2023年第一学期工作总结模板（四篇）.doc

1、2023年第一学期工作总结模板转眼间大三的学习生活已经过去一半，回首本学期以来的班级工作，可谓是酸甜苦辣，各种滋味都有。论语中记载着一句话：不在其位不谋其职。强调的是人们应该循规蹈矩的做好本职工作，我们本本分分的做我们应该做的事，平淡而习惯着安身立命。只是突然有那么一天，你在一个特定的的时候，站在了一个新的位置之上，即使手足无措，也会稀里糊涂的做着想当然对的事情，没有任何的经验，却也能有模有样的完成许多全新的任务和挑战。没有人会教你该做些什么，也没有人会教你该怎么去做，我们在黑暗中摸索着前进的道路，寻找那一丝足以慰籍自己的光明。社会赋予我们每一个人不同的角色，我们在扮演这个角色的同时也在被这一角色自身所影响，使得我们越来越像也越来越适合这个角色。这是一个相互作用和学习的过程，我们所在的位置决定我们的行为方式，同时也在塑造我们的人格和培养我们的能力。现在依旧清晰记得当初竞选班长时站在讲台之上慷慨激昂诉说的规划。打造信管团队、实行舍长班委制、颁布班级公约、培养浓厚的学习氛围、加强班级交流和了解等。其中有些已经实现了，有些进行一半就举步维艰，有些腹死胎中。在这个计划构造、推行、调整、实施的过

2、程中以及班级具体的工作和与同学相处交流的过程中有太多的经验和教训需要作出总结。我的总结从三方面展开：工作汇报、经验教训、心得体会。一、工作汇报：本学期主要工作如下：1、暑假以及开学初期协助支书完成此次团支部立项活动的策划2、开学第一周通过私下动员以及自愿报名的方法，通过公开竞选的方式选出了9名班委。重组了班级核心管理团队，为班级日后的工作奠定了基础。3、_月_日至_日，与班委们一起组织了“教师节感恩”系列活动，为每一位授课教师精心准备了教师节贺卡以及礼物，同时组织同学为老师送去包括：诗歌朗诵，歌曲合唱、真心祝福等多种形式的活动。受到老师们的一致好评。此外此次教师节给孟雪梅教授，林书记以及辅导员送去了贺卡、礼物以及同学们的祝福。4、召开第一次班会，以人的名义发表了一篇“别用敷衍别人的借口来欺骗你自己”同时提出打造o9信管团队的计划，征求了大家的意见和建议。5、_月下旬协助支书完成团支部立项活动交流会活动6、_月初，协助支书完成团支部立项活动在共青团广场的展示活动。7、对班级大家的志向和目标进行了调查，并对其分组，制作出了一份分组名单表格，为大家较早初步的确定了方向和目标，也为打造o9信管

3、团队的计划迈出了极其重要的一步。8、_月中旬召开第二次班会，对分组的事情进行了说明和解释。同时将做好的分组分发给大家。9、_日光棍节应大家的要求，组织了一次班级聚餐，地点在逍客，虽然参加的人数并不是很多，但是气氛温馨，尽兴而散。10、_月_日，进过一周多的精心安排很准备，组织一次班级出游，地点在鼓山鳝溪风景区，出游人数34人，大家一起烧烤，爬山，玩的不亦乐乎，促进了班级同学的交流和了解，加强了班级的凝聚力。此外;包括一些日常工作，如学院和年级各部门通知的上传和下达，班级课堂日常秩序的维护，课后同学之间矛盾以及问题的解决和帮助等。二、经验和教训：一学期的班级工作，感觉做了很多的事情，又感觉很多事情没做好，很多事情没有做。我曾经在班会上说过句话：“我不知道现在做的事情是在帮助大家还是在折腾大家，但是当我作出一个决定的时候如果没有人站出来反对或建议，那么我就会认为自己做的是对的事情，并一直坚持下去，我希望自己所做的是你们真正想要的，而不是因为迁就我做你们不喜欢的事。”显然一学期以来的工作我做了很多无关紧要或是没有必要的事情。而且在这一过程中渐渐的开始厌倦、开始抱怨，工作上也没之前那么积极了。

