田心小学文明学校汇报材料
11页1、禄丰县广通镇田心小学文明学校汇报材料近几年,我校在规范学校管理、两个文明建设上创建上狠下功夫,取得一些较好的成绩。现汇报如下:一、基本情况广通镇田心小学位于田心村委会西北面,占地6亩;教学用房701平方米生活用房408平方米,学校始建于1937年2月,原校址在螃蟹地(现甸尾储木场);1984年九月搬迁至现校址。随着教育改革的发展,先后合并了干登小学,沙打小学、小田心小学等一师一校点,学校现有7个教学班,246名学生,121名寄宿制学生,教职工13人。为加快山区民族地区教育事业的发展,自1986年9月开办民族寄宿制校点,至今已有近30年的历史,多年来,学校坚持以让学生“进得来”、“留的住”、“学的好”为办学宗旨;着力推行常规管理,安全教育、德育教育,不断提升教育教学质量,大力开展种菜,养猪等辅助办学手段,既教会了学生科学种田的基本技能,有减轻了群众负担,在全国寄宿制校点管理工作中多次受到各级的表彰奖励。新形势、新要求、新起点,田心小学讲一如既往地发扬“教风正”、“学风浓、“质量高”的光荣传统,为学校的可持续发展创造条件。为学生的终发展奠定基础。二、向管理要质量,加强学校内部管理。学校办学
2、思想端正,全面贯彻执行党的教育方针,坚持落实科学发展观,以构建社会主义和谐社会、“三个代表”和社会主义荣辱观的重要思想为指导,继续深入贯彻落实县教育局的精神,以求真务实、敢为人先的改革勇气,大力实施科教并举的发展战略。在全面贯彻党的教育方针,全面提高教育教学质量的前提下,全方位地打造育人平台,以学校发展为主题,以实施素质教育和推进教育现代化为旗帜,以改革为动力,以创州级文明校为重点,以课程改革为抓手,以教育法律法规为保障,以强化管理为前提,向管理要质量,以质量求生存,深化学校内部管理,内强素质、外立形象,全面搞好学校的各项工作,努力把学校建设成为一所高效益、高质量、有特色、现代化的达标学校。1、加强班子建设,发挥带头作用。按照“团结、务实、规范、廉洁”四好校园的要求,班子成员认真践行“科学发展观”和社会主义荣辱观的重要思想,坚持民主集中制原则,模范执行了党的路线、方针、政策和国家法律法规,积极进行管理改革和教育教学改革,依法治校、以德治校、政治坚定、工作勤奋、作风正派、廉洁奉公、团结协作,具有较强的战斗力、向心力和号召力,形成了坚强有力的领导核心,在精神文明建设和教学业务建设中发挥了旗
3、帜的作用。几年来,我校连续几年被评为“禄丰县文明学校”,并先后获得 “教育工作先进单位”、“平安校园”“寄宿制工作先进学校”等荣誉称号。2、发挥党员的先锋模范作用。学校党员以身作则,率先垂范,凡是要求群众做到的,党员干部必须首先做到。定期开展党内民主生活会,广泛收集教职工意见。学校实行校务公开制度,充分听取党内外群众的意见,做到作风民主,实事求是,充分调动全体教职工的积极性和创造性,全体教职工以主人翁精神为学校的可持续发展建言献策。党小组多次被评为广通镇“先进党小组”。三、以课改为契机,深化教育改革。新课程改革是教育改革的核心,是实施素质教育的关键环节和主要目标之一。近年来,我校以课改为契机,深化教育改革,努力转变教育观念,倡导自主、合作、探究的学习方式,坚持以学生学习为主体,注重学生个性的发展,注重学生评价体系多元化,积极引导学生动手思维,努力把课堂构建为教师、学生、教材、环境的有机整合体。1、加强师德建设,树立良好师德形象。“教育大计,教师为本,教师大计,师德为本”。 学校为造就一批高素质的教师队伍,采取了一系列扎实有效的措施提高教师的师德水平,树立忧患意识,激发教师的内在驱动力。
4、忧国忧民是知识分子的一个优良传统。一个人有了忧患意识便能不计较个人得失,风雨同舟,奋力拼搏。因此我校把树立忧患意识,作为建设一支高水平教师队伍的前提条件。利用教师会,校长亲自对教师进行形势与任务的分析引导,将全校教职工的思想统一到学校建设和发展上来,人人都有了一种危机感和紧迫感。使来自四面八方,各有千秋的教师队伍拧成一股绳,劲往一处使、心往一处想。大家认识到,校荣我荣、校耻我耻。只有学校这个大家的兴旺,才能有小家的安康,只有将小我的发展与学校的发展联系在一起才能真正发展。经常组织教师进行政治业务学习,规范教师的职业道德,树立良好的师德形象,增强教师的责任心、事业心和使命感,真正树立教书育人,为人师表,无私奉献的精神。2、加强常规管理,提高教研水平。努力使常规管理走上制度化、规范化、科学化的轨道,向课堂要效率,向过程要质量,深入开展教研教改活动,先后推行了“广通镇田心小学备课改作若干规定”、“教育教学教研制度”、“教师听课制度”、“教师结帮制度”等新举措,规范了教师教学行为,创造了良好的教学秩序。同时,我校还在全体教师中开展了“五个一”活动:即每学年至少精读一本教育理论书籍;制作一个教学
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