中南大学临床医学与医学技术类五年制本科生培养方案
46页1、-医学类五年制本科生培养案一、培养目标总体培养目标:培养德智体美全面开展,具有较强实践能力和创新创业能力,具备终生学习能力和在医学*一学科领域富有开展潜能的高素质医学人才。临床医学专业五年制培养目标:培养具有良好的敬业精神和职业道德,较坚实的医学科学根底理论、根本知识和临床根本技能,较强的实践能力,积极的创新精神,具备终生学习的能力和在医学*一学科领域进一步深造的潜能,并能在上级医师指导下从事平安有效的医疗实践的初级临床医师。麻醉学专业培养目标:培养具有宽阔的临床医学根底和国际视野的麻醉学人才。学生具有良好的人文素养、临床思维能力、广适应的能力和开展潜质。能从事临床麻醉、危重病医学、急救复、疼痛诊疗和相关学科的医疗、教学和科学研究。精神医学专业培养目标:培养具有良好的敬业精神和职业道德,较坚实的医学科学根底理论、根本知识和临床根本技能,较强的实践能力,积极的创新精神,具备终生学习的能力和在医学*一学科领域进一步深造的潜能,并能在上级医师指导下从事平安有效的医疗实践的初级临床医师。医学检验专业培养目标:培养具有系统的医学科学根底知识,根本的临床医学及扎实的医学检验根本理论、根本知识及根本
2、技能,能在医院、防疫部门、血站、医学实验室、医药院校及企业工作的素质高、能力强,具有良好的职业素养、创新精神及创新能力的医学技术高水平人才。护理学专业培养目标:培养适应社会、满足护理学科建立与开展需要;具有良好职业道德,较坚实的医学科学和护理学的根底理论、根本知识和临床根本技能,较强的实践能力和积极的创新精神,具备终生学习的能力和较大开展潜能的,德、智、体全面开展的高层次护理人才。二、培养要求临床医学专业五年制培养要求:1、思想道德与职业素质要求科学的世界观,崇高的敬业精神,谨的工作作风,优良的医德医风,积极的创新精神,终生学习的观念,实事的科学态度,融洽的医患关系,良好的团队合作精神,安康的体魄和心理,根本的法律观念等。2、知识要求较坚实的根底医学科学知识,较系统的临床医学科学知识包括传染病学和祖国传统医学,根本的预防医学和康复医学知识,一定的自然科学和人文社会科学知识,一定的体育和军事知识。3、技能要求分析解决临床问题,从事平安有效的医疗实践的能力;根本的疾病预防和安康宣传教育能力;较强的自主学习和终生学习能力;一定的外语和计算机应用能力;科学地锻炼身体的能力。麻醉学专业培养要求:
3、1、思想道德与职业素质要求科学的世界观,崇高的敬业精神,谨的工作作风,优良的医德医风,积极的创新精神,终生学习的观念,实事的科学态度,融洽的医患关系,良好的团队合作精神,安康的体魄和心理,根本的法律观念等。2、知识要求较坚实的根底医学科学知识,较系统的临床医学包括、外、妇、儿、传和麻醉学科学知识,根本的预防医学和康复医学知识,一定的自然科学和人文社会科学知识,一定的体育和军事知识。3、技能要求分析解决临床问题,从事平安有效的医疗实践的能力;在上级医师指导下初步掌握和熟悉有关的麻醉操作技术能力;具有急救和生命复的动手能力和根本的组织能力;根本的疾病预防和安康宣教能力,较强的自主学习和终生学习能力;一定的外语和计算机应用能力;科学锻练身体的能力。精神医学专业培养要求:1、思想道德与职业素质要求科学的世界观,崇高的敬业精神,谨的工作作风,优良的医德医风,积极的创新精神,终生学习的观念,实事的科学态度,融洽的医患关系,良好的团队合作精神,安康的体魄和心理,根本的法律观念等。2、知识要求较坚实的根底医学科学知识,较系统的临床医学科学知识包括传染病学和祖国传统医学,根本的预防医学和康复医学知识,一
4、定的自然科学和人文社会科学知识,一定的体育和军事知识。3、技能要求分析解决临床问题,从事平安有效的医疗实践的能力;根本的疾病预防和安康宣传教育能力;较强的自主学习和终生学习能力;一定的外语和计算机应用能力;科学地锻炼身体的能力。医学检验专业培养要求:1、思想道德与职业素质要求科学的世界观,崇高的敬业精神,谨的工作作风,融洽的医患关系,优良的医德医风,良好的团队精神;的科学态度,终生的学习观念,积极的创新精神;安康的体魄和心理,根本的法律观念等。2、知识要求系统的根底医学知识, 根本的临床医学知识;扎实的医学检验理论知识,了解医学检验前沿学科的理论和技术的开展动态;扎实的自然科学和根本的人文社会科学知识,一定的体育和军事知识;熟悉卫生工作及临床实验室管理有关针、政策和法规。3、技能要求较强的医学实验室实践能力,初步的临床咨询能力;扎实的外语和计算机应用能力,医学信息应用与处理的能力;较强的自主学习和终生学习能力;初步的科学研究和创新创业能力。护理学专业培养要求:1、思想道德与职业素质要求具有科学的世界观,崇高的敬业精神,谨的工作作风和慎独精神,优良的医德医风,积极的创新精神和评判性思维,
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