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内容排球“中一二”进攻战术教学

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1、内容排球“中一二”进攻战术教学目标1、让大部分学生了解并掌握“中一二”进攻战术2、提高学生的思维空间和积极主动跑位的意识3、培养学生顽强拼搏，积极进取的学习精神和体会团队合作的集体主义精神部分时间课的内容组织教法运动负荷教师活动学生活动时间次数强度准备部分15分钟一、课堂常规1、值日生集合整队，并向老师报告出勤情况，2、师生问好3、宣布本节课的内容和任务二、热身准备1、绕排球场慢跑3圈2、做徒手操1）、头部运动2）、扩胸振背运动3）、俯背运动4）、髋关节运动5）、膝关节运动6）、手腕脚踝关节运动3、排球基本步法练习（延排球场半场对角线进行步法练习）1）弓箭步拉伸2）前踢腿3）侧踢腿4）滑步练习5）上步起跳挥臂一、1、师生问好，清点人数2、宣布本节课的内容和目标二、1、带着学生做准备活动2、口令清晰准确3、做好示范1、体育委员集合整队，并向老师汇报出勤情况2、师生问好3、认真听本节课的内容和任认真跟着老师做准备活动15分钟1小部分时间课的内容组织教法运动负荷教师活动学生活动时间次数强度基本部分70分钟一、

2、球感练习1、抛球、鞭打球练习2、二人传球、垫球各20下3、打防练习二、上网扣球把学生分成两组进行2号位和4号位扣球，扣球时注意用手掌包球，手臂要挥完三、两人接一传练习一人后场接发球或扣球（由教师抛球代替），一人将接起来的球传起，完成5个球后互换要求：学生接球时积极主动的跑动起来1. 讲解联系内容2. 监督学生完成任务3. 对学生的手法等加以纠正对学生提出包球和挥臂的基本要求，并注意观察学生扣球时出现的错误提出要求，并观察学生的训练效果1、认真听老师交代内容任务2、认真完成老师要求的基本练习3、有错及时改正认真听要求，并按要求去做，出现错误及时改正认真完成教学任务，积极主动地跑动去接球5分钟5分钟10分钟111小小中等部分时间课的内容组织教法运动负荷教师活动学生活动时间次数强度基本部分四、4人防调练习 4人一组分组成正方形站立于四个角，前排同学负责打，后排一人将球垫起于球场中央，另一人将球传给前排的两个同学四、 “中一二”进攻战术概念及学习1、战术解析：二传队员在前排时，两名进攻队员站在二传队员的两侧，这种站位形式叫做“中一二”进攻战术阵形，特点是二

3、传队员在中间，一传容易到位，战术可简可繁，适合不同技术水平的球队，其站位形式有：（1） “大三角”站位：这是最基本的站位方法，其变化主要以2、4号位进攻位置，后排进攻位辅（2） “小三角”站位：这种阵型有利于各种交叉换位进攻4、学生6人一组分成4组进行练习，以教师抛球代替发球或对面进攻球进行站位和进攻组织练习，二传组织好让谁扣球（每人轮转做二传一次，进攻成功进行轮换）讲解并找同学一起示范，准确清楚地讲明目的和要求，并观察学生的练习1、准确清晰的表达战术概念和进攻打法2、提出练习要求和目的3、找同学配合站位，并做演练1、组织好学生进行练习，抛好球，并注意观察学生在场上的情况2、发现学生的错误并加以纠正3、注意学生安全积极认真的听讲解，并认真看示范并做好，不清楚的积极提问，积极跑位接球认真听讲解，并看好示范和站位方式，不懂及时提问大三角站位小三角站位1、明确自己的分工所在2、认真的完成教学任务3、积极主动组织比赛4、认真听老师发现的错误并及时改正 10分钟5分钟10分钟111适中小中等部分时间课的内容组织教法运动负荷教师活动学生活动时间次数强度基本部分5、6人一组进行接发球练习，另一组队员在对面半场端线发球，进攻成功进行轮换6、比赛练习，会使用“中一二”进攻战术组织打比赛要求学生注意安全，并观察课堂学习情况，让学生别拦网，以免受伤接好一传并认真组织进攻认真打比赛，注意安全10分钟15分钟11中等中等结束部分5分钟1、放松拉伸2、总结点评课堂3、下课1、带着学生进行放松拉伸2、对本节课的内容进行总结点评3、宣布下课1、认真跟着老师做放松拉伸练习2、专心听老师对本节课做出的点评总结，有问题及时提出3、师生再见5分钟1小场地器材排球场1块，排球24个

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