人教版2024年高考历史模拟试卷及答案(含两套题)22
15页1、内装订线外装订线 学校:_姓名:_班级:_考号:_人教版2024年历史高考模拟试卷及答案(满分:100分 时间:75分钟)题号一二三四总分分数一、文化的传播与交流(25分)在早期人类社会,各地劳动人民创造出多姿多彩的地域文化。在历史长河中,文化在传播与交流中不断发展。某学校准备举办主题为“世界文明的传播与交流”的展览活动。1、根据展品信息,将下列展品匹配相应的展馆。(填写字母,16分)2、造纸术的出现与传播,促进了文化的发展。根据以下材料的提示,画出“中国造纸术的传播演变示意图”。(5分)材料:从考古可知,在西汉已有植物纤维(麻类)纸。东汉,蔡伦改进造纸术。中国造纸术在2世纪便已传到越南,7世纪,通过朝鲜传入日本。丝绸之路是造纸术西传的桥梁,3世纪纸已传到西域地区,8世纪,中国造纸术传入中亚地区,后通过阿拉伯世界传入欧洲。人类交往的过程也是不同文化汇聚,升华的过程西部亚洲,中部亚洲在东方与西方文化交流事业中一直扮演着“桥梁”的角色这些“桥梁”不仅传送东方文明到西方,而且也传送西方文明到东方;同时,“桥梁”自身独特的文化对东西方文明也产生了很大的影响。就是属于“桥梁”木身的各文明之间也是
2、互动的,从而产生了独特而灿烂的各种文化。陈恒文明的汇聚与传播古代世界文明之交流3、概括上述文明的汇聚与传播古代世界文明之交流材料中阐述的文化交流特征(4分)二、“革命先行者”(共26分)材料一、 心系民国,言系民国,行系民国,民国常存;山名中山,城名中山,园名中山,中山不朽。1925年3月北京某公祭仪式上的挽联(公祭:公共团体或社会人士举行祭奠,向死者表示哀悼)4. 据材料一推测,1925年3月北京公祭的是哪一历史人物?为维护“民国常存”,其做出了哪些努力?(6分)材料二、全国中山公园分布及数量一览表(19251949)省份公园数量省份公园数量省份公园数量省份公园数量江苏17四川11河北3宁夏1浙江22福建28山东4察哈尔1安徽8广东57河南6新疆1江西13广西27山西2辽宁1湖北14云南7陕西2吉林1湖南13贵州13甘肃65据材料二,概述全国中山公园分布具有哪些空间特征?(8分)6结合所学知识,分析出现这些分布特征的原因。(8分)7你认为这些中山公园该如何使“中山不朽”?(4分)三、中外文化交流(24分)材料一、伴随这阵阵悦耳的驼铃和漫天的黄沙,葡萄、苜蓿、石榴、胡麻、胡桃、胡葱等作
3、物来到中国,葡萄和石榴的引种最为典型。葡萄最早为古埃及人栽培,后来被传到地中海沿岸。史记中“葡萄”写作“蒲陶”,就是希腊文Botrus的音译。当时中国不仅引进葡萄,还带来了葡萄酿酒技术。石榴原产于波斯,中亚、南亚、西亚也都有悠久的栽种历史。古代波斯的女神阿娜希塔、西传地希腊的赫拉女神、南传地古印度的鬼子母神诃梨帝,都把石榴作为自己的圣物,而她们又都是生育女神。摘编自李兰芳地图上的中国史材料二、两汉魏晋时期,中亚地区小国林立。随着两汉政府同匈奴战争的胜利,中原王朝的势力和影响也逐渐渗透西域,大宛、康居和大月氏等国与中原王朝关系趋于热络。南北朝时期,中原形势发生重大变化,西亚萨珊波斯在公元3世纪兴起后,导致贵霜帝国逐渐衰落。隋唐时期,随着中国国力强盛,与中亚的联系进一步加强,唐朝在中亚设立羁縻府州。中亚粟特地区正式出现的安、康、米等昭武九姓国家也频繁与中原王朝发生联系,嗣后因阿拉伯人向中亚扩张,及唐王朝与阿拉伯的势力在中亚交锋,这种联系更加密切。安史之乱后,唐王朝无力西顾,逐渐丧失对中亚的控制。摘编自张国刚中西文化关系通史材料三、唐朝对外主要交通线路示意图8、依据材料一并结合所学,概括这些
4、物种传入中国的主要背景。结合所学,并概述物种交流的历史意义。(6分)9、根据材料二,概括汉唐时期西域地区国家发展的特点。结合所学,简述当时欧亚游牧部落大迁徙的历史影响。(8分)10、阅读材料三,唐代对外交通线路在东西方交流过程中发挥着极其重要的作用,基于其作用的不同理解往往被冠以多种称呼。请结合所学知识,以“交流之路”为称呼,为唐代对外交通线拟定一个称呼(10分)四、梁启超论李鸿章 李鸿章所以为一世俗儒所唾骂者以洋务,其所以为一世鄙夫所趋重者亦以洋务,吾之所以重李责李而为李惜者亦以洋务。谓李鸿章不知洋务乎?中国洋务人士,吾未见有此也。谓李鸿章真知洋务乎?何以他国以洋务兴,而吾国以洋务衰也?吾一言以断之,则李鸿章坐之有洋务,而不知有国务。 是役(指甲午战争)也,李鸿章之失机者固多,即不失机,而亦必无可以幸胜之理,盖十九世纪下半纪以来,各国之战争,其胜负皆可于未战前决之,何也?世运愈进于文明,则优胜劣败之公例愈确定,实力之所在,即胜利之所在。各国并立,生存竞争,惟利是视。李鸿章之手段,专以联某国制某国为主。于中、日之役,则欲嗾(唆使)俄、英以制日,卒之未尝一收其效,而往往因此之故,所失滋多
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