人教版八年级物理下册《第十章浮力》同步测试卷-带有答案

1、人教版八年级物理下册第十章浮力同步测试卷-带有答案学校:_班级：_姓名：_考号：_一、选择题1.一般大桥的桥墩要打入江底很深的泥土中，但总有一部分浸在江水中，如图所示，则这部分桥墩在水中时A 如果桥墩上粗下细，则不受水的浮力作用B如果桥墩上细下粗，则不受水的浮力作用C无论桥墩是什么形状，都不受水的浮力作用D无论桥墩是什么形状，都受到水的浮力作用2.如图是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的几个实验情景。实验甲、丙和丁中，弹簧测力计的示数如图所示。若盐水的密度为1.2103kg/m3，则下列结论正确的是（） A物体A的密度为3.2103kg/m3 B实验乙中，物体A受到的拉力为1.0NC实验丁中，A对容器底部的压力为0.2N D实验丙中，弹簧测力计的示数比乙中小0.2N3.如图所示，水平桌面上有A、B两个相同的容器，内装质量相同的水，分别放入质量相同的甲、乙两个小球，两球在水中分别处于漂浮和悬浮状态。关于放入小球后两容器内液面高度的说法中正确的是（）AA容器内液面高BB容器内液面高C两容器内液面一样高D无法判断4.下列有关压强和浮力的说法正确的是（）A抽水机是利用大气压工作的B无论是在重庆

2、还是在西藏，做托里拆得实验的结果是一样的C设想地球的引力减小一半，漂浮在水面上的船排开水的体积也减小一半D浸没在水中的物体，处在水中的位置越深，受到的浮力越大5.关于浸在液体中的物体所受浮力F浮与物体重力G物、物体排开液体的重力G排间的大小关系，以下说法中正确的是（ ）A只有当物体浸没时，F浮等于G物B不管物体是否浸没，F浮都等于G物C只有物体未浸没时，F浮等于G排D不管物体是否浸没，F浮都等于G排6.将一重为40N的物体放入盛满水的溢水杯中，从杯中溢出10N的水，则该物体受到浮力是（）A50NB40NC30ND10N7.如图所示，取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的雪碧瓶，去掉其底部，把一只乒乓球放到瓶口处，然后向瓶里注水，会发现水从瓶口流出，乒乓球不上浮。若用手指堵住瓶口，不久就可观察到乒乓球上浮。此实验说明了（）A大气存在压强B流体流速越大压强越小C浮力产生的原因是液体（或气体）对浸在其中的物体上下两个表面存在压力差D液体的压强与液体的密度和深度有关8.在弹簧测力计下挂一一个实心物体，弹簧测力计的示数为F；如果把物体浸没在水中，物体静止时弹簧测力计的示数是。则该物体的密度是（）A1.

3、25103k/gm3B1.0103k/gm3C1.5103k/gm3D0.8103k/gm39.测量液体密度的仪器叫做密度计，将其插入被测液体中，待静止后直接读取液面处的刻度值（如图甲）。图乙和图丙是自制的简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的。将其放入盛有不同液体的两个烧杯中，它会竖直立在液体中。若密度计在图乙和图丙中浸入液体的体积之比为5:2，下列说法正确的是（）A密度计在图乙和图丙中所受浮力之比为5:2B该密度计在液体中处于悬浮状态C图乙和图丙中液体密度之比为5:2D若图乙中液体为水，则图丙中的液体密度为2.5103kg/m310.发球，是网球最基本的一个技术。其基本过程是：左手以拇指、食指、中指三指格球平稳托起（图1），随即稳稳地竖直向上用力将球抛出，身体重心还有个后靠至后脚再前移至前脚，同时髋部前顶、展背呈“背弓”状，然后反弹背弓并发力挥拍（图2），当球从空中最高点往下落时，后摆球拍旦人的身体随之后展呈“弓”状，作好击球准备（图3），当球下落至合适高度时，人快速用力挥动球拍迅速击球（挥观察：球和球拍同时发生了形变）（图4），球即以迅雷不及掩耳之势向对方在图1中的左手托

