大班体育活动小红帽
9页1、大班体育游戏活动:小红帽红帽设计意图从幼儿的实际出发,抓住幼儿爱玩游戏的兴趣特点, 设计了此次活动一一小红帽。活动情节贯穿游戏的始终,促使幼儿积极 的参与活动。通过活动培养幼儿从高处往下跳、钻、爬、跑的能力及 以培养幼儿勇敢克服困难的品质。活动目标:1、激发幼儿积极地参与活动,并感受游戏带来的乐趣。2、通过活动培养幼儿从高处往下跳、钻、爬、跑的能力。3、培养幼儿勇敢克服困难的品质。重点:幼儿学习从20-25厘米高的地方双脚并列地往下跳。难点:掌握双脚落地时的屈膝缓冲。准 备:橡皮筋、海绵垫子、各种颜色的筐、各种颜色的小花、手鼓、小红 帽、塑料块 活动设计:由木偶剧小红帽引入游戏,先给小朋友戴 上小红帽,使幼儿进入情景中。随着歌曲小红帽的音乐,做热身动 作。基本动作练习学习从高处往下跳,教师讲解,指导幼儿练习。最后带幼儿进入游戏环节。活动过程(一)进场1、我们看了木偶剧一一小红帽,你喜欢小红帽吗?那么今天我们来做 游戏,老师来当小红帽的妈妈,小朋友就是小红帽。2、这是我们的家,快快进来,妈妈要给小红帽带上漂亮的红帽子。(给幼儿带上小红帽)当前,城市中幼儿的生活环境,遏制了幼儿好玩的天性,
2、精 巧的 玩具、电视“保姆”等满足不了幼儿发展的需求。幼儿好奇心 强,赤足 玩耍会感到稀奇、轻松、愉快,而且赤足有利于踝关节的 活动和发展脚 趾的灵活性,锻炼其柔韧性,能促进血液循环,增强体 质,并有助于改 善大脑皮质功能,提高对外界环境的适应能力。因 此,我根据幼儿的天 性和发展需求,利用废旧物品和天然材料,设 计了这个赤足活动。活动目标:1、发展幼儿脚部肌肉的灵活性和协调性。2、体验赤足活动的乐趣。3、养成活泼、开朗的性格。4、培养幼儿关心和保护环境的意识。活动准备:1、活动场地内塑料玩具、石头、沙包、纸团、积木铺满地。、2、有塑料玩具、石头、沙包、纸团、积木标识的塑料篮子各一,垃 圾 筐四个,充气气球和报纸若干。3、幼儿头戴小丑,老师扮演小丑妈妈。4、音乐磁带,录音机活动过程:一、准备活动师:小丑娃娃们,今天妈妈要带你们到一个地 方去做一件事情,你 们愿意去吗?我们出发吧!音乐声中,孩子们跟着妈妈做走、跑、跳等基本动作到达目的地。有趣的绳子活动名称:大班体育活动有趣的绳子、活动目标:1、有用绳子进行体育活动的兴趣,能创造性地探索绳子的多种玩 法, 有初步的求异求新意识。2、有与同
3、伴互相合作玩耍的意识,培养团结协作精神。3、培养幼儿动作的协调性,灵活性。4、培养幼儿关爱动物、保护动物的意识。活动准备:幼儿跳绳每人一 根,各种玩具动物若干,音乐带,贴地彩纸。场景设置:设置一条5米宽的河流。活动过程:】、幼儿随着老师在音乐声中轻松进入活动室。2、准备活动:幼儿跟着教师在音乐声中轻松运动。3、适时集中幼儿,教师出示跳绳,启发小朋友想一想:跳绳除了可 以 跳以外的其他各种不同的玩法。适时,教师给予提示。对幼儿的 各种不 同玩法予以充分的肯定和鼓励。4、让幼儿自由玩耍,大胆探索各种不同玩法,启发幼儿与同伴合 作探 索更多新的玩法。教师巡视,发现有新玩法及时肯定,并可 让幼儿集体 学习。5、以接到电话,小动物遇险,幼儿营救为由引出游戏“营救小动I/,6、讲解玩法,明确游戏规则。鼓励幼儿大胆参加游戏,启发幼儿利 用 绳子变成各种营救工具。如:小桥、船、石傲、飞机等通过小河到达河 岸,救出小动物。7、结束:教师以“送小动物回家”为由,在音乐声中带幼儿离开活动 室。大班体健游戏活动:勇敢的孩子活动目标:1、发展幼儿投掷能力。2、培养机智、勇敢、遵守纪律的品质。活动准备:1、幼儿听过解放军叔叔打仗的故事或观看军事表演。空饮料瓶做的“手榴弹”,废旧纸盒的“坦克车”,红、蓝颜色的长橡 皮筋各一根。活动过程:1、引导幼儿扮演角色,活动身体:1)、教师做指挥员,幼儿当解放军战士进行队列练习。2)、教师启发提问“解放军叔叔有哪些本领”2、根据幼儿的回答,师生一起做模仿动作:打枪一一上肢运动;拼刺 刀一一下蹲运动;开炮一一体转运动;骑马一一全身运动。教师引导幼 儿边做动作边发出象声词,以激发幼儿的兴趣。3、引导幼儿探索学习、集体练习:1)、教师启发提问。一一 “我们要来练习扔手榴弹的本领,学会以后就可以炸毁别人的坦克、大炮、碉堡、军火库。”2)、幼儿分成红、蓝两队,各自站在红先和蓝线上,用力向前透支手榴弹(饮料瓶)并力争投过前方的封锁线(橡皮筋)3)、教师在观察幼儿探索学习的基础上请个别幼儿示范。
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