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第一二单元月考卷

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常见问题

1、九年级化学第一、二单元月考卷一、选择题（本题包括10小题，每小题1分，共10分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填入下面的答案栏中）题号12345678910答案1下列俗语与物质的化学性质无关的是（）真金不怕火炼 .百炼方能成钢纸里包不住火玉不琢不成器2下列变化过程中与另外三个有本质区别的是（）A点燃蚊香驱赶蚊虫 B冰块的熔化C水果的腐烂变质 D铜质门把手上产生绿色斑点3. 1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是由铁制成的。在集体讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸引一下”就“拿磁铁来吸引一下”这一过程而言，属于科学探究中的（）A进行实验 B. 猜想与假设 C. 观察描述 D. 分析推理4. 下列实验操作正确的是 ( )A B C D5.下列变化中，属于化合反应的是（）A.乙炔+氧气二氧化碳+水 B.铁+氧气四氧化三铁C.氧化汞汞+氧气 D.氢气+氧化铜铜+水6.实验室制取并用排水法收集氧气的主要步骤有：装入药品；检查装置气密性；给固体药品加热；将装置固定在铁架台上；熄灭酒精灯；收集气体；将导管移出水槽。则正确的操作顺序为（）A.

2、B. C. D. 7.某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体，采用燃烧法除去其中的氧气，且不能混入新的气体，最好采用的可燃物是（）A硫磺 B红磷 C铁丝D木炭8.下列物质在氧气中燃烧的现象，正确的是（）A硫燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体B红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热C木炭燃烧生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊D铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射，放热，生成黑色物质9.关于“催化剂”在化学反应前后的说法有：质量减少；质量不变；化学性质改变；化学性质不变；二氧化锰可作各种化学反应的催化剂。在上述说法中正确的是（）A. 和 B. 和 C. 和 D. 和10.一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是（）A排水集气法 B.向上排空气集所法C向下排空气集气法 D.排水集气法或向上排空气集气法二、填空题(本题共5小题，12题和14题的反应类型每空0.5分，其它每空一分，共16分)11实验室取用液体时没说明用量一般取用，用量筒量取液体

3、时，量筒必须，视线与量筒内液体，再读出液体的体积。12空气的成分按体积分数计算，大约是_占21%，_占78%，_占0.94% ，_占0.03%，以及其它气体与杂质占0.03%。13在洁净的空气；液态氧；四氧化三铁；高锰酸钾分解后的剩余物；二氧化碳；自来水中(1)属混合物的是(填序号，下同)；(2)属于纯净物的是；14. 书写下列反应的化学式表达式并注明基本反应类型：（1）木炭在氧气中燃烧（）（2）加热氯酸钾和二氧化锰粉末（）（3）硫在氧气中燃烧（）（4）细铁丝在氧气中燃烧（） 15.小明和小红对市场上销售的一种真空充气包装的形如小枕头蛋黄派发生了兴趣，如下图所示.他们查阅资料获知：这种真空充气包装技术，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内空气，再充入某种气体，然后封口.它能使食品保持原有的色.香.味及营养价值，防止食品受压而破碎变形.那么，这是什么气体呢？(1)你猜可能是_ _或_ _。 (2)你认为食品充气包装，对所充气体的要求是。三简答题（本题包括3个小题，共12分）16（3分）现有四瓶气体分别为空气，氮气，氧气和二氧化碳，请设计实验来鉴别它们。（要求写出操作、现象和

4、结论）17.（4分）某同学先用排水法收集了一瓶氧气，如下图，做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状，铁丝的一端系一根火柴的作用是；集气瓶里放入少量水的作用是，但由于操作上的失误，没有看到火星四射的现象。请指出在此实验过程中该同学在具体操作上的失误可能有哪些？（答出两种）18（9分）测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图所示。在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。（1）点燃燃烧匙中的红磷，迅速插入集气瓶中观察到的现象是：，写出该反应的文字表达式：。（2）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，可观察到的现象是：，说明氧气约占空气总体积的。（3）红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是，该气体（填“支持”或“不支持”）燃烧，（填“易”或“难”）溶于水。（4）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能有哪些？（答两点即可）四综合应用题（共12分）19常用实验室制取氧气的方法有：a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末；b.加热高锰酸钾固体；c.用二氧化锰粉末作

5、催化剂使过氧化氢溶液分解产生氧气。 (1)写出上图中指定仪器的名称：；；。(2)请仔细分析上图中装置A的特点，推测该装置可用于上述制氧气方法的有 (填a、b或c)。(3)采用方法c制取氧气应该选用的气体发生装置是上图中的（填“A”或“B”）。(4)利用装置制氧气，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是，除了利用装置A中的方法收集氧气外还可以向上排空气法，若利用向上排空气法收集氧气时验满的方法为；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下其目的是。(5)用化学式表达式表示：加热高锰酸钾，过氧化氢溶液中加入二氧化锰。(6)如果实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气的过程中，出现了下面的现象，请你指出其中的原因:实验结束后，收集的氧气不纯；收集不到氧气。附加题下图是实验室常用的气体制备、收集、检验的多功能装置。(1)若在乙装置中盛满水，用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧气，气体从端(填字母“a”或“b”)通入；若瓶中充满空气，想用其收集一瓶氧气，气体从端通入。(2)某同学用排水法收集一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，原因可能是 (答一条即可)。(3)收集氧气时需要用带火星的木条来验满，这是利用了氧气的性。(4)甲装置制取氧气的方法与课本中高锰酸钾制氧气的方法相比，优点有：；；。

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