关键词，请学生复述句子：children, near the hill, camping site, show things3、Listen to the tape and repeat.D. Consolidation四人一组，学生将自己带来的物品或图片，以准备野营旅行为主题，运用句型和所学词汇相互展示物品，重编对话并表演。E. Assign homework 1、听录音，朗读并表演对话。2、抄写要求四会掌握的单词和句子。3、学唱英语歌What do you have?

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