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2023年七年级数学第一学期工作计划

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    • 1、2023年七年级数学第一学期工作计划 2023年七年级数学第一学期工作计划1(2672字)一、指导思想以党的十六大精神为指导,贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和教育部教育振兴计划,全面推进素质教育,坚持以人为本的发展观,面向一切学生,面向学生的一切方面,以提高学生创新精神和实践能力为宗旨,以新课程改革为契机,加强教育科学研究,推动课堂教学改革,全面提高教育教学质量。二、工作目标1、所有学生能初步养成良好的学习习惯和行为习惯,提高学生自我管理和自我约束能力。2、老教师要能转变教学观念,充分发挥示范辐射作用,年轻教师要能迅速入门,快速成长,尽早适应新课程,胜任各自的教学岗位。3、在学校各部门的领导下,努力提高初一年级的班主任队伍的班级管理能力和水平,塑造一支强有力的班主任队伍。4、建立比较系统的备课组活动规则和计划,坚定不移地走依靠备课组集体协作提高教学质量之路。5、下大功夫培养学生良好的日常行为习惯,下大力气避免拔苗助长急于求成式的思想和行为,努力丰富学生的生活,为学生营造一个既严肃紧张又生动活泼的成长氛围。6、营造尊重教师、关爱学生的良好环境,塑

      2、造科学管理、教学得法、学有活力的师生群体。三、具体措施1、开学第一周,各班认真召开专题班会,学习学校各项规章制度,训练学生良好的日常行为规范,帮助学生树立和增强纪律观念,为今后的日常管理奠定坚实的基础。采取竞选或学生推荐等多种形式,建立班级组织。强化常规的教育与管理,持之以恒,义无反顾地抓学生的常规习惯,向常规要效益,向管理要成绩。2、开学初,各班通过组织“我是县一中的学生”等为主题的班会,激励学生树立远大理想,以更高的标准和要求珍惜今天这来之不易的良好学习条件,给学生提供不断进取的精神动力。3、在班主任队伍建设方面,开学初主要加强对新班主任工作的培训和日常指导,以老带新,引导他们尽快地进入角色。每月初,对班主任管理工作进行一次总结和布署,学习班主任管理的有关理论,针对具体的工作进行探讨和指导,在互相学习互相借鉴中提高班主任的管理能力。4、加强备课组长队伍建设,通过备课组长会议,明确备课组长的职责,充分发挥备课组长在教师出勤、办公室卫生、教学研究和其他各项活动中的组织功能,高度重视备课组长在教学工作和其他教师活动中的骨干作用。充分发挥备课组的集体研究和协作优势,实行备课组长负责制,各备

      3、课组提前制定每周集体备课的活动计划,保证集体备课活动的实效性,确保从个人钻研到集体研究,再到各自完善和提高的协作思路。认真组织学习新课程标准,加强新教材研讨。积极探索课堂教学结构的新模式,努力提高课堂四十五分钟的教学质量。语数外学科每周至少开设两节专门公开课,其他学科每周至少开设一节组内公开课,为老师提供互相学习共同提高的机会。强化评课工作,提高评课质量,让授课者和听课者都能真正有所收益,有所启发,有所提高。5、努力提高辅导的质量。利用辅导时间,通过个别指导的方式做好提优补差和学法指导工作,绝不允许利用辅导课时间赶进度、对答案,下大功夫还辅导课的本来面目。6、利用周末时间对语数外三门主要学科进行一周内所学基本知识的回顾性检测,让绝大多数学生从中获得成功的喜悦和继续奋斗的信心。坚持训练为主线,小步子、快反馈的路子,通过认真批阅及时分析本周教学中的薄弱环节,为对学生的个别指导提供可靠的依据。通过备课组内的质量分析,适时调整备课组的工作。7、对月考、期中期末考试的情况进行认真分析,努力提高质量分析会的质量,把质量分析会开成表彰会、学习会、鼓劲会、誓师会。相应地举行学生表彰大会,大面积地表彰学

