骨干班主任德育工作总结范文通用
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1、骨干班主任德育工作参考总结范文(通用)六月,随着如火的骄阳又来到了我们周围，又一群小孩练就了翱翔的本领就将从我们周围飞往更高更远的地点。一个学期已经接近了尾声，而我,又该是坐下来细细地回想这半年来的工作的时候了。 这半年，说不上轰轰烈烈，但琐琐碎碎的事儿却是接连不断,正如我们的班主作、辅导员工作本身一样的琐碎。 期初，针对上一学期所反映出来的一些情况,比方说有些同桌同学喜爱交头接耳讲话、有些同学个子蹿得特快，明显地不合适坐在前排位置等的情况,我重新给全班同学排了合理的位置，以便他们更好地学习、生活。 此外，我接着发挥班队干部的作用,将班级工作治理的权力下放给班队干部,让他们协助治理班级。每天设立值日班长,早晨、中午都由值日班长负责统筹安排全班的卫生、读书等方面的详细事宜。而包干区及班级卫生工作则责任到人，努力做到人人有事干,事事有人干，既加强了学生的责任感，也加强了他们的竞争认识。 第三,我接着加强家校联络。在对学生进展教育的过程中，家庭的作用是不可估量的，因此，教育要想获得实效,必须家校结合。早在上学期，我就将我的号码等全部颂给学生，让他们有困难随时能够打给我。而我,也经常与家长联络
2、，询咨询学生在家的各方面的表现，并交流其在校的一些表现,和家长一起找出咨询题所在，并对采取的教育教学方法达成共识,以求事半功倍的效果。同时，假如学生有点滴的进步，我也会及时和家长获得联络,向他们报喜，让他们看到并确信小孩的进步，加强学生的自决心,为学生的不断进步注入不竭的动力源泉。 第四，我还留意加强对所谓的后进生的治理。为了做好品德差生的帮教转化工作，我努力做到用爱心去关心他们,用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性咨询题消灭于萌芽状态之中。对重点的咨询题学生“一对一”个别谈心,加强教育转化的责任感。 通过这半年的工作,我们班获得了一点成绩。在期初的数学调研中,获得了第一名的好成绩；在春季田径运动会上，运发动们奋力拼搏,尽管没有进入前三名,但甩掉了最后一名的帽子,也涌现出了许多感人的事迹;在学校第四届校园文化艺术中,我们班的同学表现积极，在课本剧竞赛中获得了一等奖，在其他竞赛工程中也有突出的表现，最后获得了团体的三等奖。春去了夏来，秋走了冬在，然而，人生却没有轮回!这半年里，我尽管与我们的队员们有了点滴的成就，但细细想来,还有许多的缺乏。我愿在今后的岁月中,更努力地工作,让成功更多些，让遗憾更少些!
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