湖南省耒阳市七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第六课师生之间第二框师生交往练习新人教版
5页1、师生交往 一、选择题1、学生乐于学习,老师寓教于乐,师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进,是师生交往的良好状态。下列选项体现这一师生关系的做法是( )A甲同学向班主任提出了班级管理的不同意见,班主任很生气B乙同学性格开朗,经常与老师开玩笑C丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中的问题D丁同学敬畏老师的威严,路上遇到老师故意绕道走开2、歌曲长大后我就成了你中写道:“长大后,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利长大后,才知道那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴”面对老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀,我们应该( )A听老师的话,对老师要百依百顺B老师是我们成长道路上的引导者和朋友C关心老师,理解老师D正确面对老师的批评和表扬3、礼记学记:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”“教学相长”告诉我们( )A学生要听从老师的话,才能有所长进B老师是学生学习的榜样,有许多长处C师生之间要相互学习,相互补充,共同提高D学生与老师各有所长,学生不能超越老师4、“吾爱吾师,吾更爱真理。”当老师讲课出错时,不正确的做法是( )A.合理地给老师
2、提出意见和建议B.私下里与老师交流看法C.课后写纸条给老师指出错误D.当面指出,使老师难堪5、肖华因上学迟到受到老师的批评,对此,下列看法错误的是( )A.老师太严厉,小题大做B.老师的批评没有错,这是对学生负责的表现C.我们要珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务D.我们要正确对待老师的批评6、在学校生活中,我们应该尊敬老师,建立良好的师生关系。下列做法错误的是( )A.被老师误解时,通过恰当的方式与老师坦诚交流B.在老师有过失或犯错误时,以对立的态度冷淡、疏远老师C.教师节送上一张亲手制作的贺卡D.在追求独立自主的同时,自觉接受老师的指导7、面对老师的引领和指导,以下做法错误的是( )A言听计从,因为老师是我们的指导者和引路人B主动参与、勤学好问C真诚、恰当地向老师表达观点和见解D与老师分享学习感受、学习成果8、老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评,正确的认识应该是( )A表扬是肯定,批评是蔑视 B表扬是鼓励,批评是鞭策C表扬是爱护,批评是放弃 D表扬是溺爱,批评是打击9、小王在校期间不小心感冒了,周老师得知后把他送到学校卫生室,并牺牲自己的休息时间照顾小王。从中我们可
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