小学教研最新工作计划范本(二篇).doc
5页1、小学教研最新工作计划范本一、指导思想以全国基础教育工作会议和教育部基础课程改革纲要(试行)精神为指针,在上级教育科研部门的领导和指导下,充分发挥教科研在我校教育工作中的先导作用,以课堂教学创新为重点和落脚点,以课题为载体,大兴校本教研之风,积极推进我校教育科研事业的进一步发展和创新,使科研工作更好地为教育决策服务,为进一步提升我校的办学水平作出贡献。二、主要工作及措施(一)围绕课程改革,继续强化校本研究,推进科研创新。2.以提高教学质量为中心,使研究的问题来自教学的需要;研究的过程贯穿教学的始终;研究的目的解决教学实际中的问题。在加强课题项目研究、课堂教学研究、考试评价研究中发展学生、发展教师、发展学校。3.继续举办好教师教科研讲座,构筑学校学术论坛。做到定内容、定教师、定时间、定领导负责,保证质量。(二)围绕科研兴校,规范教科研管理,形成科研网络。1.充分发挥优秀教师的科研才能,进一步规范我校教育科研管理。课题组定期召开会议,学习教育理论,了解教育动态,关注教改热点,收集、总结先进的教科研信息,定期开展课题研究观摩活动,积极推广优秀教育科研成果。2.抓好重点课题研究,力争多出精品。进
2、一步推进心理课题的研究,特别要做好心理教育的个案研究,主要工作有:心理辅导室要有专人轮流值岗,了解学生中的心理困惑,做好心理疏导工作;收集教师中间积累的心理辅导个案,形成心理辅导个案集,作为全体教师提高育人水平的参考材料。组织课题组成员学习心理辅导方面的理论,提高教师这方面的能力,使心理辅导渗透在平时的教育教学中。“小学语文个性化阅读教学的探索与研究”这一课题方面的主要工作有:认真完成总课题组的任务,上好两堂课题实验课,积累经验,进一步研究探索,在此基础上完成总课题报告中其中一部分内容的编写。“动手做创新能力培养的研究”主要做好结题准备工作:收集实验数据和有关资料,对前阶段的实验情况进行总结提升,撰写实验报告等。进一步开展“充分利用虞山文化资源,丰富少先队教育活动”,本学期在这方面应作为一个重点,在原有基础上不断拓展,创新,做好充分准备,迎接有关领导对此课题的中期评估。共2页,当前第1页123.加强课题全程管理,提高教科研工作实效。积极进行课题研究过程管理,要根据实验方案认真实施,期初部署各课题本学期研究重点,定期组织开展研讨会、初步成果展示等活动。严格执行课题台帐制度,记录好“课题组
3、工作手册”。4.重视科研成果的开发、转化和应用推广,重视发动教师,组织力量,撰写高质量论文,保证有一定数量的文章在省、全国获奖、发表,利用好“教海探航”在常熟举办的契机,组织好老师撰写“教海探航”征文。(三)开展行动研究,加强教学反思,营造科研氛围。(四)培养师资队伍,凝聚科研人才,促进教师提高。1.做好我校市级学术带头人、学科带头人的考核工作,上好展示课,记录好带头人手册。2.有计划地选送教师参加市级以上的教育科研培训及研讨活动。3.以课题组活动为抓手,每学期各课题正常开展专题研讨活动,促进教师研究,提高。(五)编写成果专集,扩大学校影响,提升科研水平。编写_小学心理辅导个案集。编写“网络环境下建构性学习环境设计”课题研究专集。编写_小学教学案例与反思选粹(六)加强自身建设,认真学习理论,发挥应有作用。教科室成员要切实加强教育科研理论的学习,积极投身教育科研实践,不断提高自身的教育科研素养和教科管理水平,加强对课题研讨及课题组各成员的指导,了解相关的教育教学热点及理论前沿等,努力发挥教科研在学校教育工作中的引领、先导作用。小学教研最新工作计划范本(二)一、学情分析二、教材分析三、教学目标1、激发学生的好奇心和求知欲,初步养成从事探究活动的正确态度,发展探究问题的初步能力。2、通过实践活动,养成合作、分享、积极进取等良好的性格品质。3、通过实践活动,获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验。4、通过实践活动,让学生形成对自然、社会、自我的内在联系的整体认识。形成亲近自然、热爱自然、保护自然环境和保护小动物的意识和能力。5、通过实践活动,学习和掌握一些科学研究方法,培养发现问题和解决问题的能力。6、发展实践能力,发展对知识的运用和创新能力。四、教学措施1、引导学生留心观察、体现自身生活,对每一事物提出为什么。2、在问题讨论会上,给学生提供提出自己感兴趣或关注问题的机会。3、开展学生有兴趣的社会调查,在实践中发现问题,确定活动主题。根据社会中存在的热点问题,确定研究主题。4、创设情境,引导学生发现问题,生成主题。6、指导学生运用多种活动方式开展活动。7、成果展示交流时,激励学生发挥个人优势表现自己的个性。第1页共1页
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