《经济学原理》教学大纲
4页1、贵阳职业技术学院财政经贸系电子商务专业经济学原理教学大纲一、课程说明课程名称:经济学原理授课学时:36学时 周 学 时:2学时开课学期:第4学期适用专业:电子商务二、课程的性质与任务 经济学原理作为具有人文关怀的学科,它关心我们最基本的需求。它告诉我们,如何利用稀缺的资源最大限度地满足人的需求。它函概了政治经济学、微观经济学、宏观经济学。它是文科的基础,是经邦济世、经国济民的学科。基总的指导思想是:坚持马克思主义的指导,广泛吸收和正确借鉴西方经济理论和有关学科的优秀成果,密切联系中国改革和发展的实际,倡导科学的求实精神和大胆的理论创新,重视对国内外经济学的最新动态的把握。三、教学目标与要求通过学习,要求学生了解和掌握微观经济部分的消费者、生产厂商的行为理论和处于核心的价格理论及贯穿所有的均衡理论,并在微观分析的基础上,对宏观经济的调控的方法、理论等进行学习和探讨。通过学习使学生了解经济的基本运行规律,增加对经济社会的了解,树立正确的“三观”。四、教学方法与手段1、理论与实际相联系。理论通常比较抽象,联系具体的实际讲授,可在很大的程度上降低学生接受知识的难度。2、本课程图表多,计算复杂,
2、课时偏紧,需要借助大量案例,把抽象的理论转化为具体的事件,使复杂的理论变简单、直观。3、应用启发式教学、开展课堂讨论等教学方法,引导学生积极思考问题、分析问题,拓展学生的思维。4、加强课后练习,加强学生动脑、动手、独立解决问题的能力。五、课程教学内容第一章 经济学的关怀本章目标: 了解经济学这门学科的概况,即经济学是什么?它与我们的学习、生活和工作有何关系?我们能学到什么?如何学习经济学?知识点: 人类生产方式的演进、经济学的基本问题、最佳选择、经济学的分类、经济学的思维方式。重点掌握:经济学的定义、经济人假设、经济资源的分类、微观经济学、宏观经济学、规范分析方法、实证分析方法第二章 生产什么本章目标: 全面认识市场经济的细胞商品,理解商品是效用和价值的统一体,理解私人产品与公共产品的区别以及搭便车行为。知识点: 效用、边际效用、总效用、边际效用递减规律,自然垄断,公共产品的特点,价值的内涵,市场缺陷的主要表现,负外部经济的应对策略。重点掌握: 边际效用递减规律、公共产品的特性。第三章如何生产本章目标: 掌握商品生产需要生产要素投入,生产目标的实现只能在生产可能性曲线内进行;生产规模的
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