春季幼儿园教学工作方案锦集8篇
51页1、春季幼儿园教学工作方案锦集8篇春季幼儿园教学工作方案 篇1 新的一学期在紧急而有序的氛围中开头了。本学期依据幼儿的详细状况,制定了适合幼儿身心进展,关注个性差异,促进幼儿全面进展的教学方案。我们老师会仔细总结上学期的工作,吸取阅历,反省不足。 一、工作要求针对本班的详细状况及存在的问题,本学期的工作主要目标是: 连续加强幼儿的常规培育,实行多种形式对幼儿进行训练,逐步培育幼儿自我约束的力量。在一日生活中,进一步培育幼儿良好行为习惯,敬重父母、长辈,喜爱祖国,能为集体服务,形成集体观念。 二、 工作重点 1、 保育工作:春、夏季是发病季节,老师重视幼儿的卫生,保育员每天做好室内外卫生,进行通风,进一步培育幼儿良好的卫生习惯,训练幼儿留意个人卫生,不能把脏东西放进口中,以防止病从口入。 2、 教学实行的措施: (1)多与幼儿进行有效的交谈,在谈话过程中让幼儿学会如何听懂对方的话,弄清要了解的状况,清晰自己说话时机,用自己的倾听行为去影响、引导幼儿。 (2)在活动中开展形式各样的表演,看图讲解并描述等活动,引导幼儿仔细听同伴讲解并描述,鼓舞他们大胆参加。 (3)提高科学认知力量,加强对数的把
2、握程度。 (4)提高幼儿合作意识,交际力量及规章意识。 三、详细进展目标 (一) 数学领域 1、认读1-20的数字并学习点数、倒数;学习1-50的唱数; 2、熟悉1-10的序数、10以内的相邻数。 3、把握5到10数字的书写方法,学习正确书写方式。 4、学习模式排序,鼓舞幼儿主动观看和探究四周常见事物,现象以及改变的简洁规律,并从中体验到开心; 5、了解常见的数、量、形,能用简洁的数学方法解决生活和嬉戏中某些简洁的问题; 6、主动参与小组争论的探究,培育幼儿合作学习意识和力量,学习用各种方法表现、沟通、共享探究。 (二) 科学领域 1、 学问方面: (1)关心幼儿猎取有关自然环境中动、植物及水等无生命物质及其与人类系的详细阅历,了解不同环境中个别动、植物的形态特征和生活习性。 (2)对探究四周世界、学习科学技术布满爱好,喜爱大自然、关怀爱护自然资源和自然环境,具有独立性、主动性、制造性、自信念、自制力、责任感和合作性等良好的个性品质。 (三) 艺术领域 美术:(1)能感受生活、环境和美术作品中的美妙事物。 (2)激发幼儿对美术活动爱好,情愿主动参加,在美术活动中获得开心、丰富的心情体验
3、。 (3)能用自己喜爱的图形、颜色和线条表现各种事物,学画简洁的情节画,并在活动中培育幼儿的自信念。 (4)能用自己喜爱的剪、贴、团、捏、画、撕等方式进行综合制作活动,富有制造性地表达自己的情感和体验。 (5)能主动利用一些美术材料和工具装饰、制作美术作品,培育自信念和成就感。 四、家长工作方面 通过多种形式,多种渠道的方式来加强家园间的联系,如期初召开家长会,向家长宣扬幼儿园的训练教学工作支配,鼓舞幼儿家长主动参加园内组织的亲子活动,调动家长参加活动的主动性。平常通过打电话、家长桥的形式让家长了解我们开展的活动并参加日常教学活动,充分挖掘家长资源,促进家园共同成长;再是利用平常的时间,通过家庭面谈、电访等形式,具体了解幼儿在家状况,和家长作好沟通工作,取得他们对我们工作的信任和支持。通过家园联系册敏捷地有目的地与家长联系,反映幼儿在园状况,宣扬科学,关心家长形成正确的训练观念。 春季幼儿园教学工作方案 篇2 一、班况分析 本班幼儿39人,其中半托6人,全托33人。男伴侣24人,女伴侣15人,有31名幼儿是原中二班升入本班,有2名新伴侣:谢洁、朱清滢,有6名幼儿是从中四班转入本班的。本
4、班幼儿年龄差距较大,最大的有97年10月份的,最小的有99年2月份的,在学习生活等方面的进展存在着较大的悬殊。依据大班幼儿的年龄特点并结合上学期期末对幼儿进行的质量测查结果的分析,以及开学一个月以来在园的表现状况,将幼儿的进展做一个简洁的反馈。 开学一个多月以来,大部分老生心情稳静的较快,特殊是新转入本班的新生,如:谢洁、朱清滢,从中四班转来的新生:刘江涛、任梦、林子涵、林灏、黄盛、林志洋,通过开学初的家访,电话了解,向原班老师询问了解幼儿状况,以及在家长们的共同协作训练下,他们喜爱上幼儿园,较快地适应了新集体,谢洁、朱清滢还能立刻适应全托的生活,真不简单。但还有个别幼儿在来园时还有恋家心情,如:刘子毅、黄盛等。大部分幼儿能主动参与各项活动,活泼开朗,如:马致远、郑杰焜、陈耿睿、林煌鑫、吴启涵、黄盛、谢洁、刘江涛、林志洋等,爱动脑筋,擅长表现自己,爱问为什么,会关怀四周的同伴、老师。对建构嬉戏、体育活动、画画、唱歌、学写数字、拼音等。本班幼儿对艺术领域进展较好,对唱曲旋律、背景音乐较敏感,接受较快,喜爱做早操,如:郑唏、王晓晗、苛芷璇、陈莹霜、郑倩薇、张少杰、谢洁、朱清滢、林煌鑫、施心
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