陕西省西安市五校联考2023-2024学年高一上学期1月期末物理试题(解析版)
15页1、高一物理期末检测试卷(考试时间:75分钟 试卷满分:100分)注意事项:1. 答卷前,请考生核对条形码信息,并将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。3. 回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4. 考试结束后,请立即停止答题,将答题卡交回。第I卷(选择题)一、单选题(共16小题,每小题3分,共48分。四个选项中,只有一项是符合要求的。)1. 关于平均速度下列说法中,物理含义正确的是()A. 汽车在出发后10s内的平均速度是5m/sB. 汽车在某段时间内的平均速度是5m/s,表示汽车在这段时间的每1s内的位移都是5mC. 汽车经过两路标之间的平均速度是5m/sD. 汽车在某段时间内的平均速度都等于它的初速度与末速度之和的一半【答案】AC【解析】【详解】汽车在出发后10s内,是一段时间的长度,是平均速度,故A正确;汽车在某段时间内的平均速度是5m/s,但是在某1s的时间内,物体可以不动,位移可以是零, 故B错误;汽车经过两路标之间的速度是一段距离的平均
2、速度,故C正确;只有匀变速直线运动在一段时间内的平均速度才等于它的初速度与末速度之和的一半,故D错误所以AC正确,BD错误2. 有一质点从t=0开始从原点出发,其运动的速度时间图像如图所示,则()A. t=1s时,质点离原点的距离最大B. t=2s时,质点离原点的距离最大C. t=2s时,质点回到原点D. t=4s时,质点回到原点【答案】BD【解析】【详解】ABv-t图中,图线与坐标轴围成的面积表示位移,由图可知,t=2s时,图线与坐标轴为成的图形面积最大,即t=2s时,质点离原点的距离最大,故A错误,B正确;CD由上述分析及图可知,t=2s时,质点位移为t=4s时,质点位移为故C错误,D正确。故选BD。3. 400m比赛中运动员从错列的起跑线出发,全程分道赛跑,比赛的后程都经过跑道的直道部分,最后到达同一条终点线。下列说法正确的是()A. 400m比赛,外跑道的运动员的路程大B. 400m比赛,不同跑道的运动员的位移相同C. 200m比赛,不同跑道的运动员的位移相同D. 100m比赛在直道上进行,运动员的位移大小与路程相等【答案】D【解析】【详解】A所有运动员的路程相同,A错误;BC
3、由于赛道不同,起点和终点不同,则位移不相同,BC错误;D100m是直线运动,则运动员的位移大小与路程相等,D正确。故选D。4. 下列说法中正确的是()A. 物体的加速度不为零,速度可能为零B. 物体的速度大小保持不变时,可能加速度不为零C. 速度变化越快,加速度一定越大D. 加速度越小,速度一定越小【答案】ABC【解析】【详解】A、物体的加速度不为零,速度可能为零,例如竖直上抛到最高点,故A正确;B、物体的速度大小保持不变时,加速度可能不为零,例如匀速圆周运动,故B正确;C、加速度是表示速度变化快慢的物理量物体速度变化越快,加速度一定越大,故C正确;D、如果加速度方向与速度方向相同,物体加速度越小,速度却增大,故D错误;故选ABC【点睛】根据加速度的定义式可知物体的加速度等于物体的速度的变化率,加速度的方向就是物体速度变化量的方向,与物体速度无关,即物体的速度变化越快物体的加速度越大加速度是表示速度变化快慢的物理量5. 如图所示,木盒中固定一质量为m的砝码,木盒和砝码在桌面上以一定的初速度一起滑行一段距离后停止现拿走砝码,而持续加一个竖直向下的恒力F(F=0.5mg),若其他条件不变,
4、则木盒滑行的距离( )A. 变小B. 不变C. 变大D. 变大变小均可能【答案】A【解析】【详解】设木盒的质量为M,根据牛顿第二定律得,放砝码时加速度:,拿走砝码施加F时,加速度:,可知a2a1.根据v2=2ax得,;知加速度增大,则滑行的距离变小.故A正确,B、C、D错误;故选A.【点睛】解决本题的关键通过牛顿第二定律比较出加速度的大小,注意选择的研究对象不同,第一次选择整体,第二次选择木盒6. A、B两物体的质量之比mAmB=12,它们以相同的初速度v0在水平面上做匀减速滑行,直到停止,其速度图象如图所示则该过程A、B两物体所受摩擦力之比FAFB与A、B两物体动摩擦因数之比AB分别为( )A. 11,11B. 12,14C. 21,12D. 11,21【答案】D【解析】【详解】根据速度时间图象的斜率表示加速度,可知,aA:aB=2:1;物体的合力等于摩擦力,由牛顿第二定律可知物体所受的摩擦力大小为:f=ma,所以摩擦力之比为:FA:FB=mAaA:mBaB=1:1;根据f=mg可知,AB=mBmA=21,选项D正确,ABC错误;故选D.【点睛】解决本题的关键是明确:在速度时间图象中
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