北京师范大学22春《教育统计学》综合作业二答案参考65

1、北京师范大学22春教育统计学综合作业二答案参考1. 早在古罗马时期，( )就提出了“寓教于乐”的主张。A、柏拉图B、休谟C、贺拉斯D、亚里斯多德参考答案：C2. 在危机的类型中，根据危机给组织带来损失的表现形态，划分为哪两种类型?( )。A.人为的危机和非人为的危机B.有形危机和无形危机C.内部公关危机和外部危机D.心理危机和安全危机正确答案：B3. 在探索一个学生不良行为的原因时，一定要遵循( )的原则，用全然的眼光去看待。A、人在情境中B、实际C、客观性D、主观性参考答案：A4. 世界上保险业特别是人寿保险最为发达的国家是( )。A、英国B、德国C、美国D、日本参考答案：D5. 小班幼儿在角色游戏过程中，教师要以参与者的身份价入游戏。( )此题为判断题(对，错)。正确答案：错误6. controlled activities mainly focus on meaning and communication. ( )此题为判断题(对，错)。正确答案：错误7. 分析评价1932年我国颁布的幼稚园课程标准。参考答案：背景：随着陶行知与陈鹤琴提出的“注重幼稚教育案”，1932年10月教育

2、部正式公布了幼稚园课程标准，这是我国第一个自己制定的统一的幼稚园课程标准。标准分总目标、教育方法要点、课程范围三部分。幼稚教育总目标分为：(1)增进幼稚儿童的身心健康(2)力谋幼稚儿童应有的幸福与快乐(3)培养人生基本的优良习惯(包括身体、行为等各方面的习惯)(4)协助家庭教养幼稚儿童，并谋家庭教育的改进。课程内容主要包括：音乐、故事和儿歌、游戏、社会和常识、工作、静息、餐点。每门课程都规定了授课目标、内容大要和所要达到的最低限度。教育方法要点注重儿童社会化和多方面能力的培养，提出量力而行、因材施教，并采取奖励机制激发儿童的学习兴趣，使儿童能够健康、快乐地成长，并成为对国家和社会有用之人。幼稚园课程标准是我国第一个由国家颁布的幼稚园课程标准，是我国的教育专家和学者在总结自己实践基础上，吸收和借鉴西方学前教育思想与教育方法的结晶，建立起的符合我国实际与儿童身心发展需要的课程理论体系，结束了中国自清末以来幼儿园课程外国化、宗教化和非科学化的混乱局面，特别是运用团体、分组和个别的方式，组织开展教学活动的方法，无疑是历史的进步。而这一时期进行的各种试验活动时对幼稚园课程标准科学性的检验，有力地

3、推动了幼稚园课程标准的修订。8. 关于中华人民共和国教育法，以下说法错误的是( )。A.国家实行九年义务教育制度。B.国家实行职业教育制度和成人教育制度。C.国家实行教育考核制度。D.国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。正确答案：C9. 所谓( )指的是两代人在价值观念、生活态度以及兴趣爱好等诸多方面存在的差异。A、亲子关系B、代沟C、家庭D、代际参考答案：B10. 学校心理健康教育的小学阶段目标主要是协助儿童认识自己，适应环境，培养良好的生活习惯，使其由自我成就达到社会性发展。( )此题为判断题(对，错)。参考答案：11. 古罗马的( )在论崇高中最早使用了“崇高”一词。A、亚里斯多德B、朗基努斯C、别林斯基D、休莫参考答案：B12. 台湾地区资深美术教育工作者潘元石在其著作幼儿画教学艺术一书中从( )个方面来评价幼儿的美术作品。A、三B、四C、五D、六正确答案：A13. 骑士教育是一种特殊形式的家庭教育，通常分为哪几个阶段?( )A、骑士教育阶段B、宗教教育阶段C、礼仪教育阶段D、侍从教育阶段参考答案：BCD14. 儿童焦虑症多具有家族聚集性。 ( )此题为判断题

4、(对，错)。参考答案:15. 皮亚杰认为，人对环境的适应与平衡是通过( )与顺应这两个过程实现的。A.融合B.固着C.同化D.退行参考答案：C16. 角色游戏的构成要素有A.角色的扮演B.对物品的假想C.情境迁移D.内部规则参考答案：ABCD17. 在现代社会中，学生是作为社会工具来培养，不是作为社会的主体来培养。( )此题为判断题(对，错)。参考答案：18. 任何艺术作品都是艺术家在客观现实生活基础上进行艺术创造的产物。( )此题为判断题(对，错)。参考答案：19. 空气浴锻炼最好从( )季开始。A.秋B.春C.夏D.冬参考答案：C20. 幼儿在变现物体的深度上有一个渐进发展的过程，可以分为( )。A、统为一形B、正侧面同在C、单一面D、多面变形正确答案：ABCD21. 美术教育的含义可以通过美术和教育两方面体现出来。( )此题为判断题(对，错)。参考答案：22. 1918 年 5 月， 新青年发表了鲁迅的狂人日记，这是中国现代文学史上第一篇用现代体式创作的白话小说，标志着中国现代小说的开端。( )此题为判断题(对，错)。参考答案：正确23. 2005 年，全国首个生命教育实训基地在