4、球的过程中，下列没有对网球施力的物体是（）A地球B手C空气D网球二、填空题11如题图甲所示的三个实验中，能够说明浮力产生原因的是图 。（选填“”“”或“”），王亚平老师在中国空间站开展了神奇的“浮力消失实验”，如图乙所示，乒乓球可以在水中任意位置静止，乒乓球不受浮力的原因是 。12某潜水器漂浮在水面上时，受到的浮力 （填“大于”“等于”或“小于”）水对潜水器底面向上的压力；若潜水器排开水的体积为20m3，潜水器受到的浮力为 N。（海水的密度取1103kg/m3，g取10N/kg）13氢气球、热气球、飞艇能上浮到空中，是因为氢气、热空气以及飞艇中的氦气的密度比空气_，它们的重力比所受的浮力_（均填“大”或“小”）。14一个边长为10cm的正方体放在水下10m深处，它受到水的压强为 Pa，受到水的浮力为 N，浮力的方向是 15.如图是节日放飞氢气球的场景。氢气球向上运动，是因为放手时氢气球的重力G （选填“大于”或“小于”）氢气球受到的空气浮力F。当氢气球上升高到一定高度后不再上升，说明氢气球受到的浮力 （选填“变大”或“变小”）。高空的大气压 （选填“大于”、“等于”或“小于”）地面气压

5、。三、 实验题16.在语文课本上学习了“死海不死”的文章后，小敏想“探究浮力的大小与哪些因素有关”，她提出了如下猜想：猜想一：可能与液体的密度有关。猜想二：可能与物体排开液体的体积有关。猜想三：可能与物体浸没在液体中的深度有关。为了验证上述猜想，她按照图中字母顺序做了如下实验：（1）分析比较实验步骤A、C、D，可以验证猜想 ，得出结论：浮力的大小与物体浸没在液体中的深度 关。（2）分析比较实验步骤A、B、C，可以验证猜想 是正确的，并由此联想到，轮船的满载排水量越 （选填“大”或“小”），它的承载能力就越强。（3）分析比较实验步骤 ，可以验证猜想一是正确的。分析图中提供的信息，可知图E中物体所受的浮力大小为 N，计算可知盐水的密度是 kg/m3。（水1.0103kg/m3）17.在“探究浮力大小跟哪些因素有关”时，同学们猜想：一、浮力的大小是否跟物体浸没在液体中的深度有关？二、浮力的大小是否跟物体浸在液体中的体积有关？三、浮力的大小是否跟液体的密度有关？为了验证上述猜想，小明学习小组在实验室选取器材，进行了如图所示的实验：（1）物体浸没在水中所受的浮力大小为 N；（2）如图B、C所示，

6、用弹簧测力计缓慢将物体浸入水中，随着物体浸入水的体积越来越大，观察到弹簧测力计的示数越来越 （选填“大”或“小”），则物体受到水的浮力越来越 （选填“大”或“小”），说明浮力的大小与 有关；（3）通过比较图A、图C和图E，可以探究猜想 ；（4）若剪断图C中的线，物体将 （选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）。四、计算题18.如图甲所示，一个柱形容器放在水平桌面上，容器中立放着一个底面积为100cm2，高为12cm均匀实心长方体物块A，A的底部与容器底用一根细绳连在一起。现缓慢向容器中加水，当加入1.8kg的水时，物块A对容器底部的压力刚好为0，如图乙所示，此时容器中的水的深度为9cm。已知细绳长度L=7cm，103kg/m3，g取10N/kg。求：（1）当物块A对容器底部的压力刚好为0，A受到的浮力；（2）物块A的密度；（3）若继续缓慢向图乙容器中加水，当容器中水的总质量为4.2kg时，停止加水。此时将与物块A相连的细绳剪断，求细绳剪断前、剪断后物块A静止时，水对容器底部压强的变化量。（整个过程中无水溢出）19.一个铁球的质量是0.79kg，体积为110-3m3，将其浸没在水中，然后松手，请计算：（g=10N/kg，水=1103kg/m3，铁=7.9103kg/m3）（1）该铁球中铁的体积；（2）该球浸没时受到的浮力；（3）该球最终静止时排开水的体积。五、作图题20如图，放在斜面上的水杯中漂浮着一个小球，请在图中画出小球受到的浮力 F1 和杯子对斜面的压力F2。参考答案：1B2D3C4A5D6D7C8C9D10D11 12 等于 210513 小 小14 9.8104 9.8 竖直向上15.变大；不变；不变16. 三 无 二 大 A、C、E 1.2 1.210317. 1 小 大 物体排开液体的体积 三 下沉18.（1）9N；（2）0.75103kg/m3；（3）50Pa19.（1）110-4m3；（2）10N；（3）7.910-4m320.第 7 页 共 7 页

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