小班美术活动:桃花开了
2页小班美术活动:桃花开了活动目标:1引导幼儿掌握用手指点画的技能。2学习用手指点画在桃树枝上,并能表现大小不同的桃花。3培养幼儿养成良好的作画习惯,保持画面整洁干净。活动准备:1示范画一张。2粉红色的颜料每组一盒,抹布(纸 巾)每人一块、作业纸每人一张(上面有一棵没有开花的桃树)。3相关课件。活动过程:一、通过欣赏图片,在猜一猜中激发幼儿绘画的兴趣。1教师:老师今天带来了一幅好看的图片,(出示花苞图)这会是谁的花苞呢?二、在看一看中感受桃花的形态美。1.教师:宝宝们发现了吗?原来这是桃树上的花苞啊!你们喜欢桃花吗?2.观察桃花的形状、颜色等特征。三、尝试印画技巧。1(出示一棵没有开花的小桃树)看,前面有一棵桃树哦!桃树为什么不高兴啊?我们一起来问问它吧。(原来这棵桃树说别人都穿上漂亮的衣服了,我出来晚了,还没穿上漂亮的衣服呢。)2教师拿来调好的颜料,说:那老师来帮小桃树穿衣服啊,让他高兴好不好?你们觉得春天的桃树会穿上怎样的衣服?3个别尝试。介绍作画材料,教师出示颜料,请幼儿伸出食指讲述自己的想法并进行尝试。4教师小结。沾的时候要伸出食指轻轻沾到颜料,按的时候要用力按下去,这样印出来的花瓣才清楚、干净。四、教师示范印画。1接下来老师来给桃树穿漂亮衣服了,看看老师印的这些桃花是怎么样的?(有的大有的小,有的地方多有的地方少,有的两片花瓣是好朋友,有的三片花瓣是好朋友。)2教师利用儿歌的形式启发幼儿印画的技巧(颜料盘里蘸一蘸,慢慢拿起按下去,有大有小,有多有少,我的桃花朵朵红)。3画好后,教师把准备好的小蝴蝶贴到桃花上,让蝴蝶飞来采花蜜。4小朋友们,你们知道么,那边还有很多小桃树都不高兴了,它们想请小朋友们帮它们开满一树的桃花,引来小蝴蝶采花粉呢。五、幼儿操作印画。1观察桌上的用品,教师提出点画要求(手指上的颜色不要往身上抹,保持画面干净。)2知道手指点画桃花,先将食指沾上颜料,在轻轻地按在桃树枝上,点画时先找好位置,再轻轻按下去,颜料不能太多。3教师巡回指导,提醒幼儿保持画面整洁,对动手能力弱的幼儿给予一定的帮助。4引导幼儿利用儿歌表现出大小不同的桃花。5可以根据需要,启发幼儿大胆想象,添画小草等与春天相关的内容。六、体验成功乐趣。作品展示,幼儿相互欣赏评价。
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