最新 江苏省扬州市高九年级化学全册 4.3.5 化学方程式书写与应用学案沪教版
5页1、最新精品文档 最新精品文档 最新精品文档第4章 第三节 化学方程式的书写与应用(第5课时)【学习目标】1、理解根据化学方程式计算基本原理;2、掌握有关反应物、生成物质量的计算。 3、掌握根据化学方程式计算的解题格式【学习重点】掌握有关反应物、生成物质量的计算。【学习难点】掌握有关反应物、生成物质量的计算。【学习过程】一、回顾、预习与交流【旧知回顾】: 教材P.100.的例题,弄清根据化学方程式计算的方式。交流下列问题:本题中已知质量的物质是谁?待求质量的物质是谁?设未知量的方法与数学上的设法是否相同?已知量、未知量写在什么位置?解题过程中质量单位是怎样处理的?【新知导学】:100g含碳酸钙80%的石灰石与足量的稀盐酸反应,可生成多少克的二氧化碳?二、合作、研讨与点拨活动一:有关混合物质量在化学方程式计算中的处理小组合作:某1t赤铁矿石中含Fe2O3的质量分数为75%(杂质不含铁元素),工业上用CO来冶炼这种铁矿石(化学方程式为3CO+ Fe2O32Fe+3CO2),则理论上可炼得纯铁多少吨?练习:H2、O2组成的混合气体20g,经点燃充分反应后生成18g水,则混合气体可能是 ( ) A
2、2g 氢气和16g 氧气 B4g 氢气和16g 氧气 C2g 氢气和18g 氧气 D无法确定活动二 有关质量差法在化学方程式计算中的应用小组合作:过氧化氢不稳定会自然分解,久置的过氧化氢溶液,其溶质的质量分数会变小。某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数,进行实验。测得相关数据如图所示:+二氧化锰 0 .5 g过氧化氢溶液34 .0 g剩余的混合物33.7 g至质量不再减轻(1)根据质量守恒定律,反应生成氧气的质量为 。(2)计算该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数。(写出计算过程)三、总结、反思与提升1、几种类型的计算题的解题技巧与方法2、(提升)取47.4g高锰酸钾,加热一段时间后停止,共收集到3.2g氧气计算:(1)参加反应的高锰酸钾的质量(2)剩余固体中氧元素的质量分数(计算结果保留到0.1%)四、自检、反馈与巩固【课堂作业】1.加热15.8g高锰酸钾,当产生1.6g氧气时,固体剩余物的成分是 ( )AK2MnO4和MnO2 BKMnO4、K2MnO4和MnO2CKMnO4和MnO2 DKMnO4和K2MnO42.镁在空气中燃烧时,发生如下反应:3Mg
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