本科课程选课流程及说明

1、本科课程选课流程及说明浙江大学本科课程每学年安排2个选课周期，秋冬选课周期安排秋季小学期、冬季小学期、秋冬长学期和短学期（暑期）课程的选课；春夏选课周期安排春季小学期、夏季小学期和春夏长学期课程的选课。每个选课周期分4个选课阶段，在上一个学期的期末安排第一、二阶段的选课，在两个小学期开学前后分别安排第三、四阶段的选课。下面以秋冬选课周期为例介绍选课流程，春夏选课周期对应秋冬学期来参照。新生第一学期第一、二阶段的选课安排在进校报到后。一、 选课各阶段安排和有关限制情况1选课时间安排和选课限制情况学生选课各阶段时间安排和选课限制情况见表1。表1：学生选课各阶段时间安排和选课、退课限制情况限制内容课程性质第一阶段第二阶段第三阶段秋学期第四阶段冬学期开学前第1周开学前第1周选课：可选_：不可选所有课程退课：可退：不可退所有课程优先级：有：无通识必修课通识选修课大类课专业课体育课辅修课2网上申请补选、补退时间安排和学期限制情况除四个选课阶段外，选课与考试中心在上一个夏学期期末和秋学期开学初各安排一次网上申请补选课程，秋、冬小学期第2周各安排一次网上申请补退课程，选课学生每人每次可申请补选1至2门

2、课程、申请补退1门课程。网上申请补选、补退课程时间安排和学期限制情况见表2。表2：网上申请补选、补退课程时间安排和学期限制情况课程学期上一个夏学期第8周秋学期第1周秋学期第2周冬学期第2周秋季小学期课程秋冬长学期课程冬季小学期课程注：“”表示可申请补选课程；“”表示可申请补退课程。网上补申请的具体时间以选课通知为准。二、各阶段选课筛选处理说明1第一阶段：本阶段选课根据教学班容量进行筛选。本阶段选课结束后，选课与考试中心将根据学生选课需求和资源状况，在第二阶段酌情增开部分教学班。（1）通识必修课、大类课、专业课、辅修课 当本大类（或本专业）选课人数未超过教学班容量时：o 本大类（或本专业）选课学生均能选上；o 跨大类（或跨专业）选课学生选课记录保留，暂不进行筛选，与第二阶段跨大类（或跨专业）选课学生选课记录合并处理。 当本大类（或本专业）选课人数已超过教学班容量时：o本大类（或本专业）选课学生根据教学班容量，按志愿优先级进行随机筛选； o跨大类或跨专业选课学生不能选上。（2）通识选修课、体育课 当选课人数未超过教学班容量时：o 选课学生均能选上； 当选课人数已超过教学班容量时：o 选课学

3、生根据教学班容量，按志愿进行随机筛选。（3）大学英语课程 当本等级选课人数未超过教学班容量时：o 本等级选课学生均能选上；o 跨等级选课学生选课记录保留，暂不进行筛选，与第二阶段跨等级选课学生选课记录合并处理。 当本等级选课人数已超过教学班容量时：o 本等级选课学生根据教学班容量，按志愿优先级进行随机筛选；o 跨等级选课学生不能选上。2第二阶段： 本阶段选课根据教学班余量进行筛选。第一阶段选上的学生在本阶段退课，退出余量不纳入本阶段教学班余量，而放入第三阶段教学班余量中。（1）通识必修课、大类课、专业课、辅修课 当本大类（或本专业）选课人数未超过教学班余量时：o 本大类（或本专业）选课学生均能选上，剩余余量供跨大类（或跨专业）选课学生随机筛选； o 跨大类（或跨专业）选课学生选课申请与第一阶段跨大类（或跨专业）选课学生选课记录合并后，根据教学班剩余余量，按志愿优先级进行随机筛选。 当本大类（或本专业）选课人数已超过教学班余量时：o 本大类（或本专业）选课学生根据教学班余量，按志愿优先级进行随机筛选；o 第一、 第二阶段跨大类（或跨专业）选课学生不能选上。（2）通识选修课、体育课 当选课

4、人数未超过教学班余量时：o 选课学生均能选上； 当选课人数已超过教学班余量时：o 选课学生根据教学班余量按志愿进行随机筛选。（3）大学英语课程 当本等级选课人数未超过教学班余量时：o 本等级选课学生均能选上，剩余余量供跨等级选课学生筛选；o 跨等级选课学生选课申请与第一阶段跨等级选课学生选课记录合并后，根据教学班剩余余量，按志愿优先级进行随机筛选。 当本等级选课人数已超过教学班余量时：o 本等级选课学生根据教学班余量，按志愿优先级进行随机筛选；o 第一、第二阶段跨等级选课学生不能选上。3第三阶段：本阶段根据教学班最终余量进行筛选。所有学生选课均无本大类（或本专业，或本等级）优先权。前两个阶段选上的学生在本阶段退课，退出余量立即纳入本阶段教学班余量，因此本阶段教学班余量可能是动态的。学生在开学第一周退课产生的教学班余量供“网上申请补选”时使用。 当选课人数未超过教学班余量时：o 选课学生均能选上。 当选课人数已超过教学班余量时：o 选课学生根据教学班余量进行无优先级随机筛选。4第四阶段：所有选课环节和筛选处理与第三阶段相同，但本阶段选课仅针对小学期单开课程进行操作，不包括已经结束的上一个

