人教版八年级物理上册第二章第三章测试题及答案
7页1、八年级物理上册第二章测试题及答案时间: 60 分钟满分: 100 分一、选择题(13X 3分)1关于声音的产生的说法中正确的是 ()A .只有声带不停地振动才能发声B.只要人耳听不到,即使物体在振动也不会发声C. 一切正在发声的物体都在振动D.以上说法都不对2我国正在进行登月计划的研究,按照计划,我国将在2007 年将“嫦娥一号”送上月球,宇航员登上月球后,若有一块陨石落在他附近,则下列判断正确的是( )A.宇航员能够听到陨石撞击月球的声音B.陨石撞击月球时不会使月球的地面产生振动C.宇航员虽然不能听到陨石撞击月球的声音,但他可以感受到这个声音的存在D.陨石撞击月球的声音可以在月球的表面向四周传播3潜水员在不浮出水面的情况下依然可以听到岸上的谈话声,以下分析不正确的是( )A.空气可以传播声音B.岸上的人的声带在振动C.水可以传播声音D.潜水员的声带在振动4为了保护学习的环境,减少噪声污染,下列措施不可行的是( )A.不要在教学区域内大声喧哗B.在校园内及其附近栽花种草C.将教室的所有门窗全部封死D.教学楼的内外墙面尽量做得粗糙些5要改变音叉的音调,下列方法可行的是( )A .把敲击音
2、叉的橡皮锤改为小铁锤B.改变敲击音叉的力度C.用橡皮锤敲击固有频率不同的音叉D.捏住音叉的下面部分后再敲击6下列哪项措施不是为了防止噪声对人的影响( )A .汽车挡风玻璃上装有一层膜B .小汽车要求其密封性很好C.汽车的排气管上要求装上消声器D.工厂的工人在车间带上耳罩7弦乐器在使用一段时间后需请调音师进行调音,调音师通过调节弦的长度将琴音调准,在此过程中调音师改变了琴弦的 ( )A .响度B .音调C .音色D.振幅8在声音在传播的过程中,下列说法中正确的是 ()A.声音的音色会逐渐改变B.声音的音调会逐渐改变C.声音的响度会逐渐改变D.声音的三要素都不会改变9小聪同学在使用复读机时,先将自己的声音录了下来,再摁了快放键,则此时播放的声音和他原来的声音相比较 ()A.音调变低B .音调变高C.响度变小D.响度变大10下列关于振动和声波的分析正确的是()A .有声波时就一定有振动B .有振动时就一定有声波C .有声波时就没有振动D.有振动时就没有声波11.在雷雨大,发生雷电时闪电一闪即逝,而雷声却绵绵不绝,对此现象的原因分析正确的 ()A.由于人耳有双耳效应B.雷一个接一个打个不停C.
3、光速比声速要大得多D.雷声的声波经地面、云层多次反射12 .如图所示,敲响右边的音叉后,左边支架上的乒乓球会弹起来,产生这种现象的主要原因是卜Fm ()A.声音在空气中沿直线传播小Ub,左右两只音叉的频率相同,发生了共鸣现象c.声音在钢铁中传播比空气中快D.木箱可以传播声音13 .利用“B超”可以对病人的内脏进行检测,在提高诊断的准确性的同时又避免了对病人 的伤害,但我们即使站在“B超”的旁边也无法听到它产生的声音,这是因为()A. “B超”发出的声音的频率大于人能够听到的声音的频率B . “ B超”发出的声音的频率小于人能够听到的声音的频率C. “B超”发出的声音响度太大D. “B超”发出的声音响度太小二、填空题(21 X 1分)14 .我国的北方由于气温太低,居民楼的窗户玻璃全部采用双层玻璃,这样做除了可以使房 间温度不致于太低外还可以,使居民能在房内安静地休息。15 . 一切、都能传播声音,声音只能在 中传播, 不能传播声音。16.请你根据卜表给出的一些声音的频率完成以卜填空:声音所/ Hz声音所/ Hz人能听到的声 音20 20000海豚能听到的声 音150150000狗能听到
4、的声 音1550000人能发出的声音641300人敏感的声音10003000钢琴上的最高音4096人最敏感的频 率2000长笛或哨子50008000钢琴上的最低 音狗的叫声4501080鼓或大提琴100200钢琴的中央C能够听到次声的动物:0能够听到超声的动物:50表中所有乐器发出的声音都在人的听觉范围内,它们中发出声音最低的是017 .将录音机的喇叭卸下来(它与录音机之间的连线没有损坏) 后,在喇叭上撒一些很小的 泡沫粒,放响录音机后可以看到泡沫塑料会 ;若把录音机的音量开关开大,这时 还会看到,这说明发声体的 越大,响度越18 .防止噪声的思路与防控传染病是相似的,都是从产生、传播、接收着手,那么控制噪 声应从、三个方面考虑,其中最重要的19 .太阳和地球都在不断地扩展和收缩,这时会产生“呼吸”的声音,若用仪器在地球上 进行探测,则仪器 “听到”地球的声音, “听到”太阳的声音。(填“能”或“不能”)20 .声音在遇到障碍物时会被反射回来形成 ,若声音被多次反射,则在原声消失后声音还会持续一段时间,这种现象叫 ,教室内的回声比空旷的原野要 (填“大”或“小”),歌剧院的设计 考虑混
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