突出三大系列--全面提升学生综合素质
8页1、突出三大系列全面提升学生综合素质新学期开学以来,我校全面落实李砚祥同志关于适应新形势,建立新机制,着力提高教育教学质量报告和诸城市中小学德育主题教育活动实施意见的教育工作精神,坚持“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针。认真落实省市素质教育会议精神和规范办学行为要求,按照“强管理、抓质量、求创新、促发展、争一流”的总体思路,我校组织编写了心理疏导与咨询、弘扬和培育民族精神、学校安全管理规范等校本课程。相继启动了习惯养成主题教育、德育主题教育、心理健康主题教育等三大系列主题教育活动。充分利用国旗下讲话、校园广播、两操时间、活动课、宣传窗、文化长廊及黑板报等平台,用通俗鲜活的语言、生动活泼的感人事例,对学生进行养成教育、德育教育和心理疏导教育。一、习惯养成主题教育活动1利用家长学校,提高家长的教育水平,开展“学校与家长联系卡”活动,做到学校和家庭、社会经常联系,共同做好学生的教育训练工作;2抓学生路队出入一条线。开学第一周,团总支立即组织成立“共青团监督岗”,现场培训,及时上岗,严抓学生出入校门一条线,严抓不站队学生,并及时将成绩纳入班级考核。3宿舍管理“三化一线”
2、即:宿舍管理军事化、规范化、常态化,宿舍管理生活用品一条线。每周不定时检查,所有成绩都及时纳入班级考核。4为更好地保证住宿生安全,防止住宿生随便进出校门,学校免费为通校生办理了通校证。凡进出校门者都要出示通校证,保证了住宿生的校内安全。5住宿生管理,晚休人数检查是一个难点。为了防止学生私自外出、缺勤,学校规定:全体学生必须集体站队等候点名,很好地控制住了学生的出勤,杜绝了意外事情的发生。6餐厅就餐,全体学生都按班级在餐厅外排队,每个班前后各一面小黄旗,轮流依次进入餐厅就餐;在打饭窗口,离开窗口1 米处平行画出一条黄线,凡打饭的学生都必须在黄线外排队等候,只有排到的同学才可过黄线到窗口打饭,很好地控制了学生的拥挤、插队等现象。7为了更好地控制学生出勤,凡在学校午休、上晚自习的学生,都分别列出名单贴在黑板右下角醒目的地方,以备值班教师检查、核对学生数,防止学生私自外出。8为保证学生在校期间的安全,学校印制了校园安全网络图和紧急疏散网络图。制定了教师八大值班点,学校同时规定了课间、餐厅、晚自习、宿舍、午休等值班时间,实现了24 小时无缝隙值班,切实保证了学生的在校安全。9为了确保值班教师按时
3、值班、不空岗,学校规定每天的值日校长必须“五进五查”,及时在楼道黑板上公布检查结果,并客观地作出点评、评价,成绩纳入各班班级考核。10建立级部主任日点评、日评价制度。所有级部主任每天对本级部各班的早自主学习、午休情况、晚自习情况以及课间学生的纪律情况进行严格检查,结果及时公布在本级部黑板上,每周的成绩汇总后纳入各班班级考核。11学校实行分管校长负责制。分管校长对所负责的级部进行日点评、周总结制度。每周六,分管校长向全体教师公布检查结果,并将成绩纳入班级考核。12学校建立值日校长、团总支、总务处、政教处、安全保卫科等五部门不定期抽查制度,对学生的学习、安全、常规等进行独立量化打分,实现了五套班子齐抓共管,共同评价。13建立刀具、小说、手机(包括mp3 等)、零食等违规物品每周一大检查制度。每个周一,班主任协同任课教师及相应班干部对本班学生进行全面检查,凡带有违规物品者,一律没收并及时通报家长,达到了学校与家庭共同管理学生的目的,更好地杜绝了学生在学校出现意外的几率。二、德育主题教育活动以诸城市中小学德育主题教育活动实施意见精神为指导,坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生和知行相统一、教育管理
4、相结合的原则,让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出,社会的关爱,学会对别人为自己的付出要感恩,懂得回报他人。把感恩之情化为强烈的责任感,并付之于服务社会的实际行动,培养关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。我校将继续以“一个目标(学会做人)”、“两个服务(为提高教育教学质量服务,为培养合格公民服务)”、“三个重点(安全、创优、和谐)”、“四个突破(卫生、就寝管理、学习纪律、文明礼仪)”、“五个场所(教室、办公室、寝室、操场、食堂)”、“六个渠道(课堂教育、主题班会、年级夕会、国旗下讲话、黑板报、校园广播)”、“七种方法(说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊)”、“八步程序(稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略)”作为本年度的工作目标,扎实细致开展德育工作,实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。本学期开学初就制定完善了德育主题教育活动实施方案、德育主题教育活动指南、德育主题教育活动安排等一系列规章、细则,明确月月有主题、周周有活动。2010年九月份:开展了“弘扬和培育民族精神”德育
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