新进员工技能培训管理办法
6页1、新进员工技能培训管理办法电厂现有员工人,其中新进员工10人,要负责两台300MW机组以及公用系统的运行工作,原有员工根本无法完成此项任务。为调动新进员工的学习积极性,切实发挥新进大学生作用,尽快扭转目前运行新员工不能独立完成单项工作的现状,特制定本技能培训管理办法。一、 培训目的:对于新进公司的大学生,一年内使维修部热控专业新进大学生要达到初级工水平,两年内使热控专业新进大学生要达到中级工及以上水平,减轻班组技术骨干的工作强度,以利于维修部抽调人员从事设备管理、设备状态分析与安全文明生产等工作,达到维修管理上台阶的目的。二、 培训形式:1、 初级阶段:根据培训前期的评估结果,有计划的拟订培训计划,依靠班组技术骨干作为培训师,采用一对多的方式,进行岗位基本技能的培训,培训结束,确保受训人员能配合班组师傅完成检修任务,并能组织进行技术含量较低的消缺任务。例如:电动门、执行器、变送器、压力开关、压力表、温度元件的维修与调校。2、 中级阶段:根据培训初级阶段的培训评估结果,有计划的拟订培训计划,依靠班组技术骨干与技术室专工作为培训师,采用一对多的方式,进行设备系统工作原理的培训,培训结束,确保
2、受训人员能正确分析问题与处理问题,并能组织进行技术含量较高的消缺任务。例如:定期排污系统、胶球清洗系统、盘车系统、吹灰系统、输煤系统、输灰系统、变频系统的维护与检修.3、 高级阶段:根据培训中级阶段的培训评估结果,挑选部分有潜力的员工,依靠班组技术骨干与技术室专工作为培训师,采用一对一的方式,进行高深技术的培训。培训结束基本达到高级工水平,确保受训人员能正确分析问题与处理问题,并能组织进行技术含量高的消缺任务.例如:DCS系统、DEH系统、PLC系统、ETS系统的维护与检修,配合运行人员开停机并处理运行中出现的疑难问题。三、 培训内容:一、初级阶段序号培训内容培训时间受训人员培训师12345678910二、中级阶段序号培训内容培训时间受训人员培训师12345678三、高级阶段序号培训内容培训时间受训人员培训师12345678备注:以上时间和培训人员安排可以根据机组检修情况和班组工作安排实际情况适当调整。四、 培训效果评估:1、 培训前期的评估:在培训前期,主要是针对受训者进行评估。首先,由热控主管主任组织相关人员,对受训者的知识、技能等方面进行评估。然后,由受训者所在班组班组长从受训者
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