2019-2020学年新教材高中生物课后作业12被动运输新人教版必修

1、课后作业(十二) 合格性考试必做题1下列现象中属于渗透作用的是()A水分子通过细胞壁B葡萄糖分子通过细胞膜CK通过原生质层D水分子通过原生质层解析渗透作用是指水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散。答案D2质壁分离实验中的“质”和“壁”分别是指()A细胞质、细胞壁B原生质层、细胞壁C细胞质基质、细胞壁D原生质、细胞壁解析成熟的植物细胞可以发生质壁分离现象，原因是成熟的植物细胞中央有一个大液泡，其内的细胞液有一定浓度，与外界溶液之间可形成浓度差。另外，细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质组成的原生质层可看做是一层半透膜，它与细胞壁的伸缩性不同，当细胞失水时，原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大，从而导致两者的分离。答案B3将新鲜的苔藓植物叶片，放入其中加有少量红墨水的质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，你会看到苔藓细胞的状态如图所示。此时，部位和的颜色分别是()A无色、绿色B红色、绿色C红色、无色D红色、红色解析由于细胞壁对溶液具有全透性，故处为红色；处有叶绿体，内含叶绿素，为绿色。答案B4紫色洋葱外表皮细胞发生质壁分离后，在显微镜下观察到的正确图示是()解析细胞核应

2、该位于细胞质中；液泡内有花青素导致液泡为紫色。答案C5人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决于()A组织液中甘油的浓度B细胞膜上甘油载体的数量C细胞呼吸强度D细胞膜上载体的种类解析组织细胞通过自由扩散的方式从组织液中吸收甘油，不需要转运蛋白和能量，吸收甘油的量取决于组织液中甘油的浓度。答案A6物质出入细胞的方式中，自由扩散区别于协助扩散的是()A由高浓度向低浓度扩散B需要转运蛋白C由低浓度向高浓度扩散D不需要转运蛋白解析自由扩散与协助扩散的相同之处是顺浓度梯度(高浓度低浓度)，同时均不消耗能量；不同之处表现在自由扩散不需要转运蛋白，而协助扩散需要转运蛋白。答案D719世纪末，欧文顿发现：凡是可以溶于脂质的物质，比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞。这种现象是因为()A细胞膜以磷脂双分子层为基本支架B细胞膜上有搬运脂质的载体蛋白C细胞膜表面有一层糖蛋白D磷脂分子和蛋白质分子大都可以运动解析细胞膜的主要成分之一是磷脂，根据相似相溶原理可知，脂质更容易通过膜。答案A8有一道凉菜叫“酸甜瓜”，其做法是把黄瓜切成条状或片状，然后加糖和醋并搅拌，放置一段时间后，黄瓜除了有酸甜味外，还变

3、软了，口感特别好。下列是对黄瓜变软原因的分析，正确的是()A蔗糖分子进入黄瓜细胞，使其细胞液浓度增大，细胞吸水B醋酸分子进入黄瓜细胞，使其细胞液浓度增大，细胞吸水C外界溶液的浓度小于黄瓜细胞的细胞液浓度，细胞失水D外界溶液的浓度大于黄瓜细胞的细胞液浓度，细胞失水解析黄瓜变软是由于细胞失水而不再坚挺，失水的原因是糖和醋形成的外界溶液浓度高于细胞液的浓度。答案D9.在紫色洋葱外表皮细胞临时装片的盖玻片一侧滴加质量分数为0.3 g/mL的蔗糖溶液后，出现了如图所示的情形，请回答：(1)此细胞发生了_现象，是细胞_的结果。(2)图中的结构名称是_，共同构成了_。(3)图中充满了_，其浓度_。(4)将此细胞置于清水中，的体积会_，是由于细胞_的结果。(5)在滴加质量分数为0.3 g/mL的蔗糖溶液后的过程中，显微镜下不可能观察到的现象是()A液泡缩小B细胞壁与原生质层分离C液泡颜色变浅D细胞核位于原生质层内解析(1)由图示可知，图中原生质层与细胞壁发生了分离，这是由于细胞发生渗透失水的结果。(2)图中是细胞膜，是细胞质，是液泡膜，三者共同构成了原生质层。(3)图中是原生质层与细胞壁分离后形成的空

4、间，充满了外界的蔗糖溶液，由于细胞液中水分依次经过液泡膜、细胞质、细胞膜，此处的溶液浓度稍低于外界蔗糖溶液。(4)将已发生质壁分离的植物细胞置于清水中，由于细胞液浓度高于外界的清水浓度，细胞渗透吸水，液泡体积变大。(5)用显微镜观察植物细胞的质壁分离过程中，由于细胞渗透失水，液泡体积逐渐变小，液泡颜色变深，细胞壁与原生质层分离，细胞核位于原生质层内，不会看到液泡颜色变浅现象。答案(1)质壁分离渗透失水(2)细胞膜原生质层(3)蔗糖溶液略小于0.3 g/mL(4)变大渗透吸水(5)C等级性考试必做题10把体积相同的清水和质量分数为30%的蔗糖溶液用半透膜(不允许蔗糖分子通过)隔开(如图)，一段时间后液面的情况是()A甲高于乙B乙高于甲C甲乙液面相同D无法判断解析蔗糖溶液的渗透压高于清水，所以一段时间后乙的液面高于甲，故选B。答案B11一次施肥过多，作物会枯萎发黄，俗称“烧苗”，其原因是()A根系呼吸作用过强，影响根对水分的吸收B土壤溶液浓度大于细胞液浓度C土壤溶液浓度小于细胞液浓度D土壤溶液浓度等于细胞液浓度解析根系对水分的吸收是被动运输，不需要消耗能量，与呼吸作用无关，A错误；一次施肥

