普通高中课程标准实验教科书目录必修+选修
15页1、普通高中课程标准实验教科书目录必+选修修 ( 已排版 )语文 必修 1阅读鉴赏 第一单元 1 * 沁园春 长沙2 诗两首雨巷再别康桥3 大堰河一我的保姆第二单元4 烛之武退秦师5 荆轲刺秦王6 鸿门宴第三单元7 纪念刘和珍君8 小狗包弟9 * 记梁任公先生的一次演讲第四单元10 短新闻两篇别了, “不列颠尼亚” 奥斯维辛没有什么新闻11 包身工12 飞向太空的航程表达交流心音共鸣写触动心灵的人和事园丁赞歌记叙要选好角度人性光辉写人要凸显个性黄河九曲写事要有点波澜朗诵梳理探究 优美的汉字奇妙的对联新词新语与流行文化 名著导读论语大卫科波菲尔语文 必修 2阅读鉴赏第一单元1 荷塘月色2 故都的秋3 囚绿记第二单元4 诗经两首氓采薇5 离骚6 孔雀东南飞并序7 诗三首 涉江采芙蓉短歌行归园田居(其一)第三单元8 兰亭集序9 赤壁赋10游褒禅山记第四单元11就任北京大学校长之演说12我有一个梦想13在马克思墓前的讲话表达交流 亲近自然写景要抓住特征直面挫折学习描写美的发现学习抒情想象世界学习虚构演讲梳理探究成语:中华文化的微缩景观 修辞无处不在姓氏源流与文化寻根 名著导读 家巴黎圣母院 语文必
2、修3阅读鉴赏第一单元1林黛玉进贾府2祝福3*老人与海第二单元4 蜀道难5 杜甫诗三首 秋兴八首(其一)咏怀古迹(其三)6 琵琶行并序7*李商隐诗两首锦瑟马嵬(其二)第三单元8寡人之于国也9劝学10*过秦论11*师说第四单元12动物游戏之迷13宇宙的边疆14* 一名物理学家的教育历程表达交流 多思善想学习选取立论的角度学会宽容学习选择和使用论据善待生命学习论证爱的奉献学习议论中的记叙讨论梳理探究 交际中的语言运用 文学作品的个性化解读语文学习的自我评价 名著导读 红楼梦高老头语文 必修 4阅读鉴赏 第一单元1 窦娥冤2 雷雨3* 哈姆莱特 第二单元4 柳永词两首 望海潮(东南形胜) 雨霖铃(寒蝉凄切)5 苏轼词两首念奴娇 赤壁怀古 定风波(莫听穿林打叶声)6 辛弃疾词两首水龙吟 登建康赏心亭 永遇乐 京口北固亭怀古7* 李清照词两首醉花阴(薄雾浓云愁永昼) 声声慢(寻寻觅觅) 第三单元8 拿来主义9 父母与孩子之间的爱10* 短文三篇 热爱生命 人是一根能思想的苇草信条第四单元11 廉颇蔺相如列传12 苏武传13 张衡传表达交流解读时间学习横向展开议论发展幸福 学习纵向展开议论 确立自信
3、 学习反驳 善于思辨 学习辩证分析辩论梳理探究逻辑和语文学习 走近文学大师影视文化名著导读莎士比亚戏剧谈美附录中华文化精神 语文 必修 5阅读鉴赏第一单元1 林教头风雪山神庙2 装在套子里的人3* 边城 第二单元4 归去来兮辞并序5 滕王阁序6* 逍遥游7* 陈情表第三单元8 咬文嚼字9 说“木叶 ”10* 谈中国诗 第四单元11中国建筑的特征12作为生物的社会13*宇宙的未来 表达交流 缘事析理 学习写得深刻 讴歌亲情 学习写得充实 锤炼思想 学习写得有文采 注重创新 学习写得新颖访谈 梳理探究文言词语和句式古代文化常识有趣的语言翻译 名著导读三国演义堂吉诃德选修中外传记作品选读精读第一课 杜甫:“万方多难”中成就的 “诗圣 第二课 鲁迅:深刻与伟大的另一面是平和 第三课 毛泽东:忆往昔,峥喋岁月稠 第四课 贝多芬:扼住命运的咽喉 第五课 达尔文: 兴 趣与恒心是科学发现的动力 第六课马克思:献身于实现人类理想的社会略读第七课 沈从文:逆境也是生活的恩赐 第八课 杨振宁:合璧中西科学文化的骄子课外阅读 蒙哥马利:强者是不断挑战自己 比尔 盖茨:IT英雄的成功之道选修文章写作与修改第一
4、章写作的多样性与独特性第一节写出自己的个性第二节联想与想象第三节学会沟通第二章材料的使用与处理第一节从素材到写作内容第二节材料的有机转化第三节材料的压缩与扩展第三章认识的深化与成篇第一节捕捉“动情点”第二节理性思维的深化第三节培养创新意识第四章文章的修改与完善第一节整体的调整第二节局部的完整第三节 语言的锤炼选修中国古代诗歌散文欣赏 诗歌之部第一单元 以意逆志知人论世赏析指导赏析示例长恨歌/白居易 自主赏析 湘夫人/屈原 拟行路难(其四)/鲍照 蜀相/杜甫 书愤/陆游 推荐作品 咏怀八十二首 (其一)/阮籍 杂诗十二首 (其二)/陶渊明 越中览古/李白 一剪梅/李清照 今别离 (其一)/黄遵宪 第二单元 置身诗境 缘景明情 赏析指导 赏析示 例春江花月夜/张若虚 自主赏析 夜归鹿门歌/孟浩然梦游天姥吟留别/李白登岳阳楼/ 杜甫 菩萨蛮 (其二)/韦庄 推荐作品 积雨川庄作/王维 旅夜书怀/杜甫 新城道中(其一)/苏轼 扬州慢/姜夔 长相思/纳兰性德 第三单元 因声求气 吟咏诗韵 赏析指导 赏析示例 将进酒/李白自主赏析 阁夜/杜甫李凭箜篌引/李贺 虞美人/李煜 苏幕遮/ 周邦彦 推荐作
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