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重庆大学版2020年四年级英语上册Unit2HeHasaFunnyFaceLesson4教案

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常见问题

1、Unit 2 He Has A Funny Face【第四课时】【教学目标】1能用英语询问他人Where is he from? What does he like? Whats his name? 并做正确的回答。2能做简单的自我介绍，包括姓名，年龄，来自何处，喜欢的学科3能熟练掌握国家的英语名称4能听读，书写字母FfIi5能掌握本单元歌谣，并演唱英语歌曲【教学重点】1能大胆、灵活运用英语询问他人Where is he from? What does he like? Whats his name?2能听说、认读本单元重点词汇。【教学难点】1. He/ She likes 中的第三人称单数形式2. 国家名称的首字母应大写【教学安排】共需67课时，第一课，23课时；第二课，2课时；第三课，2课时。【教学准备】重点词汇单词卡片、国家的国旗图片，录音带，磁带，字母卡片。【教学流程】学生活动课前修改一、Warm up1. 师生相互问候。2. 教师指着一画像与学生对话。2. 教师检查上节课对话准备的情况，对表演得好的同学给予表扬。二、Presentation1. 教师做示范自我介绍： My n

2、ame is Apple. Im _ years old. Im from I like English very much.2. 教师教读句型，并注意纠正学生的发音。3. 教师让学生模仿做自我介绍。4. 教师播放第4部分Listen, circle and say.三、Practice1. 游戏：世博会2. 请学生完成本单元的配套练习。四、Consolidation请学生听音跟读课文第5部分Look, listen and circle.五、Homework1. 听第2课课文，并跟读。2. 学会用英语向家人做自我介绍。1. 学生回答教师的问题。2. 学生表演对话。1. 学生模仿教师做自我介绍。2. 学生完成听力的训练，勾出正确答案，并跟读所有的句子。3. 学生模仿做自我介绍。4. 学生完成练习，并反馈完成情况。1. 学生在创设的情境中假设来自不同的国家，分别做自我介绍。2. 学生完成练习，并反馈完成情况。听录音，圈出正确的答案。亲爱的用户：相识是花结成蕾。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。1、在最软入的时候，你会想起谁。20.8.188.18.202013:3713:37:28Aug-2013:372、人心是不待风吹儿自落得花。二二年八月十八日2020年8月18日星期二3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。13:378.18.202013:378.18.202013:3713:37:288.18.202013:378.18.20204、与肝胆人共事，无字句处读书。8.18.20208.18.202013:3713:3713:37:2813:37:285、若注定是过客，没何必去惊扰一盏灯。Tuesday, August 18, 2020August 20Tuesday, August 18, 20208/18/20206、生的光荣，活着重要。13时37分13时37分18-Aug-208.18.20207、永远叫不醒一个装睡的人。20.8.1820.8.1820.8.18。2020年8月18日星期二二二年八月十八日8、人生能有几回搏。13:3713:37:288.18.2020Tuesday, August 18, 2020

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