电气车间培训管理考核细则

1、电气车间培训管理考核细则第一章 总则第一条 为加强我车间对员工培训的组织与管理，使员工培训工作更加程序化、规范化，保证培训任务落实，提高培训工作效果，服务车间平安生产任务，特制订本细则。其次条 本管理考核细则适应车间所属各班组及职能小组所属全员的教化培训管理工作，由车间所属各班组及职能小组负责人组织实施，车间培训负责人会同车间领导及各培训技术员依据本标准的规定做好培训的督导、检查与考核工作。其次章 职责及管理体系第一条 全车间员工团队文化、职业教化、平安素养及业务技能等培训工作，在车间主任的干脆领导下，统一由培训负责人监管，业务上受车间领导、烯烃公司人力资源部及生产调度中心监督检查和指导。其次条 各班长及职能培训技术员负责担当推动全车间各岗位员工培训教化培训工作职责，并在车间指导下选协作适的专、兼职老师负责具体的培训任务，为了提高培训质量，专、兼职老师必需有技术员以上人员和班组负责人担当第三条 以车间领导、班长、技术员、班组长及培训技术员构建多层次培训实施管理网络，车间依据电气车间员工岗位评定方案和电气车间班组标准化考评管理方案对各班组教化培训实施过程监管。第四条 车间内部的各类技术培

2、训、竞赛比武及素养教化等活动由车间统一管理，达到节约资源、优势整合的目的，借以提高整体教化培训管理水平。第三章 内容及管理项目培训实施方法采纳“集中培训、班组培训、外委培训和其他培训方式”多种方法相结合；“老带新，熟带生，领导带干将，干将带新秀” 多层面方式组合；“课堂集中讲授、现场实操培训”互补全方位的绽开。（一） 集中培训集中培训内容包括平安学问技能、业务技能、职业素养以及对外取证复审培训等适合集中培训的形式。车间所属各班组及职能小组依据车间年度及月度培训支配提出培训需求，由班组及职能主管支配并经车间认可具备适当资格的技术人员具体组织执行培训支配，并由车间培训专员联系配备肯定设施的培训教室和教材，并负责检查监督培训支配的实施。集中培训结束后由车间会同各班组及职能小组组织受训人员的考试，时间超过2周的集中培训必需支配专人负责，定期组织培训效果评估汇总留档。（二） 班组培训试车及生产期间不具备条件支配长周期集中培训，培训的主要形式是以班组为单位，由班组长组织，技术员监督检查的班组培训。各值班长要充分利用副班、试车生产闲暇以及停送电操作时机开展有效且贴合工作需求的培训工作，督促检查完成“

3、每日一题”，考评“师带徒”和“实操培训”。每天各专业技术员岗位巡检时检查批改岗位练兵本，对于不正确的题目写出正确解答。每周收集汇总岗位练兵题目和正确答案并公示，奖优罚劣。轮班结束时由班长将“班组培训总结支配”、“每日一题”、“师带徒”和“实操培训”的检查记录及结果报各班组技术员审核，最终汇总至车间培训专员存档备查。车间组织班组及职能小组主管不定期检查督促各班组班培训并进行考核，班组培训状况统计后作为班组考核依据。（三）师徒培训凡进入车间的新员工或代培人员在完成三级平安教化后，由值班长举荐优秀师傅并签订师徒合同。每班由师傅对徒弟进行实际操作技能和基础理论学问培训。当班师徒培训，师傅必需有培训支配和教案，徒弟必需有学习笔记和总结。车间组织各班组及职能主管对徒弟进行理论学问和实操技能考试，考试成果不合格对徒弟及其师傅进行考核并做记录。 （四） 外委培训为适应工作须要，经班组举荐，车间核准，依公司人力资源管理规章办理出差手续后可允许有关人员到外接受培训。外派受训人员返回后，应将有关资料，包括教材、考试成果、结业证书及培训总结等材料由车间培训专员收集并汇报培训状况，完成培训效果评估后存档备查。外

