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开合螺母零件的机械加工工艺规程及工序的设计计算课程设计

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1、荆楚理工学院课程设计成果学院：机械工程学院班级： 11级模具一班学生姓名：第三组学号：201130302011116号设计地点（单位）：教学楼设计题目：开合螺母零件的机械加工工艺规程及工序的设计计算完成日期： 2013 年 6 月 28 日指导教师评语： _ 成绩（五级记分制）：教师签名：荆楚理工学院课程设计任务书设计题目：开合螺母零件的机械加工工艺规程及工序的设计计算学生姓名宋雄、蒋远达、李建、刘浩成、马梨哲、高杰课程名称机械制造基础专业班级 11模具1班地点教学楼起止时间2013年6月10号2013年6月28日设计内容及要求完成开合螺母零件的机械加工工艺规程设计（零件图见附图），内容及要求如下：手绘一张零件图；选择热处理方法；选择毛坯制造方法和工艺参数，绘制详细的毛坯图一张（A4）；拟定零件的机加工工艺路线，选择加工设备、刀具、夹具、量具，进行详细的机加工工序设计（工序余量。尺寸、工序公差、切削用量、工时定额），工时要求只选个别工步计算即可；完成工艺过程卡一张（A4）；完成所有机加工工序的工序卡（A4）；完成设计说

2、明书编写（格式见课程设计管理规定），并装订成册，装订顺序为：封面、任务书、目录、正文、卡片图纸。同组学生设计参数一致率不能超过30%。进度要求算中间周六、周日共18天。准备资料、读图、绘图2天毛坯制造工艺设计1天加工路线拟定2天加工装备选择1天工序设计及计算4天工艺卡、工序卡、工序图填画3天说明书编写2天电子稿排版2天整理装订1天参考资料机械制造工艺手册机械制造技术互换性与技术测量机床手册机械制造课程设计指导书等方面书籍或手册资料其它说明1本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，教研室审批后交学院院备案，一份由负责教师留用。2若填写内容较多可另纸附后。3一题多名学生共用的，在设计内容、参数、要求等方面应有所区别。教研室主任：指导教师：贾伟杰 2013年 6月 8日机械工程学院开合螺母课程设计答辩记录单班级模具一班学号201130302011116组别第三组指导教师贾伟杰设计题目开合螺母零件的机械加工工艺规程及工序的设计计算提问记录答辩委员会评语答辩委员会主任签名学院审核意见教学主管院长签名 201 年月日设计图纸：目录1、零件的工艺分析.1 1.1、开合螺母零件的用途.1 1.2、开合螺母零件的结构特点及技术要求.2 1.3、开合螺母零件的工艺分析.2 1.4、开合螺母零件的生产类型.22、确定毛坯、绘制毛坯简图.3 2.1、毛坯的确定.3 2.2、毛坯的制造形式.3 2.3、毛坯尺寸及机械加工总余量的确定.3 2.4、绘制毛坯简图.43、开合螺母的工艺路线.5 3.1、定位基准的选择.5 3.1.1、粗基准的选择.5 3.1.2、精基准的选择.5 3.2、零件加工表面的加工方案.6 3.3、加工阶段的划分.6 3.4、各工序的安排.6 3.4.1、机械加工工序.7 3.4.2、辅助工序.7 3.5、开合螺母零件工艺方案的确定及比较.7 3.5.1开合螺母零件工艺方案.7 3.5.2开合螺母零件工艺方案的确定及比较.84、确定加工余量及加工尺寸.85、确定切削用量和时间定额.12 5.1、确定切削用量.

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