婴幼儿发展及行为评量表
10页1、婴幼儿发展及行为评量表得分说明:经常偶尔很少;总分越高说明婴幼儿行为发展越好。满1个月评量表内容婴幼儿发展目标程 度经常偶尔很少感觉认知1、能凝视眼前明亮或鲜艳的物品。2、对身旁细微的声音会有反应。3、对光线有明显的反应,有弱光手电筒照眼睛时会不断眨眼。4、会有反射动作。动作发展5、俯卧时能抬头片刻,下巴离开床面2、5厘米左右。人际关系6、可安详的被抱着授乳。自主性7、尿布湿了会哭泣,换了以后停止哭泣。满2个月评量表内容婴幼儿发展目标程 度经常偶尔很少感觉认知1、对靠近的东西会主动接触,可以做触觉沟通。2、对距离30公分远物品的移动会有反应。3、喜欢有光线的地方,有光的感觉。动作发展4、俯卧时头部略作抬高,下巴能离开床面57、5厘米左右,抬头时间比以前长。人际关系5、逗弄时会发出微笑,会挥舞双手表示喜悦。语言6、听到有人讲话时会感到高兴,杂声较大时会有受惊哭泣的表现。7、可以分辨母亲的声音。自主性8、肚子饿了或尿布试了会哭泣。满3个月评量表内容婴幼儿发展目标程 度经常偶尔很少感觉认知1、能作追视的游戏。2、听到铃声或对突然而来的声响会有惊吓的反应。3、开始有颜色的了解。4、会感觉到寒暖
2、。动作发展5、俯卧时头部能举起三秒钟,能用肘和前臂支撑着头、颈和胸部。6、扶坐时头能竖起。7、身体可支坐。8、双手扶婴幼儿腋下,双脚站在大人膝上,会用力往上蹬。9、可握住会摇动的玩具。10、两手能有意识的张开,有主动抓握的动作。11、那带柄的玩具,能把玩具从床面举起来自主性12、喜欢玩弄和注视自己的手。13、会吸吮手指头。14、会流出口水。15、可以认识母亲。语言16、可以发出“呜”、“呀”等声音。满4个月评量表内容婴幼儿发展目标程 度经常偶尔很少感觉认知1、 会把玩具放入口种舔弄玩具。2、 对远方有色彩的东西已能辨认。3、 眼睛会追视移动目标。4、 会感到寒冷与温暖。动作发展5、 支撑住脚时,膝以上可以直挺住。6、 可以协助支坐,拉坐时头不后滞。7、 俯卧时手脚的动作可以很多,能用双臂支撑身体,稍微抬起胸来。8、 能从仰卧位滚翻到侧卧位,完成90度的翻转。9、 可以两手一直做双手协调的游戏,手指相互玩弄,两脚靠拢相互玩弄。10、 坐位时,不准确的主动抓握物品。11、 仰卧位时,能侧向抓取物品,并把物品放到嘴里。12、 能主动抓握住拨浪鼓、小铃铛等带柄的玩具,并在手中保留住1分钟左右。
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