      4、习标兵、优秀生和进步生,让尽可能多的学生得到激励受到鼓舞。8、开学后,尽快组织新老教师的组内帮扶结对工作,要求新教师先学后教,多听课,多请教。为新教师尽早成为教学骨干提供有利条件。9、坚持大学科和小学科一起抓。学科性课程、活动性课程和环境性课程一起抓,确保学生接受全面系统的教育和锻炼,为学生的持续发展提供后劲。10、鼓励老师特别是班主任老师采取家访这种行之有效但近年来又被人们忽视的教育途径,全方位地了解学生的情况,有的放矢地开展学生的思想工作。11、建立和完善分层教学、分类推进机制,提高教育教学工作的针对性。把学科推进、班主任推进、年级推进、家长推进有机地结合起来。12、根据现有的设施和条件,利用下午三四节课时间,组织学生参加体育、艺术、知识讲座等第二课堂活动,努力丰富学生的精神生活。13、加大班主任管理考核力度。抓班主任的到位率,对各班级的管理,进一步明确班主任的职责,强化对极少数问题学生教育管理力度,对跨班级、跨年级的学生纠纷做好协调和处理工作。14、狠抓安全教育。班主任利用班会、晨会宣讲安全常识,树立学生各方面安全防范意识。年级整理印发学生安全的要点,要求各班定期对照排查,以期建

      5、立安全工作的长效机制。对校产校具学期初登记,学期末核对,班主任为责任人。进行课间督察工作。明确责任,将各班班干值勤情况纳入学期末的班级考核。15、狠抓考纪考风建设,每次考试让考生填写考情反馈单的形式,尽量杜绝各类作弊现象,营造公平的考试环境,以考风促学风。16、狠抓师德师风建设,认真宣传,督促全年级老师严格遵守县局的“五项规定”和“十项禁令”,严禁体罚和变相体罚学生,树立良好的师表形象。17、积极开展主题教育活动。本学期拟以“节约”“感恩”为主题开展系列教育活动。为实践新课标,推动年级文化建设;拟开展系列知识讲座,以拓展学生知识面,提高学生综合素质。18、强化老师的尊重学生生理和心理特点组织教学活动的意识,通过检查和督促,力求避免乱占时间和拔苗助长急于求成从而扼杀学生天性的行为,还学生应有的自由空间。2023年七年级数学第一学期工作计划2(1271字)一、指导思想坚持训练为学生服务的宗旨,着眼于学生的终身进展,切实做到从学生实际动身,挖掘学生的学习潜能,以突出学生的共性及特点,创设有助于学生自主学习的问题情境,努力引导学生通过实践、思索、探究、沟通,获得学问,形成技能,进展思维,学会学

      6、习,促使学生在老师指导下生动地、主动地、富有共性的学习。关注学生的个体差异,有效的实施有差异的教学使每个学生都得到充分地进展。在老师间实现资源共享,促进老师的创新意识,开展共性化教学,提高课堂效率。二、工作目标1.以学生为本。备课组以学生的实际为切入点,集体探讨一种学生易接受、易把握的教学方法,努力使绝大部分同学都理解并把握,力争使每个学生都学有所获。2.组织各位老师仔细学习新课标,以适应新形势的需要,同时抓好平常的课堂教学,课后作业的批改,学生的学习跟踪,备课组活动和集体备课。每个星期二,定时进行七班级数学备课组的集体备课活动,大家一起争论如何处理教材中的重点和难点及细节问题。如何备好、上好每一节课是我们争论的重点,如何提高我们七班级的数学成果上我们争论的最终目的。3仔细学习“教学六仔细”和老师考核条例。4.群策群力各尽所能且分工合作,鼓舞老师依据本班实际状况自编题。科组活动时支配肯定时间让阅历较丰富的各位老师介绍阅历,指导教学工作,相互虚心学习,借鉴有效的措施提高整体的教学和管理水平,并强调二次备课,提高课堂教学效率。5.组织好同级组相互听课、相互学习、每位老师一学期至少听20节,

