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高中英语语法总结

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  • 卖家[上传人]:pu****.1
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  • 上传时间:2023-02-24
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    • 1、高中英语语法大全学习提纲目录第一章:词类、句子成分和构词法第二章:名词第三章:代词第四章:数词第五章:冠词第六章:形容词、副词第七章:介词第八章:动词第九章:连接词第十章:简单句第十一章:并列句、主从复合句第十二章:直接引语和间接引语第十三章:主谓一致第十四章:动词时态第十五章:情态动词第十六章:动词不定式第十七章:名词性从句第十八章:It的用法及其固定搭配第十九章:倒装结构第二十章:定语从句第二十一章:被动语态第二十二章:高中语法中的省略现象第一章 词类、句子成分和构词法1、词类:英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。1、名词(n.): 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如:boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.): 主要用来代替名词。如:who, she, you, it .3、形容词(adj.):表示人或事物的性质或特征。如:good, right, white, orange . 4、数词(num.): 表示数目或事物的顺序。如:one, two, three, first,

      2、 second, third, fourth.5、动词(v.): 表示动作或状态。如:am, is,are,have,see .6、副词(adv.): 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、水准等。如:now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art.):用在名词前,协助说明名词。如:a, an, the.8、介词(prep.): 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.): 用来连接词、短语或句子。如and, but, before .10、感叹词(interj.)表示喜、怒、哀、乐等感情。如:oh, well, hi, hello.2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。1、主语:(1)由名词、代词(人称代词用主格)、动词不定式、动名词等充当,说明动作是“谁”发出的,主语是句子陈述的对象,说明是谁或什么,表示句子说的是“什么人”,或”什么事“,如“我写字”中的“我”,做出写字这个动作。“写”则是谓语,“字

      3、”是宾语,是接受谓语“写”这个动作的对象,所以是宾语。如:The painter painted a very nice picture. (画家画了一幅漂亮的画。) / They fought against SARS bravely. (他们勇敢地与非典搏斗。) / To see is to believe. (耳听为虚眼见为实). / Helping animals is to help people. (协助动物就是协助人类。)(2)动词不定式或动名词做主语时可用it代替,而不定式或动名词移至表语或宾语之后。如:It is very comfortable to have a Class A seat during the long journey. (在长途旅行中能有个甲等座位简直太舒服了。) / Eating too much is bad for your health.(=It is bad for your health eating too much.) (吃得太多对你的身体不利。)(比较好看,避免头重脚轻)(3)口语中常见主语或“主-系”省略:(It is) no

      4、thing. (那)没有什么。)/ (It) doesnt matter. (那)没相关系。) / (I) thank you. (我)谢谢你。)(4)反意问句的附加问句,主语必须是代词:The man looks worried, doesnt he? (这个人看上去很着急不是吗?) / Tigers are dangerous animals, arent they? (老虎是危险的动物不是吗?)(5)祈使句一般省略主语。加主语时往往用来指定某个人。Keep the keyboards clean, children. (孩子们请保持键盘的清洁。) (省略了主语) / You go there and fetch me a glass of water. (你去给我弄一杯水来。)(6)主语一般在句首,但在问句中会处于第二位和句尾;倒装句及there be句型主语在动词之后。如:Computers are made in this factory. (计算机生产于这家工厂。) / Where are they? (他们在哪儿?) / Does the boy like staying

      5、 home? (这个男孩喜欢呆在家里吗?)(7)主语与谓语必须保持单、复数的一致, 而谓语与表语或宾语之间没有这一要求。Neither Jim nor Rose has passed the exam. (Jim和Rose都没有通过考试。) / The Chinese people are a hardworking and brave people. (中华民族是一个勤劳勇敢的民族。) (8)主语可以由从句充当,详见“主语从句”。2、谓语:是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”,“是什么”或“怎么样”,在主语后接宾语,又称受词,是一个动作的接受者。(1)由“不及物动词”、“及物动词+宾语”或“系动词+表语”等构成,说明主语所表示的人物“干什么”或“怎么样”。如: He travelled in space for the first time .(他首次在太空旅行。) / Who teaches you English this year?(今年谁教你们的英语?) / The pizza has gone bad. (那块烤馅饼已经变坏。) / (2)谓语动词必须反映出人称、