4、派受训人员有义务将外委培训时所学的学问整理成讲习材料，由车间组织集中向有关人员授课。（五） 技术大比武为了能使电气车间员工能够娴熟的驾驭配电、限制原理，电气车间会定期的组织技术练兵竞赛活动，选用不同的配线限制，以个人报名的形式参与比武，对比武胜出者给于嘉奖。（六） 现场实操现场实操是弥补理论培训和模拟培训的先天不足而有的培训模式，涵盖传统意义上的“实操培训”，现场实操结合了实际生产中对操作规程等效力文件的升华理解，还实现其他培训模式不能传达的惯例、技巧和阅历以及职业素养、工作作风、团队精神的传递，是新入职员工成长为上岗操作人员必需经验的一个阶段。现场实操培训由车间适时制定整体实施支配及方案，各班组依据自身特点丰富支配内容，组织落实执行方案。车间定期组织抽查及效果调研，各项测评成果作为电气车间员工定岗考评考核考核项和电气车间班组标准化考评管理方案责任组织综合管理考核项。（七） 其它培训其它培训形式（如：学问竞赛、平安培训，以及公司所支配的一些培训）须由培训负责人制定支配后由车间监督执行。第四章 培训管理考核方法第一条 培训支配及组织管理车间所属各班组技术员为所属职责范围培训第一培训技术员

5、。负责组织培训技术员制定年度培训支配，分解出月、周支配并支配执行，定期将培训记录、检查结果、培训需求及效果评估等按周报至车间，同时需定期开展授课、检查及调研活动；所属相关班组长作为车间范围内的培训工作的主要力气，负责组织具体培训支配的实施。1、各类培训支配、总结、需求调查、效果评估等材料未按时汇总至车间或敷衍了事，依据电气车间班组标准化考评管理方案对责任组织执行综合管理考核0.1分，班长管理检查不到位考核50元，培训工作不力考核50元；造成车间整体培训工作被动者，对班组执行全车间通报并考核200元，并对相关人员依据电气车间员工岗位评定方案计入“责任心考评项”。2、未依据培训支配执行且未履行支配变更审批程序，依据电气车间班组标准化考评管理方案对责任组织执行综合管理考核0.1分，班长管理检查不到位考核50元，培训作不力考核50元；造成车间整体培训工作被动者，对班组执行全车间通报并考核200元，并对相关人员依据电气车间员工岗位评定方案计入“责任心考评项”。3、各班组负责将分解周支配中的培训内容及形式、培训时间、培训人员(有人数和名单)、授课人、培训技术员和评估方法汇总至车间培训员处，并参与车

6、间级培训检查及评估工作；工作不力考核员50元；造成车间整体培训工作被动者，对班组执行全车间通报并考核200元，依据电气车间班组标准化考评管理方案对责任组织执行综合管理考核0.1分，并对相关人员依据电气车间员工岗位评定方案计入“责任心考评项”。4、班组负责人对惯例培训每月检查不少于两次，专题项目培训完成前至少进行一次检查，定期检查“每日一题”活动开展状况，且每月参与授课时间不少于4课时，检查及授课记录结果按周上交、按月检查。未刚好开展、完成依据电气车间班组标准化考评管理方案对责任组织执行综合管理考核0.1分，班长管理检查不到位考核50元，工作不力考核50元；造成车间整体培训工作被动者，对班组执行全车间通报并考核200元，并对相关人员依据电气车间员工岗位评定方案计入“责任心考评项”。 5、有职务技术人员授课时间每月不少于20课时，负责指导班组开展“每日一题”，依据班组特点组织题目并刚好检查讲评；未刚好开展、完成、检查不到位考核50元，工作不力考核50元；并对相关人员依据电气车间员工岗位评定方案计入“责任心考评项”；车间培训检查中两次出现同类问题或造成车间整体培训工作被动者，对班组执行全车间

