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苏教版四年级语文下册第五单元测试卷【B】

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1、苏教版四年级下册语文第五单元测试卷一、拼音园地。（27分） 1.看拼音，写词语（15分）qn lo sh hu n wi bin yun s n xun y （）（）（）（）（）（） t xin qi ln k lin hn cho xin lin sn yn （）（）（）（）（）（）tng kng r q ng shu tng xing ku ho（）（）（） 2.用“ ”画出带点字选择正确的读音，。（8分）胸脯（f p ）湖畔（bn pn ）狩猎（shu shu）随即（j j）夹杂（ji ji）应验（yn yn）颤动（chn zhn）薄雾（b bo）3.根据拼音，在括号内填上相应的同音字。（4分）qu：喜（）麻（） j：（）裂（）怕二、词语接力站。（15分） 1.将成语补充完整，并按要求填空。（12分）无（）无束倍（）亲切疏忽（）慢眼花缭（）（）鸟之还昏昏( )睡一（）一和目（）口呆欢呼（）跃如痴如（）夜( )人静成群( )队（1）用画横线的词语造句。（任选一个）（2）

2、从所填词语中选择合适的填入下列括号内。傍晚，鸟儿们（）地飞回家了，树林里便热闹起来。先到的鸟儿在树上（），有两只小鸟还在树上（），仿佛在交流着一天的见闻。渐渐地，（）了。鸟儿们也（），慢慢地进入了梦乡。2.选词填空（3分）陆续继续连续（1）英勇的战士们在阵地上（）战斗了三天三夜，终于取得胜利。（2）上课铃响了，同学们（）走进教室。（3）这位破冰勇士（）扑打着，水面在慢慢地扩大。三、句子加工厂。（8分） 1.你亲眼看到天鹅破冰的情景，永远也忘不了。（用上关联词）2.老羚羊笔直地坠入了山涧。（改成比喻句） 3.老羚羊的举动令我们震惊！（改成反问句）4.我校上周举行了向灾区捐款。（在原句上修改病句）四、语文实践台。（5分）学了这单元课文，我们的心被动物们的可贵精神深深震撼了。班级就号召大家保护动物，保护生态，将开展一次演讲比赛。假如请你当主持人，你将怎么开始这次演讲比赛呢？想一想，再写下来。五、课内小体验。（24分） 1.课文内容回顾填空。（13分）本单元课文中，斯杰潘老人向我们讲述了，我们被它们、的精神感动了；在鸟语中作者很想学到的本领；生命的壮歌向我们讲

3、述了“ ”和“ ”两个故事，这两个故事都蕴含着的可贵精神，由此我想到的成语有：、，我们也可以用古今贤文中的名言勉励自己的班集体：、或者、，从而更好地明白的重要性。 2.典型片段精读。（11分）http:/w w w.xk b1. com鸟语（选段）还有画眉啦，黄莺啦，百灵啦它们的“语言”丰富极了一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多有趣的故事来。虽然我一直没有学到公冶长的本领，却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从的燕子那里，我认识到的可贵；从的大雁那里，我懂得了的重要；从的苍鹰那里，我学到了的精神（1）在里填上恰当的标点符号。（2分）（2）将文中的空白处补齐，并进行仿写。（5分）从那里，我。（3）我是鸟儿的“知音”，从布谷鸟“布谷布谷”的啼叫声中，我听到了的催促；通过学习，我们也成了鸟的“知音”，天鹅破冰时发出的“克噜克哩克哩”，我觉得那就是激动人心的劳动号子：“ ”（2分）（4）古往今来爱鸟之人不胜枚举，请写一句描写鸟儿的诗：，。六、课外新体验。阅读短文，完成练习。（21分）傍晚春天虽然已来，但还是

4、有些寒意。山里的树木刚刚泛绿，小草才露出了地面，天空还偶尔飘洒着零星的小雪花。此时，正是所谓春寒料峭。一天傍晚，我刚刚吃过晚饭，在庭院里散步。无意中抬头看见一群小鸟儿还没有回巢，它们都站在树枝上，“吱喳吱喳”地鸣叫着，就像上课前老师还没有来，一群淘气的孩子站在教室门口争吵着，是在（谈论争论）难解的问题，还是在（谈论争论）着有趣的事儿？w W w .X k b 1. c O m 我静静地站在那里，好奇心令我躲在一棵大树下，遮住了半个身影细心地观察着。它们有的东张西望，有的弹弹脚趾，有的歪歪脖颈我在想，眼看天黑了，它们为何还不回到巢里呢？人们不是说“天黑雀蒙眼”吗？他们还在吵嚷什么呢？天渐渐黑了下来，小鸟们仍在左顾右盼着。看它们那焦急不安的神色好像在等待着什么，就像孩子等待着下班后迟迟没到家的妈妈。忽然有一只较大的鸟儿从远方飞回来了，此时，“吱喳”声顿时停止了。大鸟落在它们面前，将寻来的食物分发给它们，一副亲昵的样子；小鸟们都争着抢着跑到它面前，一个个欢喜雀跃。哦，我突然明白了，鸟儿们也各自有一个温暖的家。 1.画去文中括号内不恰当的词语。（2分） 2.根据提示填写词语。（4分）（1）“春天虽然已来，但还是有些寒意。”用文中的词语概括为 “ ”。（2）“观察”是含有“看”的意思，文中表示“看”的四字词语，分别是、。（3）写一个与“欢喜雀跃”意思相近的词语：。 3.先猜一则谜语，再创作一则谜语并写出谜底。（4分）（1）“鸳鸯（yun yn）难以聚首”（打一动物名），谜底是。（2）你创作的谜语是谜底是。 4.照样子，把下面句子写生动些。（2分）例：荷花在风中摆动。荷花在跳舞。山里的树木刚刚泛绿，小草才露出了地面。。 5.理解填空。（2分）http:/w w w.xk b1. com 小鸟们“吱喳吱喳”地聚在一起，天黑了还没有归巢，那是因为它们在等待，可见鸟儿也有一个。6用昆虫名把下列成语补充完整。（6分）飞（）扑火（）（）撼树（）臂当车螳螂捕（）（）（）点水（）丝马迹

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