      6、单复数、时态等信息,谓语动词往往由下列词语依序排列构成:情态动词+时态助动词(现在完成时)+语态助动词(如被动语态)+主要动词(不一定全部出现)。(见动词的时态和语态构成表)记住:谓语部分第一个动词往往是变形动词。如: I am sorry I am making so much noise but I have to. (对不起我发出了太大的声音但是只能这样。) / He cant have finished reading the 800-page-long novel. (他不可能读完了那本长达800页的小说。) / Something must be done to stop the fowl flu from spreading out. (该采取措施防止禽流感蔓延。) (3)谓语动词切忌用“行为动词1 + 原形动词”、“be + 原形动词”。记住使用下列正确形式:情态动词+原形动词。如:Youd better go over the lesson.(你最好复习这一课。)shall/ will/ would+原形动词。如:They should have been there

      7、 once.(他们应该去过那儿。)be+现在分词或者过去分词。如:What are you doing this evening?(今晚你打算做什么?)-表示一般将来时/ Many trees have been cut down since 1970s.(自从20世纪70年代大批树木被砍伐。)have+过去分词。如:Many trees have been cut down since 1970s.(意思同上)一般时问句和否定句中:do/does/did+原形动词。如:He does not enjoy himself very much.(他日子过的不好。)/ Did any of you see dinosaur eggs?(你们当中有谁见过恐龙蛋吗?)行为动词1+行为动词2 (不定式、动名词、现在分词、过去分词等形式)。如:He made up his mind to be a vet.(他拿定主意要做个兽医。)/ Feeling good about yourself is essential to feeling good about life.(自尊自爱是享受生活的根本。

      8、)/ They wake up the other family members, calling,“Merry Christmas!”(他们叫醒家庭的其他成员,呼喊着:圣诞快乐!)/ The kings of ancient Egypt had strong tombs built for themselves.(古代的埃及国王让人给他们自己修建坚固的坟墓。) (4)不可用形容词、名词、代词、副词、介词短语等独立作谓语,必须在此之前加连系动词。(5)谓语动词单复数形式:单数形式的动词有:is,was,has,does以及“动词+s”;复数形式的动词有:are,were,have以及动词原形。其他动词不分单、复数。谓语部分第一个动词的形式单数形式复数形式一般现在时be(是)动词;现在某些时态和语态的助动词beam (单一); are (单二); is (单三); are一般过去时be(是)动词;过去某些时态和语态的助动词bewas (单一); were (单二); was;(单三)were一般现在时have(有)动词;现在完成时态的助动词havehave (单一); have (单二)

      9、; has (单三);have一般现在时行为动词和助动词dodo (单一、单二); does (单三)do实意动词和连系动词的一般现在时动词(否定和疑问句除外)原形动词(单一、单二); 动词+s /es (单三)原形动词其他各时态语态的谓语动词单复数形式相同记住:主语、谓语单复数必须保持一致。(参见“4、名词或代词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题:”) Air and water is necessary to us all.(空气和水对于我们大家是必不可少的。)(6)一般问句和反意问句的回答不使用行为动词,应该使用“是”动词、情态动词、助动词(be,will,have,do以及变形)。如:The Olympic Games is held every other year, isnt it? -Yes, it is.(奥运会每两年举办一次,是吗?-是的。)3、宾语:又称受词,是指一个动作(动词)的接受者。宾语分为直接宾语和间接宾语两大类,其中直接宾语(经常指被做的人)指动作的直接对象,间接宾语说明动作的非直接,但受动作影响的对象。一般而言,及物动词后面最少要有一个宾语,而该宾语通常为直接宾语,有些及物动词要求两个宾语,则这两个宾语通常一个为直接宾语,另一个为间接宾语。(1) 由名词、代词(人称代词要用宾格)、不定式、动名词、(宾语)从句充当,表示动作的承受者是“谁”或者是“何物”。如: The angel also came to Joseph and told him the same thing.(那个天使同样来到约瑟夫面前并且告诉他同样的事情。)(代词和名词充当两个宾语) / He told me that the company could n

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