4、总结了一些工作中的错误和不足。1、做事比较独断，几乎很少征求班级同学的意见。2、与班委配合不够，很少与班委进行交流，无论是工作上还是生活中。3、对班级同学的交流和了解远远不够。4、与搭档支书的配合与交流不够5、没有很好的起到以身作则的榜样作用6、做事情比较浮躁，往往缺乏考虑。7、工作中遇到困难，挫折易产生焦躁，厌烦情绪。8、没有很好的融入集体，融入班级同学当中9、对班级工作的热情和负责态度随着时间的推移慢慢减退，工作上开始出现被动。10、不能很好的将班级融合成一个融洽，团结，有爱，和睦的大集体。三、心得体会在过去的这些日子里，于公于私，从来不敢对工作有所懈怠，也从来不曾敷衍或偏袒过任何人。一学期的时光很短暂也很漫长，做过很多吃力不讨好的事，也错失了许多该做却没有做的事，没有为班级争取到什么荣誉，好歹也算没给班级惹上什么麻烦，平平凡凡却也相安无事。记得曾今有一次和社工班的班长小红说到班级的事，我当时开玩笑说害怕o9信管的辉煌会毁在我的身上，她很严肃的回了我一句话，她说大三的班长是毁不掉班级的。现在回头再看这句话，有种恍然大悟的感觉。大三的我们很难被别人改变，也很难对什么事情上心。所谓的班

5、级荣誉感、所谓的集体归属感离我们很近，也很遥远，虚幻飘渺的如同浮云，虽然看的见它，却触不到它。所谓的纪律，所谓的规范守则也形如一纸空文，很少有人会因为上课迟到或是旷课而紧张害怕。所谓的同学之情、友情、爱情也不再那么的单纯，我们少了很多单纯的为别人付出，多了不少精心的为自己打算。我不知道这样说算不算刻薄，大三的我们确实在改变，我们长大了，也成熟了不少，但在收获人生阅历的同时，也遗失了许多纯真的美好。竞选时写下过许多规划，也有过许多想法，想做很多的事情为大家，为班级。可最终有很多的事情没有去做，有很多的事情没有做成。当我发现一件事只是我一个人想做的时候;当我知道一件事做与不做大家都无所谓的时候;我便会动摇自己的决心，不知道该不该坚持下去.纵观过去的一学期自己总是想的比做的多，担心和操心的事情多了，烦恼过，也疲惫过。即使是这样也很荣幸也很庆幸能够成为x班的班长，因为自己获得一次磨炼心智，锻炼自己的机会，无论是自己的语言表达能力、交际能力、还是心智都有极大的提高，更重要的是学会了认真做事，谨慎负责的态度。这是一份弥足珍贵的财富，也是一段美好难忘的记忆。2023年第一学期工作总结模板（二）根据中

6、华人民共和国义务教育法、中华人民共和国民办教育促进法实施条例、关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见和国家教育部、省教育厅有关文件精神，为确保每一个本施教区内小学毕业生以及外来进城务工子女都能按时升入实验初中学习，确保我校招生工作有序、规范;有利于推进义务教育均衡发展，有利于提高教育教学质量;有利于减轻学生过重的学业负担和促进学生全面发展;为贯彻落实好扬州市、江都区中小学招生工作的相关要求，现就_年实验初中招生工作提出如下草稿意见：一、初中招生对象具有本施教区常住户口及永久住房，年龄在15周岁以下（_年_月_日以后出生）的应届小学毕业生。本施教区各企事业单位引进的高层次专业人才和外地或农村乡镇来本施教区投资创业、务工人员的子女中要求在我校就读的应届小学毕业生。对年满15周岁、已接受义务教育_年以上的小学毕业生，原则上不予录取。对其中要求继续升学的，由父母或监护人提出书面申请后，可作为非义务教育学生在本校试读。二、报名登记1、招生对象在本施教区内小学就读的，原则上由毕业学校集体到实验初中办理报名登记手续。也可由家长自愿到校报名，但必须遵守区教育局规定报名时间。2、因户籍、住址