5、小学期课程和已上一半的长学期课程。三、选课注意事项1学生在选课前应全面了解本大类（或本专业）的培养方案，熟悉选课系统操作方法，在本科生导师和班主任指导下规划好自己的当学期选课计划。除了教学计划调整、参加对外交流、休学、教学资源不够需下学期循环开课等特殊情况外，原则上建议按培养方案推荐修读的学期修课，延后修读可能会因住宿校区搬迁、上课冲突、考试冲突等因素影响选课。2学生应慎重规划自己的选课计划，明确自己在该学期应该选择学习哪些课程。对于必须在当学期修读的课程，一定要在规定时间内选课和提交补选申请。为维护正常教学秩序，选课与考试中心在选课结束后原则上将不再接受和处理选课申请和补选申请。3选课学生在不同阶段应采取恰当的选、退课策略。第二、第三、第四阶段选课开始前，选课学生应该先通过现代教务管理系统网上查询课表，了解上一阶段的选课结果，并在规定时间内退掉想退的课程，以避免超过时段后无法退课。如有课程未选上或已选上的教学班因故停开，学生可在下一阶段选课或补选中改选该课程的其它教学班。（1）第二阶段选课：对于第一阶段没被选中的课程，特别是实验单开课（如工程训练）和含实验的理论课，特别推荐学生通过调

6、整个人课表，改选该课程其他有余量的教学班。实验单开课和含实验的理论课因受教学资源限制，很难再在当学期扩容或增开新的教学班。（2）第三阶段选课：若要退选2门及以上的秋季小学期或秋冬长学期课程，务必请在本阶段开学第1周规定时间内在网上自行进行退课操作，否则只能在第二周规定时间内在网上申请退课一门。（3）第四阶段选课：若要退选2门及以上的冬季小学期课程，请务必在本阶段规定时间内在网上自行进行退课操作。4前几个阶段已确定选上某课程的学生，可以在其后阶段不退选的情况下，再选相同课程其他有余量的教学班。如果选上其他教学班，原选上的教学班将被自动删除；如果未选上其他教学班，则保留原选上的教学班。学生在选课后也可以按规定申请办理免听或以考代修（限大学英语）手续，经批准后按免听或以考代修方式修读该课程。5明确标明“面向对象”的教学班通常是为特殊学生开设并作特殊处理，如中加班学生、体育特招生、民族生、留学生等。建议指定对象的学生优先选择这些教学班；不属指定对象的学生，如无特殊原因请不要选择此类教学班。6建议学生尽量不要跨校区选课，跨校区选课可能将自理校区间的交通费用。7选课学生应注意保管好自己的选课密码，

7、完成选课后务必正常退出选课系统，以免别人误操作。因密码保管不善和未正常退出选课系统导致他人替代选课操作，可能产生与选课学生本人意愿相悖的选课后果。四、选课有关说明1关于选课纪律按照浙江大学本科生选课管理暂行办法规定，选课、听课、考试必须一致。学生应严格按浙江大学本科生选课管理暂行办法和选课通知的要求，在规定时间内按选课规则完成选课和退课，在选课结束和补选审核完毕后再打印自己的个人课表。考试周前一周到网上查询最终确定的考试时间、地点。任何学生都不能不经选课而自行听课，不经选课不能获得该课程考试资格，也无法登录成绩。选上课而没有在规定时间退选的，也不能事后再要求退课。2关于选课的学分量限制基于对学生不及格门数、弃考、缺考等状况受选课学分量影响的统计，建议学生每个选课周期的选课总学分控制在25学分左右为宜，重修或辅修可适当多选。学校规定长学期选课总学分限制为35个学分，毕业班和已注册辅修、双学位、双专业的学生可以放宽到40个学分。3关于选课优先级和志愿优先级第一、第二阶段选课为有优先级选课，处理将遵循先按选课优先级、再按志愿优先级筛选的原则进行。第三、第四阶段选课为无优先级选课，所有选课学生

8、均无优先级限制。选课优先级的设置为：本大类（或本专业，或本等级）、本年级（或高年级）学生跨大类（或跨专业，或跨等级）、本年级（或高年级）学生低年级跨年级选高年级推荐课程学生覆盖重修学生（指已获得课程学分再重修该课程的学生）；志愿优先级的设置为：多志愿选教学班时，第1志愿第2志愿第3志愿。辅修专业的注册学生选该专业辅修课程的优先级与本专业学生相同。筛选通识选修课时，已选通识选修课门数越少的学生优先级越高。4关于按推荐课表预置部分必修课程为提高学生选课效率，兼顾学生个性化选课需求，保证选课正常、有序、稳定进行，选课与考试中心在第一阶段选课开始前按推荐课表预置了部分必修课程，针对本大类（或本专业）培养方案推荐的部分必修课程进行教学班选课预置。部分课程教学班如已有预置选课的学生，此时教学班容量要扣除预置学生数。部分开课量不足、需在下一个学期循环开课的必修课程不预置。学生在开始正式选课时，请首先以上网查看课表的形式确认预置教学班选课有效。学生被预置了课程教学班，如已查看了课表，不做变更即可确认；学生如在前两个阶段内未曾查看课表，系统将视其未确认预置课程，第二阶段结束后预置课程将被自动清除。学生若已经修过预置的课程或者打算延后学期修读，可以在选课期间自己选择退选已预置的课程。如果退选后再重新选择其他教学班，则要参加概率选课，因此请务必谨慎操作，如无特殊情况请不要轻率退选，以免因参与概率选课导致无法再选上此门课程。5关于循环补充教学班“循环补充教学班”主要是为修读过课程但未获学分、需要重修的学生，一般安排在双休日或晚上错时开课，目的是为了与当学期正常开课的时间错开，避免学生选课冲突。“循环补充教学班”实行两级记分制。第一次修读课程的学生应选正常的教学班。“循环补充

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