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2021—2022学年度第一学期 部编版六年级语文上册教学计划及进度表

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    • 1、20212022学年度第一学期部编版六年级语文上册教学计划一、班级学生情况分析六年级共有学生人数人,其中男生人,女生XX人,绝大多数上进心强,有极强的求知欲。上学期成绩有所以高。能背诵指定的课文和古诗,能主动借助字典独立识字;同时,孩子们在阅读、书写、表达等方面已具有了初步的听、说、读、写的能力。多数学生学生在课堂上能专心听讲,积极思考,大胆发言,积极参加语文实践活动和大阅读活,但学生不能积极主动的参与学习过程,但学生书写习惯不够正确,有待改进。也有极个别学生学习态度不端正,作业不能及惯时完成,掌握知识不扎实,缺乏学习的主动性,因此语文能力有待提高。二、教材简析统编版六年级上册语文教材于2019年秋期正式试行。教材继续按专题组织单元,共设计了八个专题,依次是:感受自然,祖国在我心中,选择恰当的阅读方法,轻叩小说的大门,围绕中心意思写作,珍爱我们的家园,艺术的魅力,初识鲁迅。,本册教材共有课文27篇,其中精读课文18篇,略读课文9篇。这八组教材的编排体例与高年段前三册一致,每组由“导语”“课例”“口语交际”“习作”“语文园地”五部分组成。课例包括2-4篇课文。每篇精读课文后有思考练习题,

      2、略读课文后也有思考题。部分课文后面安排了“阅读链接”和“资料袋”全册安排“阅读链接”4次,分别在2课丁香结、4课花之歌、8课灯光、25课好的故事;“安排“资料袋”3次,分别在5课七律.长征、13课穷人、21课文言文二则。口语交际”作为一个独立的栏目,在全册共安排了四次,分别安排在第二、第四、第六、第七单元,主题分别是演讲、请你支持我、意见不同怎么办、聊聊书法;“习作”是每单元都有安排,主题分别是:变形记、多彩的活动、笔尖流出的故事、围绕中心意思写、学写倡议书、我的拿手好戏、有你,真好;除了这8次专项习作外,课文还安排了两次小练笔,分别安排在13课穷人和24课少年闰土的后面。全册共安排“语文园地”七次,“交流平台”“词句段运用”“日积月累”是固定栏目,另有“书写提示”快乐读书吧”穿插安排,其中,书写提示”在第二和第八单元各一次,快乐读书吧”在第四单元安排了一次。三、教学目标1、识字、写字教学本册教材没有安排识字,要求会写180个字,安排在精读课文中,随课堂教学完成。教学中,老师可以就难写的字、易混淆的字形作重点指导。课内要留有一定的写字时间,指导学生注意笔顺,安排好字的各个部件及间架结构

      3、,把字写端正。在强调写字质量的同时,还可适当要求提高写字的速度,并养成良好的写字习惯。对于要写的生字、精读课文中出现的新词,要注意引导学生随时抄写,及时检测。也可以就“词语表”中的词语,进行复习巩固。2、对于书写练习,除阅读课上指导写字外,主要凭借本册配套的钢笔字和毛笔字写字教材,进行指导和书写训练,及时纠正学生在书写过程中出现的问题,同时培养学生的书写兴趣和书法爱好。3、阅读教学随着年级的升高,学生识字量不断增加,阅读理解能力不断提高,而且渐渐具备了在读中分析、概括,抽象、归纳的能,默读有一定的速度,默读一般读物每分钟不少于300字。4积累语言,鼓励运用。5把握主要内容,体会思想感情,领悟表达方法。6抓住关键词句,深入理解课文,体会表达效果。7学习浏览,扩大知识面,根据需要搜集信息。8诵读优秀诗文,注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文30篇。9能写简单的纪实作文和想象作文,内容具体,感情真实。能根据习作内容表达的需要,分段表述。10学写读书笔记和常见应用文。五、教学重难点(一)教学重点1能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读要有一定的速度和边读边思考的习

      4、惯。2联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,体会其表达。3在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中,敢于提出自己的看法,作出判断。4诵读优秀诗文,注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。5学会理解和运用“展开联想和想象进行表达的方法”“读课文时能联系实际,深入思考”“理解含义深刻的句子”等读写方法。6能够珍视自己的个人独特感受,积累习作素材;能根据习作内容表达的需要,分段表述;修能改自己的习作,并主动与他人交换修改。7能根据交流的对象和场合,做简单的发言。8对自己身边的、大家共同关注的问题,或电视、电影中的故事和形象,组织讨论、专题演讲,学习辨别是非善恶。(二)教学难点1加强阅读基本功训练,指导学生发现语言规律,学习表达方法。2加强平时练笔的指导;让学生学写活动总结。3把握每个单元丰富的人文内涵,把情感、态度、价值观的目标落到实处。六、教学措施1认真落实各项教学常规工作。钻研新课标、教材,精心备课、上课,认真、及时批改,及时反馈,单元过关。2实行分层教学,作业分层布置。好的学生侧重能力型作业,如阅读(课内阅读,课外阅

      5、读)、课后习题、习作;学习有困难的学生侧重基础性作业,如听写,基础,也适当布置少量的能力型作业。3以“双主题阅读”为重点,继续开展自主阅读(讲读课文重点片段、略读课文写作技巧片段)。4让优秀小组长为我分忧解难。5加强对后进生的轮流辅导工作。课后,注意有针对性地对学生进行集体辅导和个别辅导,帮助学生及时复习好所学的新知识;认真、及时地批改学生的作业。6.注重向别的老师学习,积极参加各种教研活动,丰富个人的教学经验。五、教学课时安排2021-2022学年度第一学期学科教学进度表任教年级:六年级科目:语文任课教师:王尔利周次日期教学内容课时备注18.30-9.03开学教育1.草原2.丁香结3.古诗词三首122329.06-9.104.花之歌习作一13349.13-9.189.22-9.24语文园地一5.七律长征6.狼牙山五壮士7.开国大典8.灯光222216天19-21中秋节3天59.26-9.30口语交际与习作二语文园地二9竹节人322(2天)10宇宙生命之谜610.8-10.09710.1110.1511.故宫博物院习作三语文园地三112210.0110.07国庆放假机动1课时810.18-10.2212.桥13.穷人14.在柏林口语交际与习作四2213机动2课时910111213141510.2510.2911.0111.0511.0811.1211.1511.1911.2211.2611.2912.0312.0612.101.25语文园地四快乐读书吧期中复习考试15.夏天里的成长16.盼习作例文习作五17.古诗三首18.只有一个地球19.青山不老20.三黑土地口语交际与习作六语文园地六21.文言文二则首22.月光曲23.京剧趣谈227222321132232机动1课时机动2课时机动2课时机动1课时机动2课时161712.1312.1712.2012.24口语交际与习作七语文园地七24.少年闰土25.好的故事26.我的伯父鲁迅先生32223机动2课时1812.2712.3127.有的人习作八语文园地八122机动2课时191.031.07期末复习迎考720211.101.141.17-1.21期末复习迎考考试、评卷、放假771.25放假

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