4个阶段确立宝宝性别意识
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4个阶段确立宝宝性别意识第一阶段:性别意识的确立。一般来说。在三岁以前,孩子是不知道自己的性别的，即使知道自己是男的或女的，也是机械地识记,并不知道男的长大了以后要当爸爸。女的长大了以后要当妈妈。只有到三岁以后,孩子们才真正知道自己是男的或是女的,并开始以男女自居。 第二阶段:言语教育使得孩子知道自己的性别。在孩子咿呀学语时，父母教会了孩子很多与性有关的词汇：爸爸、妈妈、男的、女的等。在此基础上，还不厌其烦地教孩子：爸爸是男的,妈妈是女的;他是男的，她是女的;男的有小鸡鸡,女的没有；男的将来当爸爸。女的将来当妈妈等。所有这些教育都会使得一个孩子形成男的或女的的概念。 第三阶段:当孩子知道男女有别后,开始关心自己的性别。这时的孩子开始注意别人的外生殖器,发现父亲有小鸡鸡。而母亲则没有;在和同伴玩时,也发现了有的孩子有小鸡鸡,另一些则没有;同时也注意到自己有没有小鸡鸡。就这样。孩子就知道了自己的性别，对自己的性别有了自我意识。父母的教育是知道性别的开端,外生殖器的区别使得孩子确认了自己的性别。 第四阶段：性别意识的异常。当自我的性别意识发生倒错时，当一个男孩自我意识到自己是个女孩时,当一个女孩自我意识到自己是个男孩时，他们就会以相反的性别来要求自己，塑造自已，根深蒂固地认为自己是相反的性别。这会给他们以后的生活带来很大的小便，甚至会使得一些人想要改变自己的性别。男性想变成女性。或女性想变成男性，这就是易性症,具有想改变自己性别的症状。 经历了这四个阶段之后,孩子的性别意识就基本确立了。1
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