7、通报并考核200元，依据电气车间班组标准化考评管理方案对责任组织执行综合管理考核0.1分。 6、班组长负责所辖班组的日常培训工作，参与培训需求调查及效果评估，负责现场平安作业实力进行培训及考评，在技术人员的指导下对“每日一题”进行每日点评，并监督管理“师带徒”培训过程；有相关管理执行不到位的情形考核20元，并依据电气车间员工岗位评定方案计入“日常表现考核项”和“责任心考核项”；车间按月对各班组所属班组的培训工作进行检查评比，对后三名或存在严峻问题的依据电气车间班组标准化考评管理方案对责任组织执行综合管理考核0.1分。 7、专项培训要求建立健全的培训记录，包括：开班报告书（支配书）、学员点名册、培训记录、教案、试卷、成果册、奖惩看法等；实际操作培训必需上报培训方案、考评细则、培训技术员、奖惩看法等。授课人在授课后，必需下发培训效果评估表，对培训效果进行分析，提出存在的问题和改进看法，培训效果评估表最终与培训记录汇总成册交由车间留存。执行不到位，依据电气车间班组标准化考评管理方案对责任组织执行综合管理考核0.1分，班组长管理检查不到位考核50元，工作不力考核50元；造成车间整体培训工作被动

8、者，对班组执行全车间通报并考核200元，并对相关人员依据电气车间员工岗位评定方案计入“责任心考评项”。8、车间每周组织培训例会（与车间例会一同组织分类纪录），班组长、技术员做专项发言，无工作总结汇报或对培训状况不清，考核50元，并依据电气车间班组标准化考评管理方案对责任组织执行综合管理考核0.1分。第七条 教材教案管理培训教案是教学目的与教学任务的具体实施支配，老师在授课前应进行仔细备课，依据规范编制培训教案。1、培训教案分为理论培训教案和实操两种。理论培训教案应包括：培训目标、培训对象、课程重点、难点、课程内容等。实操教案应包括：课程名称、授课对象、教学器材（工具、仪器、设备、材料等）、授课地点、教学目标、老师示范、平安要求等。车间组织对培训教案的检查和评比工作，培训教案内容不完全对培训讲师考核50元，无教案或不按教案培训者担当培训事故责任，对培训老师考核100元，并依据电气车间班组标准化考评管理方案对责任组织执行综合管理考核0.2分。2、教案编写以车间规定的培训教材和经核定的其他参考资料为主，教案与授课内容要一样。培训教案应在授课前审核和备案，通过审核后方可进行培训。培训教案应不断

9、进行补充和修改，不断完善教案内容，提高教案的质量。教案内容与实际相冲突且造成事故者除担当事故连带责任外，予以通报考核200元，取消兼职老师或实训老师（师傅）资格并计入电气车间员工岗位评定方案“责任心考核项”和“日常工作表现考核项”。3、车间定期对教案进行整理归档建立台帐，组织对教案进行评比，对优秀教案进行嘉奖，并举荐参与公司优秀教案评比。第八条 培训需求分析及效果评估管理培训需求分析是指在规划与设计每项培训活动之前，由培训主管对目标学问、技能等方面进行系统的鉴别与分析，确定培训必要性以及培训内容和过程。是确定培训目标、设计培训支配、有效地实施培训的前提，是进行培训评估的基础，是培训工作精确、刚好和有效实施的重要保证。常用的培训需求分析方法有：问卷访谈法、测验法、记录报告法、自我评价法、组织要因分析法、岗位工作要因分析法及关键事务法等。培训效果评估就是指针对特定的培训支配及实施过程，系统地搜寻资料，并赐予适当的评价，以作为筛选、修改培训支配等决策推断的基础。常用的培训效果评估方法包括: 闭卷考试法、案例分析法、现场评估法及测评软件法等，亦即从反应层面、学习层面、结果层面和行为层面几个层面进行综合评估最终实现改进培训质量、提高培训效果、降低培训成本的目的。考试测评是评价培训效果最常用也是有效的手段之一，作为我车间培训的评估的主要手段。对肯定时段的各类培训在有条件的状况下必需通过考核测评等手段进行效果评估，重要考试测评结果及资料需留存记录建立档案。1、培训效果需求分析由班组按周分别完成车间留存备案，逾期未汇总结果对班组负责人执行考核50元，并依据电气车间班组标准化考评管理方案对责任组织执行综合管理考核0.1分。2、培训评估的标准包括：组织建设、培训条件、培训效果、培训经费和设施运用。培训效果评估报告由培训技术员与车间培训员合作完成，对评估结果进行同期评比最末者执行考核100元，并依据电气车间班组标准化考评管理方案对责任组织执行综合管理考核0.2分。3、培训评估考试应封闭出卷或至少有一套试卷备选

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