5、成都落成。 ( )此题为判断题(对，错)。参考答案：24. ( )以性格女性化倾向者居多。A、偏整体性风格者B、偏部分性风格者C、整体加部分性风格者D、混合型风格者参考答案:B25. ( )是在学习兴趣基础上产生的。A、学习动机B、求知欲C、学习热情D、上进心参考答案:C26. Mary doesnt like going to parties and meeting new people. She is very _.A.shyB.socialC.outgoing参考答案：A27. 废旧材料和果蔬制作是指利用废旧日用品或水果、蔬菜等自然物，通过联想“( )”地进行建构，制作出立体形象的活动。A.有所选择B.因材施艺C.创造思维D.语言指引参考答案：B28. ( )在中国学前教育史上，首次提出了一整套儿童公育思想，设想了从胎教到幼教的完整的学前公共教育体系。A.蔡元培B.康有为C.梁启超D.陈鹤琴参考答案：B29. 在艺术分类中，美术又被成为造型艺术、视觉艺术和( )。A.空间艺术B.绘画艺术C.行为艺术D.色彩艺术正确答案：A30. 请说出平均数差异的显著性检验的基本原理。请说出平均

6、数差异的显著性检验的基本原理。参考答案：首先对两个样本相应的总体平均数之间提出没有差异的零假设和备择假设；然后以两个样本平均数之差的抽样分布为理论依据(该抽样分布为以零为中心的正态分布)，来考察两个样本平均数之差是否来自于两个总体平均数之差为零的总体。也就是看样本平均数之差在其抽样分布上出现的概率如何。当样本平均数之差较大，大到在其抽样分布上出现的概率足够小时，就可以从实际可能性上否定零假设，于是应当接受备择假设。这就意味着，样本平均数之差不是来自于两个总体平均数之差为零的总体。也就是说，两个总体平均数之间确实有本质差异，两个样本平均数之差是由两个相应总体平均数不同所致。如果样本平均数之差较小，在其抽样分布上出现的概率较大，那么，应保留零假设而拒绝备择假设。这意味着，两个样本平均数是来自同一个总体或来自平均数相同的两个总体，而样本平均数之差是由抽样误差所造成的。31. 1994年定稿并出版的美国艺术教育国家标准指出：“年幼的儿童以极大的热情对视觉艺术教学所提供的艺术材料进行实验，对各种观念进行探究。他们在艺术作品的创作和共享过程中表露出欢乐和兴奋。_是这种教学的核心。”A、创造B、共享

7、C、探究D、快乐正确答案：A32. 修辞活动会受到修辞主体和修辞对象双方心理因素的制约。( )此题为判断题(对，错)。参考答案：33. _ it is very late now, the students are still working in the lab.A.AsB.WhenC.IfD.Although正确答案：D34. 明代传奇的代表作有牡丹亭、长生殿、桃花扇等。其中牡丹亭是( )作的。A.洪昇B.汤显祖C.孔尚任参考答案：B35. 被后人称为“第一部美育的宣言书”的是( )。A、论美育B、美育书简C、论美育的作用D、论审美参考答案：B36. 垂危病人心理反应一般经历哪几个阶段?( )A、否认B、愤怒C、协议或交涉D、沮丧E、接受正确答案：ABCDE37. 课例研究的主要形式有( )的课例研究。A、一人同课多轮B、多人同课异构C、多人同课同构D、跟踪式听课参考答案：ABCD38. 家庭结构不利可能导致儿童成长环境的不良。 ( )此题为判断题(对，错)。参考答案:39. 维生素A缺乏容易引起脚气病，表现为疲乏、腿脚无力、食而无味。( )此题为判断题(对，错)。正确答案:正确4

8、0. 在染纸活动的指导中，首先，教师要给儿童提供充分的接触和尝试材料的机会，让他们了解材料的性质和特点。( )此题为判断题(对，错)。参考答案：正确41. 采用( )的教学形式使幼儿能较巩固地学会一些有代表性的东西。A、单元式B、主题式C、专题式D、组合式参考答案：B42. 我国各民族分布的格局是( )A小杂居，大聚居 ;B小杂居，小聚居 ;C大杂居，小聚居 ;D大杂居，大聚居参考答案:C43. 通过跟随音乐做动作的方式参与到音乐中去，这是幼儿感知、理解和表现音乐最 自然、最重要的途径之一。( )此题为判断题(对，错)。参考答案:44. ( )是消除自卑、建立自信的关键。A、成功体验B、学业优异C、快乐童年D、积极情绪参考答案:A45. 对两组平均数进行差异的显著性检验时，在下面哪种情况下不需要进行方差齐性检验?( )对两组平均数进行差异的显著性检验时，在下面哪种情况下不需要进行方差齐性检验?( )A.两个独立样本的容量相等且小于30B.两个独立样本的容量相等且大于30C.两个独立样本的容量不等，n1小于30，n2大于30D.两个独立样本的容量不等，n1大于30，n2小于30参考答案：B46. 当一个测验多次测量的结果一致时，它就被认为是可靠的，这一个概念指是统计学中的( )当一个测验多次测量的结果一致时，它就被认为是可靠的，这一个概念指是统计学中的( )A.信度B.效度C.一致性D.准确性参考答案：B

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