2014年中考初中生物会考复习资料
21页1、 .wd.初中生物会考复习资料人教版第一单元:生物和生物圈1、科学探究一般包括的环节:提出问题、作出假设、制定方案、实施方案、得出结论、表达交流2、生物的特征1)生物的生活需要营养:生物一生需要不断从外界获得营养物质。绝大多数植物通过光合作用制造有机物自养;动物则从外界获取现成的营养物质,维持生存异养。2生物能进展呼吸。绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳。3生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式:落叶。4生物能对外界刺激做出反响应激性。例:斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反响。5生物能生长和繁殖。6生物都有遗传和变异的特性。 除病毒以外,生物都是由细胞构成的。3、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的外表。地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。4、生物圈为生物的生存提供的 根本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。5、环境中的生态因素:环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。生态因素分为两类:非生物因素:光、温度、水分等;生物因素:影响某种生物生活的其他生物。生物因素对生物的影响:例:七星
2、瓢虫捕食蚜虫,是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光养料水分,属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。农作物受到阳光水分温度土壤等分生物因素影响,为农作物提供养料无机盐。6、生物对环境的适应和影响:1生物对环境的适应举例:荒漠中的骆驼,尿液非常少,鼻孔小;骆驼刺地下根系兴旺,比地上局部长很多,吸收大量水分;寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚,有利于保温;。2生物对环境的影响:蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,其粪便增加土壤的肥力; 沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。 7、生态系统的概念和组成概念:在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。组成:包括生物局部和非生物局部。 生物局部包括生产者、消费者和分解者。 植物是生产者,动物不能自己制造有机物,他们直接或间接的以植物为食,因而叫消费者,细菌和真菌常常被称为分解者。生产者、消费者、和分解者之间是互相依存互相制约的关系。 非生物局部包括阳光、水、空气、温度等8、食物链和食物网: 在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状构造叫做食物链。在一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交织连接,就形成了食
3、物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,有毒物质也会通过食物链不断积累。最终威胁人类。写食物链时注意:只能以生产者开场,以最高层消费者完毕。 生态系统具有一定的自动调节能力:一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但有一定限度。9、列举不同的生态系统:森林生态系统有“绿色 水库、“地球之肺“之称,草原生态系统,草原在水土保持和防风固沙等方面起重要作用、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统等,沼泽是典型的湿地生态系统,湿地具有净化水质,蓄洪抗旱的作用,有“地球之肾之称。生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。第二单元 生物体的构造层次10、用显微镜观察装片目镜看到的是倒像。例:在显微镜视野中看到一个“d,那么在透明纸上写的是“p。一台显微镜的目镜和物镜放大倍数的乘积是该显微镜的放大倍数。10X30300。显微镜的放大倍数越大,观察到的物像就越大,但观察的视野范围就越小,视野越暗。在视野看到物像偏左下方,标本应朝左下方移动物像才能移到中央。 区分污点的位置:移动装片,污点跟着移动
4、,污点在装片上;转动目镜,污点跟着移动,污点在目镜上;移动装片和目镜,污点都不动,则污点在物镜上。、常用的玻片标本有三种:切片用从生物体材料上切取的薄片制成涂片用液体的生物材料经过涂抹制成;装片用撕下或挑取的少量生物材料制成。、11、细胞的 根本构造:细胞是生物生命活动的 根本构造和功能单位。 植物细胞膜式图 动物细胞模式图 1. 植物细胞有但是动物细胞没有的构造是:细胞壁,液泡,叶绿体。2. 细胞膜的作用:控制物质尽出 ,细胞核是遗传信息库 。3. 西瓜之所以甘甜可口,是因为液泡中有细胞质。 细胞的 根本构造和功能细胞膜保护细胞内部构造,控制细胞内外物质的进出。细胞质细胞膜以内,细胞核以外的局部被称为细胞质。细胞质里有线粒体为细胞的生命活动提供能量,还有叶绿体活细胞的细胞质具有流动性,有利于细胞与外界环境之间进展物质交换。细胞核在生物遗传中具有重要作用。细胞核内含有遗传物质。细胞壁支持和保护作用细胞质里有液泡,液泡内的细胞液中溶解着多种物质,12、植物细胞特有的构造:细胞壁、叶绿体和液泡。4.细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体。5.叶绿体将光能转化成化学能,储存在它所制造的有机物中。
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