152电功率(第二课时)
3页1、15.2 电功率(第二课时)【学习目标】会测定小灯泡的额定功率和实际功率【教学重点】理解电功率的定义,学习用探究实验研究电功率问题。区分实际功率和额定功率。【教学难点】实际功率和额定功率的区分及实际意义。【学习过程】导入语:上一节课我们已经学习了电功率,知道如何计算电功率。今天我们一起来学习如何测量电功率。测量小电灯的功率活动一:自主完成下列内容,再组内交流、展示。【实验目的】:测量小电灯的功率和功率。【实验原理】: 【实验器材】:额定电压为2.5V的小电灯1个、开关、滑动变阻器及导线( )。【实验设计】: 1画出该实验的的电路图,并按电路图连接图2的实物图 2设计出实验数据记录表格。3思考:在什么条件下测出的功率才是小灯泡的额定功率? ;活动二:分组进行实验,相互合作,比一比哪组最快。1观察小灯泡的电压;2连接电路,开关处于 状态,滑动变阻器的滑片位于 。 3闭合开关,调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压分别低于额定电压,等于额定电压,高于额定电压,分别将对应的电流值记在你所设计的表格中,并计算出电功率。活动三:组内分析数据,交流讨论,得出结论。1实验得出小电灯的额定功率为:W。2若将
2、小电灯两端的实际电压记做U实,小电灯的额定电压记做U额,小电灯实际的电功率为P实,小电灯的额定功率为P额,根据实验结果实际功率和额定功率的关系:当U实U额,P实 P额,小灯泡 ;当U实U额,P实 P额,小灯泡 ;当U实U额,P实 P额,小灯泡 ;活动四:评价与思考(先自主完成,再相互交流)。1.由实验现象可知,灯的亮度由 决定(I、U、P额、P实).2一位同学连接好电路后,在闭合开关时发现小电灯不亮,电流表无示数,但电压表有示数,电路中可能出现的故障是。3另一位同学连接好电路闭合开关时,发现小电灯特别亮,说明他在闭合开关前没有将 。【巩固反馈】:某同学做“测定一个小灯泡的功率”的实验,所用灯泡的额定电压是2.2V。(1)如图是他实验的电路,但连接不完整,请你帮他完成好。(2)电路连接完整后,当向右移动变阻器的滑片P时,电压表的示数将 ,电流表的示数将 。(填变化情况)(3)实际实验的有关记录与计算如下表:实验次数123电压(V)2.201.502.50电流(A)0.220.160.24功率(W)0.4840.240.60该同学注意到灯的亮度变化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮。你认为,根据他观察的现象和实验数据分析,可得出一些什么结论呢?请说出两点(这两点的意思应不同): ; 。(4)利用该实验电路图还能完成的实验是 。
《152电功率(第二课时)》由会员pu****.1分享,可在线阅读,更多相关《152电功率(第二课时)》请在金锄头文库上搜索。
RevisionGrammar非谓语动词
交通安全宣传暑期社会实践报告
八年级数学下册19矩形菱形与正方形课题矩形的性质2学案新版华东师大版
国税清廉演讲稿
县关于建设生态区的调研报告(林业) (6)
农村小学制作应用大赛方案
护坡施工方案(共45页)
八年级下册教材全梳理(Unit
2022高考英语一轮复习选修8Module1阅读理解题组-练速度优质练习含解析外研版
税收违法违纪行为处分规定知识测验题附答案
从排队问题看银行网点转型(一)
英语教师年度工作总结标准范本(6篇).doc
海外市场投资机遇与风险概述
DB13_T 5620-2022金银花桑叶粗提物提取技术规程—(高清最新)
新建年产15万吨新型建材填充剂项目可行性研究报告模板立项审批
智能变电站与常规变电站运行维护的几点区别
有关学习保证书模板汇总7篇
废弃资源再利用加工可行性研究报告申请报告
2021年幼儿园防汛工作方案「」
上海市四年级语文经典阅读训练(已排版)含答案
2023-04-07 3页
2023-01-06 18页
2022-11-02 4页
2023-01-24 3页
2023-10-17 2页
2023-11-21 3页
2024-02-19 3页
2022-10-05 3页
2023-04-12 3页
2023-09-16 2页