关于学校校本工作计划5篇
13页1、关于学校校本工作计划5篇 关于学校校本工作计划篇1一、指导思想:以国家中长期教育改革和发展规划纲要(_-)为指导,根据县教研工作会议部署,结合本校实际,坚持以“有效教学”为核心开展教育教学的校本实践与研究,深化课程改革,促进教师专业化成长,加快骨干教师队伍建设,全面提升学校办学质量。随着基础教育课程改革的不断深入,对教师素质的提高提出了更高、更深层次的要求,教师应该从实践中反思,在反思中进步,尽快提高实施新课程的专业化水平。而校本培训是推进课程改革和促进教师专业发展的有效途径。本年度我校将继续以“校本教研”为主要内容,加大教师校本培训力度,并作为学校工作的立校之本、强校之路、兴校之策。二、成立校本培训领导小组:二、职责分工汪兴平为总负责,具体负责校外专家的联络。金慧环负责校本培训的总体考核,具体负责培训计划的制定、档案的收集和整理。单孙磊负责学校校本培训博客的上传和建设工作。李余进、林国策负责校本培训的资金和物质保障。徐银娥负责教师自学资料的选择和征订。戴方杰负责班主任的培训。各教研组长负责教研组教师培训的组织、管理和考核以及每月一次的集体备课、听课、评课的组织、管理和考核。四、培训安
2、排:经金慧环初拟“校本培训计划”,再经校务会专题研究校本培训工作,特将_学年校本培训计划安排如下:时 间活 动 内 容负责人_年10月1、 第一次集体备课活动2、 第一次专题培训_年11月1、公开课活动月2、第二次集体备课活动3、有效评价研究_年12月1、第三次集体备课活动2、第二次专题培训3、教研组建设经验谈_年3月1、第四次集体备课活动2、第三次专题培训_年4月1、第五次集体备课活动2、公开课活动月3、第四次专题培训_年5月1、第六次集体备课活动2、教学技能展示活动待定备注:我校自定特色培训项目1、六个教研组每月进行一次组内定时定点定发言人的理论学习。2、与兄弟学校教研组举办教学联谊活动。3、定期不定期进行教学常规检查,每学期至少定期检查2次。4、以师徒结对形式互听常态课。5、期中考试自行命题。关于学校校本工作计划篇2在校长室的引领下,本学期校本培训工作主要有以下三大项:一、继续落实年级部的“六项”校本培训工作:(1)每周一备课:年级部要规定每周二下午三四节为备课组老师集体备课时间(学校排课已经留空)。年级部要在期初将每个备课组每周活动具体时间和地点报教科室。每次集体备课相关内容在
3、每周五前上传平中校本博客:新浪网_,密码_。学校每月进行核查并公布(2)每月一主题:年级部要规定每个备课组每月开展一次主题教研活动。高一高二要以新课改要求为主,高三要以选考要求为主。每次主题教研活动相关内容也需上传平中校本博客(3)学期一命题:年级部要安排每位老师要参与一次命题审题工作(单元、期中、期末)(4)学期一论文(或案例课例):每位老师一学期要完成一篇论文(或案例或课例)。本学期有案例课例评比,要鼓励年青老师参评,老教师要给予指导(5)学年一心得:年级部按照自己年级教学的实际需要,为每位教师指定一本专著,并要求每学年写一篇读书心得(6)学年一课题:年级部按照自己年级教学的实际需要,督促每个备课组每学年要申报(或完成)一个县级以上课题(小的备课组可以以教研组申报。注意:前提首先是要申报)。注:年级部要会同教务处、教科室将检查结果按不同等第纳入期末教师绩效考。二、落实教研组的“六项”校本培训工作(1)积极开展课程方案研究,完善本组三年课程方案(2)协调、统筹、编辑本组三个年级部的学案导学(3)承接县市各类教学教研工作,并落实到年级部备课组(4)开展两次主题教研活动,即:学考选考复习
4、主题教研(第5、6周)、命题研究主题教研(第12、13周)。两次主题教研活动,都以精准教学为理念,开展学选考、高考试题研究与新教师培养(5)关注高校“三位一体与自主招生”,积极向学校提供建议和教学资源(6)积极开展竞赛研究、鼓励本组年青教师积极投身竞赛教学三、落实教务处的“四项”校本培训工作(1)新教师二次汇报课:教龄3年以下的教师需按教务处要求,本学期开设一次校级汇报课、进行一次校级说课评比(2)高级教师公开课:高级职称教师每学期开设一次公开课(3)教学评比:未达高级职称的老师需参加学校组织的教学评比活动(高级职称老师也可以参加)(4)年级教师教学评价培训四、落实政教处的“两项”校本培训工作(1)全体教师员工师德培训(2)全员参与的心理健康培训_中学教科室关于学校校本工作计划篇3为了充分体现“教中有研,研中有教”的课堂教学理念,推动我校校本研修工作真正为课堂服务,促进我校教育教学质量的全面提高。结合我校实际,特制定学校校本研修工作计划:一、校本研修的目的校本研修的目的在于:保证我校的教研活动经常化、制度化,促进教学改革;确保学校教研工作落到实处,进一步提高教研活动的质量;提升教师业务
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