7、变更而要求进入实验初中就读的小学毕业生，由家长持户口簿、房产证、子女小学生素质报告书等材料，于_年_月_日前到仙女镇教育办公室（办公地点在仙女镇政府内）办理报名手续。3、外地来江都投资创业和务工人员子女要求在实验初中初中就读，则持户口簿、父母在区内的居住证明、父母与用工单位签订的合法劳动合同（或工商行政管理部门核发的营业执照）、计划生育证明、小学生素质报告书等材料，于_月_日前到仙女镇教育办公室或所在镇教办报名。其中已在区内小学就读的，由所在小学对照上述要求审核后统一办理报名手续。三、招生时间实验初中正式招生将按照区政府和教育局要求在小学毕业考试后进行。时间为_月_日-_月_日。1、发放验核预备通知：_月_日（龙川、双语、镇中心、实小、建乐）。2、初步验核房产证、户口簿、同时发放领取“录取通知书”通知单：_月_日_日（_月_日验核龙川小学;_月_日上午验核建乐、双语小学;下午验核实小，镇中心、花园小学。）3、整理编序登记档案，确定施教区内生源数。4、准备录取通知书（_月_日_月_日）。5、凭“领取录取通知书通知单”、应届小学毕业证书，发放正式录取通知书：_月_日_月_日。（1）、_月_

8、日龙川小学（2）、_月_日上午双语小学，下午花园、建乐小学。（3）、_月_日上午实小，下午镇中心6、外来务工及进城子女报名登记录取（_月_日-_日）（1）报名手续：外县市来本施教区创业、务工人员子女须带新区有效暂住证、就业单位营业执照、用工合同、当地乡镇计生办出具的计划生育证明、子女的小学毕业证。（2）验核合格后发放录取通知书。7、在_年_月_日前不接待报名，最终报名时间以教育局文件规定为准。四、招生原则与方法（一）招生原则_年我校将严格执行上级文件精神，初中招生实行免试就近入学的原则，坚持“三不”：不提前招生;不分实验班、重点班、强化班;不考试录取和分班。（二）招生办法城区初中的招生由区教育局和仙女镇联合制定具体招生方案并予以实施，并严格按教育局计划招生。江都城区公办初中继续实行免试划区相对就近入学的办法，即依据小学毕业生的家庭户口和实际住址，按划定的施教区招生。小学毕业生的实际居住地址是确定初中施教区的主要依据，学生和家长应如实填写小学毕业生情况调查表。小学毕业生情况调查表审核确认后统一发放江都城区初中入学新生报名登记卡。学生凭江都城区初中入学新生报名登记卡到实验初中报名（一般由招

9、生学校直接到镇教办室领取），逾期不报名的作自动放弃处理。原则上不招收江都区内其他镇户口的小学毕业生。五、分班原则与方法1、坚持不考试随机编班，任课教师根据资历、能力、绩效等情况交叉搭配，合理安排（_年_月_日）。2、“华江班”根据生源状况及企业要求设立24个班，以华江建筑公司职工子弟和本施教区小学部分留守儿童、建筑工人子弟为主，由实验初中和华江建筑公司共同协商确定，仍然随机编班。留守儿童、建筑工人子弟的证明由有关社区、华江公司、江都建工局出具。3、_年_月_日上午在橱窗公布学生所在班级。4、_年_月_日上午凭录取通知书到所在班级报到，下午2时开始上预备课。2023年第一学期工作总结模板（三）本学期，我校以_为指导，深入学习贯彻_，全面落实科学发展观，以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。现将一学期来的工作总结如下：一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平。1加强领导队伍建设。坚持校长负总责、校委会成员各负其责的领导责任机制，学校校委会重新对兼职工作进行了分配，从而使成员分工明确，职权责相应，努力建设一个同心同德、求真务实、一心一意谋发展、凝聚力强的领导集体。2、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育;重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平，坚持以校

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