5、过多，土壤溶液浓度增大，根细胞不能通过渗透作用吸水，B正确；由题意可知，田间一次施肥过多，土壤溶液浓度增大，根细胞通过渗透吸水的能力下降，甚至还可能会失水，植物体内水分减少，导致烧苗现象，由此可知土壤溶液浓度大于细胞液浓度，C、D错误，故选B。答案B12.如图中的渗透装置，开始时的液面高度为H1，停止上升时的高度为H2，若每次停止上升后都将玻璃管中高出烧杯液面的部分用胶头滴管吸出，则H1、H2液面间的高度差与吸出蔗糖溶液的次数间的关系是()解析由于蔗糖溶液的单位体积中水分子的数量要少于清水中单位体积内水分子的数量，所以导致蔗糖溶液中的液面上升，当用吸管吸走了蔗糖溶液从而使蔗糖分子数量减少，造成蔗糖溶液浓度下降，则蔗糖溶液和清水之间浓度差逐渐变小，H1、H2段产生的压强差，即H1、H2液面间的高度差随着吸出蔗糖溶液次数的增加而减小。答案D13将同一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同、长为5 cm的条，再将这4根马铃薯条分别放在不同浓度的KNO3溶液中，依次在30 min和4 h后测量每一根的长度，结果如图所示。下列结论错误的是()Aa马铃薯条细胞通过渗透作用吸水Bb马铃薯条细胞质壁分离逐渐复

6、原Cc马铃薯条细胞质壁分离Dd马铃薯条细胞所处的KNO3溶液浓度增加解析由图可以看出，马铃薯条a的长度不断增加，说明细胞通过渗透作用吸水，A正确；马铃薯条b的长度先缩短后复原，说明细胞失水后又吸水，发生质壁分离后逐渐复原，B正确；马铃薯条c的长度变短，说明细胞失水，细胞发生质壁分离，C正确；马铃薯条d的长度变短，说明细胞失水，细胞外KNO3溶液的浓度降低，D错误。答案D14质壁分离和复原实验可以说明或证明下列中的()植物细胞的死活原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞渗透失水；反之，细胞则渗透吸水原生质层具有选择透过性细胞壁的主要成分是纤维素ABCD解析质壁分离和复原实验可以证明、，说明原生质层具有选择透过性，从而可以判断细胞的死活，因为死亡细胞的原生质层具有全透性。另外还可以测定细胞液的浓度。答案B15自由扩散的特点是()A物质从高浓度一侧运输到低浓度一侧B需要载体蛋白的协助C需要消耗细胞代谢所释放的能量D物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧解析自由扩散是物质从高浓度一侧运输到低浓度一侧，不需要载体蛋白和能量。答案A16实验表明，正常情况下维生素D可以优先

7、通过细胞膜进入到细胞内部，这是因为()A细胞膜上含有蛋白质成分B细胞内含有相应的酶C细胞膜的基本支架是磷脂双分子层D细胞膜上含有相应的载体解析维生素D属于脂溶性物质，其化学本质是脂质中的固醇，故维生素D进出细胞的方式是自由扩散，与蛋白质无关，A错误；维生素D进出细胞的方式是自由扩散，不需要载体的协助，不需要细胞内酶的参与，B错误；细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，而维生素D是脂溶性的小分子，根据相似相溶原理，维生素D可以自由进出细胞膜，C正确；维生素D进出细胞的方式是自由扩散，不需要载体的协助，D错误。答案C17科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系，分别用图中四条曲线表示，在研究具体的物质X时，发现与曲线和相符。细胞膜运输物质X的方式是()A被动运输B协助扩散C自由扩散D渗透作用解析逐条分析曲线如下：曲线说明运输速率与物质浓度成正比关系，应为自由扩散；曲线在一定浓度范围内，随物质浓度升高运输速率加快，当达到一定程度后，运输速率不再上升，而保持稳定，说明这种运输有转运蛋白协助是协助扩散；曲线运输速率与氧气浓度无关，说明这种方式不消耗能量，可能是自由扩散或协助扩散；综合，物质X的运输方式只能是协助扩散。答案B18如图为细胞膜的亚显微结构和部分功能示意图，请据图回答下列问题：(1)构成细胞膜的结构和大多数是可以运动的，这说明细胞膜的结构特点是具有_。(2)物质a通过细胞膜的方式是_，这种方式需要图中的结构_协助完成，有_和_两种。细胞膜的功能特点是_。(3)动物细胞之间的识别与图中_有关。解析(1)构成细胞膜的结构和大多数是可以运动的，这说明细胞膜的结构特点是具有一定的流动性。(2)物质a通过细胞膜需要转运蛋白协助，物质从高浓度到低浓度，是协助扩散，有载体蛋白和通道蛋白两种。细胞膜的功能特点是选择透过性。(3)糖蛋白与细胞间的识别有关。答案(1)一定的流动性(2)协助扩散转运蛋白载体蛋白通道蛋白选择透过性(3)糖蛋白

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