      7、工作不满三年的新老师至少听40节,鼓舞随堂听课,尤其是对新老师的听课指导。科组依据状况乐观开展现范课,让老师有机会学习、提高。6发挥集体才智,实现资源共享,并保持集体备课的长久性,以达到提高课堂教学效率的目的。总之,这个学期,七班级数学备课组要根据学校的要求,仔细备课,仔细上课,仔细批改作业,仔细培优扶差,在教学上有比较大的进步,精彩地完成学校的工作任务。三、留意的问题1注意学生的活动、学习过程,学问的形成过程,即重心前移。留意评价的方式方法。2在教学活动中,鼓舞学生思维的多样性,避开评价的统一性。3注意教学素材及呈现方式多样化以及数据的真实科学性。4关注学生对学问技能的理解与应用;5鼓舞学生使用计算器处理简单数据,注意其他课程资源的开发与利用。6.仔细做好镇江市督导室对我校调研的预备工作。四、校内公开课支配表:周次开课老师周次开课老师2023年七年级数学第一学期工作计划3(800字)为了搞好期末复习,针对学生实际特制定如下复习计划:一、总体思想:全面复习,查漏补缺;先章后总,循序渐进;先概念,后题目;一步一个脚印;重基础,抓重点;知识归类,形成体系;紧抓课本,适当拓展;加强个别学生的

      8、辅导。二、学情分析:七年级学生年龄小,理解能力不强,自控能力弱。有部分还没有真正完全适应初中学习生活,表现出懒散、不善思考、不善总结、不在乎的思想,这样给成绩的提高带来很大的不利因素。三、教材分析:本期采用教材为义务教育课程标准实验教材(人教版),主要包括了有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步四个章节内容。重点是。有理数、一元一次方程二章内容。教材针对初中学生的认知水平和身心发展特点,在教材内容的编排与小学知识衔接紧密;同时,注重了知识的趣味性与科学性统一、理论与实践的统一。但也有一定的弊病,知识不够系统,不够严谨,课本上讲的和考题要求不接近。这样教师就必须补充相关内容,否则是很难应考的。四、进度安排:元月1日元月2日第一章有理数一练一测评一讲解元月3日元月4日第二章整式的加减一练一测评一讲解元月5日元月7日第三章一元一次方程一练二测评二讲解元月8日元月9日图形认识初步一测评一讲解元月10日期末模拟一元月11日期末模拟二元月12日期末模拟三元月13日期末模拟四2023年七年级数学第一学期工作计划4(2174字)一、教材分析本学期的教学内容共计四章:第一章:有理数_的主要内容是

      9、有理数的有关概念及其运算。首先,从实例出发引入负数,接着引入与有理数有关的一些概念,在此基础上,介绍有理数的加减法,乘除法和乘方运算的意义、法则和运算律。_的重点是有理数的运算。难点是对有理数运算法则的理解,尤其是对有理数乘法法则的理解。第二章:整式的加减_的主要内容是单项式、多项式、整式的概念,合并同类项、去括号以及整式加减运算等。_的重点、难点是合并同类项、去括号第三章:一元一次方程_的主要内容是一元一次方程及其相关概念,一元一次方程的解法,利用一元一次方程分析和解决实际问题。_的重点、难点是列方程。第四章:图形认识初步_的主要内容是基本的几何图形的初步认识并学习最基本的平面图形直线、射线、线段和角的知识。_的重点、难点是对图形的表示和画图、作图,对几何语言的学习、运用二、教学目标(一)知识与技能1,获得数学中的基本理论、概念、原理和规律等方面的知识,了解并关注这些知识在生产、生活和社会发展中的应用。2学会将实践生活中遇到的实际问题转化为数学问题,从而通过数学问题解决实际问题。体验几何定理的探究及其推理过程并学会在实际问题进行应用。3,初步具有数学研究操作的基本技能,一定的科学探究和实践能力,养成良好的科学思维习惯。(二)过程与方法1采用思考、类比、探究、归纳、得出结论的方法进行教学;2发挥学生的主体作用,作好探究性活动;3

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