有关幼儿园大班教学学期总结4篇
14页1、有关幼儿园大班教学学期总结4篇 总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨,做出有指导性结论的书面材料,它能帮我们理顺学问结构,突出重点,突破难点,因此我们要做好归纳,写好总结。但是却发觉不知道该写些什么,下面是我为大家收集的幼儿园大班教学学期总结4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园大班教学学期总结 篇1通过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步。本学期各项工作即将结束,在我与配班老师一起共同努力下,共同总结阅历,反思不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将纲要精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下:一、保教工作方面:1、保育方面:加强对幼儿常规教化,如爱惜公物,文明礼貌用语,加强冬季户外体育熬炼,养成良好的生活和学习习惯。并重点对幼儿进行消防平安教化。2、教化教学方面:本学期依据教学教研重点,每天早晨我们组织幼儿进行各种晨间活动,视察区域活动的有效性对幼儿的发展作用。体育区重点引导孩子练习跳绳;语言区培育幼儿口语表达实力,为幼儿创设一个自由宽松的语言环境,激励每个幼儿都能大胆讲解并描述,表达自己的想法和感受;操作区引导幼儿大胆动手
2、动脑制作各种玩具,渗透相关的数学、美工等技能技巧。我们通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教化,培育幼儿团结友爱、诚恳英勇、不怕困难、乐于助人等良好的品质,关切四周环境事物的改变。在数学区活动中以各种各样的操作练习让幼儿感知10以内的数量、相邻数等。供应了丰富的操作材料,让幼儿动手操作,激励幼儿大胆讲解并描述操作的过程并做记录。依据教学纲要的新理念新理论合理支配每日教学内容和主题活动。在集中教学中尝试开展集体和小组形式的学习活动。结合学习活动,引导幼儿进行学习包相应内容的练习。本学期我班结合大班的年龄特点,在“幼小连接”的工作上面。依据班级幼儿的实际发展水平,有目的、有安排地将教化教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域,我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务实力以及合作实力的培育。经过一学期的努力,我们认为:班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进行嬉戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往实力得到很好的提高。本学期十二月份我们班幼儿参与了对县开放半日活动,在我们的细心打算下,各大小活动
3、都开展很顺当并获得好评。通过各种活动的开展,幼儿对主动探究活动有了主动参加的主动性和主动性。二、教科研工作:幼儿区域活动有效性的探讨与探讨、特色教学研讨、课改培训和课改观摩课研讨。三、家长工作:我们通过家园联系册、家园联系活动、家教询问等形式开展工作,充分发挥老师在家园工作中桥梁作用。对一些特别幼儿我们还留意跟踪视察,主动与家长沟通做到家园同步,共同教化好孩子。让家长充分了解我们的教化思想、观念,了解每位老师对孩子的一片爱心,通过孩子的进步让家长认同。从开学第一次的家长会,我们就知道,家长想参加孩子教化的主动性、主动性的迫切心情。我们让家长了解了幼儿园的基本状况,与老师沟通幼儿的状况,使老师对孩子有了进一步的全面的了解,同时也让家长与家长之间沟通育儿心得。让家长参加到幼儿园的活动中来,每个主题活动都离不开家长的支持,如“平安标记”和“我们的社区”等主题活动中家长主动上网查资料,下载资料,让孩子带到班级里,使我们更好的开展教学活动。如在“迎新年”主题中还供应了不少布置教室的挂饰,使整个老师环境充溢了节日的气氛。同时两位老师还细心设置家园联系栏,让家长刚好从该栏上得到孩子的学习动态。还到幼
4、儿家中家访并做好具体的记录,使老师对幼儿有了更全面的了解,同时让幼儿更亲近老师了。同时也得到了家长们的信任和确定,也使班级工作有了一个良好、和协的氛围。我们还把家长请进幼儿园,给孩子上课,担负起家长助教的工作。我们还开展了新年亲子联欢会,为孩子们创建了一个充分展示和表现的大舞台,他们一个个都能自信满面地上台,畅快的表演故事、舞蹈等节目,家长带孩子一起参与亲子区域活动,家长和孩子脸上还时常露出了快乐的笑容。家长的主动参加为我们的联欢会留下了更美妙的回忆。家长从中了解和体验到以幼儿为主体,老师与幼儿双向互动的学习活动形式,更好参加到我们的教化实践中来。在家长与孩子主动互动中,指导孩子胜利的完成各区活动内容。通过此次亲子联欢活动使我们体会到:为孩子供应展示实力的空间,有效地增进我们和家长友情,促进家园共育,使家长们对幼儿园工作更加关切。四、特色教学:本学期,我们的特色教学以拼音和计算为主。通过一个学期的教学,孩子从不会到会,尝试到胜利的体验。记得刚起先学拼音时,有许多孩子不是不会读就是不会写;有的孩子会读但发音为精确。针对这样的状况,我们做了很多拼音卡,让幼儿在一日活动中的点滴时间里练习、巩
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