辰风小学心理健康教育活动报道
2页辰风小学心理健康教育活动报道为深入贯彻落实上级有关文件精神,切实加强学校校心理健康教育工作,全面提高学生心理素质,促进学生健康成长。结合5月25日“心理健康日”,辰风小学校以“健康心理 快乐学习”为主题,进行了心理健康教育活动周活动。以强化学生的心理健康意识,营造和谐、健康的心理氛围和校园文化。学校在活动周期间举办了丰富多彩的活动:(一)进行一次以心理健康为主题的主题班会5月26日的班会时间,各班级自行开展以“健康心理,快乐学习”为主题开展主题班会活动。活动结束后,各班班主任于5月28日前将班会活动照片上报至学校心理健康负责人。主题班会上,班主任向学生介绍心理健康标准;常见的心理疾病及其处理,如烦恼处理、人际交往、情绪调节等,学生了解了更多的关于心理健康方面的知识。课前各班班主任将班会设计记录在班主任手册中。(二)设计一次心理健康黑板报,加强学生教育。5月28日前,每班出一期有关心理健康的黑板报。主题可确定为认识自我、人际交往、情绪调节等。要求内容围绕某一心理健康主题,选题积极向上,版面设计精美,内容丰富。(三)通过班级博客这一网络平台进行心理健康教育在心理健康教育周内,各班班级博客上传内容主题为“心理健康教育”旨在传递有益同学们身心成长的心理健康知识。要求内容积极健康,版面编排合理;能够向广大师生传递有价值的心理保健资讯,能够引起广大师生对自身心理健康的关注,从促进人的和谐出发,进一步促进和谐校园、和谐人生的建设。通过这次活动,学生认识到要用积极乐观的态度创造丰富充实的人生,不断发展自己的健康人格,以适应现代社会的需要,形成了人人关注和重视心理健康的良好氛围。通过这次活动,我们也深深地感受到良好的心理素质是人才素质的基础,只有具备良好的心理素质,才能为社会、为国家奉献自己的聪明才智。
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